让不让孩子上学，对绝大多数家长来说，这不是个问题。肯定得上，因为这是一个约定俗成、按部就班的事情。至于为什么要让孩子上学，可能没有几个人会去认真考虑。
到底让不让孩子上学，依我说，可以上，也可以不上。
先说不上。
目前这个方面最成功的是郑渊洁。他的儿子郑亚旗小学毕业之后就没有上学了，他的女儿郑亚飞干脆一天学都没有上过。两兄妹也很争气，照样健康成长，而且比一些正常上学的孩子还要优秀。
但这一切都要归功于家里有个“童话大王”的父亲。为了让两兄妹在家里接受比学校更好的教育，郑渊洁在家亲自教他们。为此郑渊洁还编了一整套的教材，包括了法制篇《皮皮鲁和419宗罪》、创新和怀疑篇《脚踏实地目空一切的贝塔》、哲学篇《鲁西西和苏格拉底对话录》、性知识篇《你从哪里来，我的朋友》、道德篇《罗克为什么不是狼心狗肺》、安全自救篇《再送你100条命》、史地和艺术篇《309暗室之木门》、金融篇《点铁成金术》、写作篇《舒克给你一支神来笔》和数理化篇《五角飞碟折腾数理化世界》。看看郑渊洁付出的心血和努力，说明罗马真的不是一天建成的，他所创造的这个育儿神话也不是凭空来的。
所以，孩子不上学也是可以的。但前提是得有个像郑渊洁这么牛的父亲或母亲。
作为普通人家，孩子上学是必须的。在我看来，正常去学校上学的孩子至少可以获得3个方面的教育和成长。
1、当然是让孩子接受知识文化熏陶和洗礼。学生以学习为主，教育部门针对不同年龄的孩子做了不同要求。尽管现在的教育模式和教育水平，社会上屡有诟病，说这不好，说那有问题，但这么多年下来，我们还是学有所成，人才辈出。说明这个教育制度还是可取的。有时候不是模式的问题，可能是个体差异的问题。所以让我们的孩子接受正常、正统的学校教育必须且可行。
2、让孩子学会如何与人相处。学校就是一个小社会，有老师，有学生，还有保安、保洁等工作人员。对孩子来讲，与家庭成员比较，他们最大的不同是都是陌生人。而对于这些人来讲，你视若珍宝的小宝贝在他们眼里就是一个平常普通的小朋友。让孩子在这样的一个环境中学习、相处，是最好的锻炼机会，没有之一。孩子的情商和应变能力在这里会得到充分释放、尽快提升。
3、让孩子在长大的过程中学到本领。现在说这个似乎为时过早，但其实也可以未雨绸缪。很多本领是在学校里学到的。因为学习是一个渐进的过程，先学基础知识，长大了再学专业知识。专业知识是干啥的，就是吃饭的家伙。尽管现在专业不对口的现象比比皆是，但把专业知识学好这个初衷一定不会错。只有在学校里认真扎实地学习和提高，才有机会获取自己的谋生之道。
对这个问题想得比较多的家长，有两本书和一篇文章值得好好看看。
一本书是郑渊洁写的《郑渊洁家庭教育课》。这本书由郑渊洁执笔，儿子郑亚旗策划，父亲郑洪升撰写后记，可以说是凝聚着郑家三代人在家庭教育方面的心血和智慧。
一本书是日本作家大江健三郎写的《为什么孩子要上学》。这是一部自传性散文集。作者通过对自己儿时生活和成长的描述，对“为什么孩子要上学”、“人为什么活着”、“想要变成怎样的人”等进行了深刻的解读。
一篇文章是龙应台写的《儿子，我为什么要求你读书？》。“我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”这句话就是来自这篇文章。
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