「畏难」是人的天性。
孩子在成长的过程中，会面对种种挑战，也会经历各种困难。
有的孩子即使失败很多次，仍然可以选择重来，有的则可能失败一次，就认为自己不行而选择放弃。
为什么孩子的反应如此不同？或许，原因要从父母自身出发。
1父母不允许孩子失败
据中国城市独生子女人格发展课题组调查研究：
32.5% 的孩子害怕困难，34.2% 的孩子胆小屈从，20.4%的孩子生活自理能力差， 19.5% 的孩子认为自己经不起挫折。
而这些孩子背后都有一对不允许他们失败的父母。
有时候，不是孩子抗挫力差，而是父母不允许孩子失败。父母越不允许孩子失败，孩子就越害怕失败。越害怕失败，心理承受力就越差。
父母不允许孩子失败，就是时时刻刻在给孩子传递：失败是羞耻的，失败是不允许的。一次次不允许，孩子就会内化成“我不能失败，我应该成功”。
近日，在湖南邵阳市绥宁县，一位12岁的小学生跳楼自杀。
调查原因是因为考试作弊被同学举报，受不了考试和成绩带给她的巨大压力，于是从五楼的家中窗户一跃而下。
中小学生自杀案例不胜枚举，让人触目惊心。而据相应的数据显示，在孩子自杀原因中，学习压力过重占据了首位（45.5%） 。
其实，孩子怕的不是没考好，而是父母的指责、老师的拷问……如果没考出理想的成绩，整个寒假也会淹没在作业、试卷和补习班当中。
在这场“焦虑的盛宴”当中， 不能带来孩子成绩的直线上升，反而会在其心中埋下委屈、畏难的种子。
2父母对子女过于保护
《妈妈是超人》亲子节目中，马雅舒对孩子没有原则的保护引起众多网友热议。
孩子在菜市场摸了一下鱼，她的表情就像发生了了不得的大事：“小心！”。
节目组布置的沙滩，她一看到就惊恐万状：沙子很脏，感觉沙子里有各种东西会伤害到孩子。
最夸张的是，因为儿子之前受过伤，她就干脆把家里所有能搬走的家具都搬走了……他们家的客厅直接变成了游乐园，空无一物。
生活中，有很多父母也像马雅舒一样把孩子保护得面面俱到。
对孩子溺爱过头，使得孩子过于依赖父母的保护。一旦长大一些，孩子走出家门，就更容易受挫。
因为孩子会过于以自我中心，最终失去很多。而没人能够像家人那样去满足他，孩子遇事就会出现畏难就逃避或推卸。
在人际关系上，特别是亲密关系上也困难重重。他们的困境是：我的家人已经对我这么好了，我很难找到一个像我家人这么好的对象。
他们的心，甚至他们本人，就一直停留在原生家庭里面，走不出去，没法真正有能力经营自己的家庭。
3父母喜欢吓唬威胁孩子
再不听话叫警察叔叔把你抓走。
天黑了妖怪就来了，快点睡觉。
大灰狼就喜欢吃不爱蔬菜的孩子！
……
很多家长喜欢用这样的话吓唬孩子，尤其是不听话的孩子。
拿妖怪、老虎、大灰狼…来吓唬孩子，孩子可能会怕黑、胆怯，甚至抑郁。
有位妈妈说：
我婆婆经常用大灰狼来吓唬儿子，动不动就说“再不睡觉，大灰狼过来吃你了”有次幼儿园做智力测验，给出一些图片，里面有狐狸、有羊，有狼，我儿子看到大灰狼的图片就吓得开始哭。
有的家长平时用老师吓唬孩子，会让孩子恐惧上学，对学习也产生了畏难的情绪。甚至是还没入学，就已经不爱学习了。
家长吓唬孩子，会让孩子把家长的恐吓当成现实，进而让孩子从小产生不安全感，甚至不敢信任别人、产生心理障碍，影响孩子的身心健康的成长，产生畏难的情绪。
4父母只关注结果不关注过程
心理学教授德韦克在一项研究中，给一些孩子出不同难度的习题，并记录了他们在解题过程中的话语。
研究过程中，有的孩子在遇到难题时会责备自己，或转移到其他话题以逃避困难，甚至故意一错再错消极抵抗。
但还有一部分孩子的表现却截然不同，碰到更难的任务时反而更加兴奋，喜欢挑战更愿意去尝试。
这部分孩子的行为与思维模式给了德韦克很大的启发，并由此提出了 “固定型思维模式”和“成长型思维模式”的概念。
拥有“固定型思维模式”的孩子拒绝尝试，害怕失败。而拥有“成长型思维模式”的孩子渴望挑战，拥抱失败。
思维模式在孩子很小的时候就逐步形成并奠定了基础，具体来说，比如孩子完成了难度更大的拼图时，有些家长们就会经常性夸赞孩子：“
宝贝真聪明！”但有一些更聪明的家长则会对孩子说：“你刚开始的时候还拼不完这一半大小的拼图，但现在你能拼完整张拼图了，这是你每天坚持的结果，妈妈/爸爸为你感到骄傲！”
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