一年一度的暑假大戏即将上演，几家欢乐几家愁。又到了孩子们乐翻天、家长们愁煞人的时候了吧。
告别痛苦的一学期，小学生们像脱了缰的野马一样，跃跃欲试想把牢笼冲破，要去广阔的天地中任意翱翔。
那边厢，别人家的孩子已经远渡重洋，开启“行万里路”的伟大征程。这边厢，咱们家的孩子却不能打点行装，继续“破万卷书”的痛苦煎熬。
本是同林鸟，何必各自飞？都是小学生，差距咋就这么大尼？遭到家长“虐待”的小学生，原因只有一个：考试没考好！
考试没考好，应该怎么做？
在对待孩子考试成绩这件事情上，不同的家长或许会有不同做法。
大多数中国人，大概会选择本色出演揍一顿他们，毕竟这是事关面子的大事。如果跟同事朋友聊起孩子，相互打探对方的考试成绩，是大多数尬聊的重要素材。
这些年好多了，念过书的家长还是会通情达理“装”一回斯文。通常来讲，家庭教育应当与学校教育相辅相成才好，学校帮助孩子提高智商，家长主要帮他们培养情商。考试没考好，正是孩子遭受挫折的重要时机，恰当的心理疏导方显家长的重要作用。
当然，还有很多家长认为考试是孩子自己的事情，跟家长关系不大，让他们自生自灭好了。
如果你选择了绥靖政策，愿意做一个善解人意且有修养的父母，咱们不妨一起分析一下孩子没考好的原因。
考试没考好，原因有哪些？
对于孩子的生长发育来说，6-12岁属于非常关键的机制成熟期，会实现从感性认识到理性认识，从心理脆弱到意志坚强，从情绪不稳到感情热烈等各个方面的转变。
对于小学生来说，考试其实就是对这几个方面的总结和检验。考试没考好的原因，大概会有三种不同的情况：
第一种，平时没学好，考试真的就是不会。
这属于认知层次的问题，说明孩子的学习能力和理解能力并没有达到与年龄相匹配的程度。一方面是课堂老师疏于管理，没能因材施教所致，另一方面则反映出家长平时对孩子的学习过问太少，过程管理不够及时有效。孩子自身其实是没有问题的，想想咱们小时候什么样子？大概就能判断出所以然来。
针对这种情况，没考好的话，真的可以打一顿，不过前提是家长要狠得下心来。
第二种，学得还可以，考时竟然发挥失常。
现如今，家长陪孩子写作业已经成了标配，对于孩子学习怎么样，家长或多或少应该体察得出。如果平时作业都会写，而且老师反映课上也都活跃，那么考试没考好的原因，就是心理层面的问题。心理素质较差，缺少必要的应急能力，这个属于现代大多数孩子都有的通病。
针对这种情况，学校没办法，家长也没辙，只能求助心理学专家了。
第三种，考题全都会，就是没能全部答对。
这个属于情感和心理双重层次的问题，考完试号称自己肯定是满分，结果宣布成绩的时候却错了几个，这就是典型的马虎和粗心大意。试想，不论是大人还是小孩子，谁又不曾犯过一些低级错误呢？如果是这样的原因导致没考好，也只能哑巴吃黄连，家长自己默默承受了。
针对这种情况，着急是没有用的，只能一步一个脚印慢慢攻克。
除了以上三种情况，当然还有什么考试综合征，平时和考时好像是两个不同的人。另外，也有些孩子是故意不想考好，那就是不喜欢某些老师的表现喽。
原因找到了，会“装”的家长应该怎么做？
不管是出于哪种原因吧，既然孩子考试没考好的事情已经发生了，悔恨懊恼都无济于事。与其家长跟孩子闹得不可开交，不如一起面对失误理性对待。
借鉴一下老师们让小学生言听计从的经验，家长们应当努力克制自己的无名之火，假装自己也是一个有文化、有内涵的人。做一个会“装”的家长，你应该学会这四招：
第一招，不要攀比他人，纵向分析客观有效。
学校一般会搞排名，咱们小时候被坑得很惨，所以现在才有了“别人家的”孩子这一说法。如今教育部门好像有规定，不允许学校公开考试排名，但老师一般会私信给家长。
对于在班级里的整体考试排名，家长做到心中有数就可以了。每个孩子有每个孩子的特点，就像郑渊洁的《驯兔记》表达的意思一样：要尊重孩子的个性。所以说，不要羡慕别人的成功，让他们嫉妒我们的努力。
比较一下今年和去年的差距，孩子自己的进步才能更好的说明问题。所以，如果孩子这次没考好，那就多鼓励他们，让他们下次有进步就好了。
第二招，不是不闻不问，防微杜渐至关重要。
如果孩子的考试成绩家长不当回事，时间久了，孩子也会觉得无所谓，将来容易形成习惯。小学生阶段至关重要，随着年龄增长，小学生的情感也会逐渐变得稳定、丰富和深刻。如果一开始家长轻描淡写的对待考试成绩，小孩子也会对考试失去感情。
兵法上说的，要慎重初战，如果把考试当作打仗一样对待，很大程度上会提高考试成绩。毕竟，人们对于过分重视的事物，就会投入更多的心思和感情的。
第三招，不能一味指责，赏罚分明公平可靠。
从心理学角度讲，平等性是孩子接受事物的前提条件，只有他们认为公平的事情才愿意去做。考试只是一次阶段性的测试，并不能代表真实水平。兵法上讲过，只有赏罚分明的将领才能赢得士兵尊重。同样的道理，在孩子失误的时候惩罚，在他们进步的时候奖励，从小形成一种的客观公正的氛围，对于成熟之后也大有裨益。
从心理学角度讲，如果尝到过奖励的甜头，人们更愿意做这件事情，孩子们更是如此。
第四招，不可摇摆不定，一以贯之保持公道。
说实话，孩子们在成长，家长也会跟着成熟起来。但是另一方面却出现了小问题，家长的想法也会跟着变来变去。比如说，去年孩子没考好，恰好赶上家长升职，所以那次就没怎么当回事；但今年孩子没考好，家长却刚好被领导训过，于是把怨气转移到了孩子身上，便抓住没考好这件事情大做文章。
其实呢，任何事情都是一样的，标准要统一，不能去年是这样，今年又这样。父母之间也要建立统一战线，提前商量好，唱黑脸的不要突然改成白脸，扮演反面人物的那个这次不要想着抢戏，分工明确。
总而言之，对于小学生来说，考试只是一次小小的测试，并不能决定人生方向。考没考好，按理说影响都不是很大。
但是，在如何面对考不好这件事情上，家长的态度和处理方式却会产生截然不同的效果。
为了孩子能有一个健康的心理和正常的情感，就算他们没考好，作为成年人的家长，为什么不能“装”一回呢？
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