750分內外的故事
王承玥
北京大學國際關係學院
帕爾哈提曾在大熱的《中國好聲音》中說過這樣一句話，“我沒有夢想。我相信只要努力，夢想它會來”。
簡單質樸的話語，透露著他踏實懇切的人生態度。而這也是我一直追求並努力踐行的生活方式。從未奢求踏入燕園大門徜徉未名湖畔，不曾幻想高考取得驕人的分數和成績，可是，走好生活的每一步，做好該做的每一件事，星空上璀璨的夢想，終在這一日將我的生活照得發光發亮。
學習篇
經驗教訓泛泛談
1.認識高考
高考到底考什麼？我們對高考的題型和基本套路要有一個宏觀的認識，從而有針對性地準備。當然實際做題時也可適當擴展，這樣你的能力必然有增無減。
2.學習的過程
讀書和複習均是一個不斷深入的過程。重複的次數越多，你的熟練度就會越高，你對知識的應用就越得心應手。同時，保持清醒的頭腦，不斷思考，你對同一個問題思考的層次就會產生質變，甚至會發掘出很多不一樣的點，這就是專屬於你自己的思路與方法。高二高三，我做完了高考數學真題，最後整理了100多道題，包括不超綱的和超綱的，在第三輪複習時又將這100多道題重新做了一遍，彙總成十多種常規與非常規的解題方法。北大考古文博學院的教授說過，“考古的樂趣，只有考古人懂得”。我想，學習不斷深入的樂趣，讀書趨於透徹的樂趣，也只有讀書人才能明白吧。
需要特別強調的是，我倡導背誦時不只孤立地背題。比如回憶數學概念時，腦海中不僅應該有結論，還應該有結論的推導方法。比如回憶歷史課本時，要有多元的體系，知識點一背背一串。同時，眼口手並用會有一種不可思議的效果，建議大家調動多種感官，寫、誦、記相結合。
做題極易被大家忽視的一步，也是到了最後時刻最重要的一步是審題。不同的學科，審題有不同的技巧，不同的人，審題也有不同的方法。有人必須用筆畫出來，有人看看就知道了（其實這種人的做法總有出錯的一天）。比如我在高三整理時將數學題幹分為兩個部分，解題條件與限定條件（如a＞0、整數、自然數等），我們親愛的地理老師將題幹分為關鍵詞和限定條件，這都是大家做題做多了以後自己可以總結出來的。
3.對待考試
“平日作業如考試。”其實我覺得這句話不是真理，考試與作業有千絲萬縷的聯繫，可也有著本質的區別。“平日”為考試打下的是知識的基礎，但考試不僅是知識的比拼，更是心態等綜合能力的測驗。
對待作業，不要猜，不要蒙，不會的要做好標記，講評時注意發現自己還存在問題。譬如我有一個奇怪的原則，就是平日做數學作業時，小題當大題做，不偷懶不減工。但是考試時，就可以用特殊值等各種方法，以獲取答案為目的。還記得f(x)的導數恆大於f(x)的一類題，我總愛將f(x)=-1代入解題，倒也屢試不爽。
我覺得，平日的積累，是學習的過程，而考試，則是對學習能力檢驗的過程。它是一個標杆，可能或多或少有不完善的地方，但你要做的就是盡力讓自己作為被檢測對象時，得到的測量結果符合甚至高於你實際學習的能力。若真的上了考場，就不要再想你的積累在哪裡還有漏洞，而應該把你已經會了的知識，你現在所具備的能力，應用到最大限度。
高考前一天晚上，我在微博上看到了光線傳媒劉同的一番話，在此與大家分享：“明天高考，肯定有人今天還在擔心有題不會，有知識點沒背完，有公式記不住，沒關係，很多事成與不成不是看你懂的有多少，而是你能把自己懂的發揮出來多少。今天的你不要再為自己的不足而害怕了，明天的你盡力表現出自己最好的過去，就好。”
4.對待成績
考試的過程盡力發揮，成績下來之後認真、透徹地分析錯誤，但對最後的分數不要太過糾結。
對待自己的錯誤，一定要有敢於承認，敢於剖析的精神。就像矛盾普遍性原理裡說的那樣，要承認矛盾，分析矛盾，積極尋求正確的方法解決矛盾。不要流於表面，不要不肯正視自我，每個人的修為其實都不夠，生活本身就是不斷修煉，使自己日臻完善的過程。
5.多交流多請教
不同的人有不同的思維方式，也許你的思維會進入“死衚衕”，這時候聽一聽他人的分析，常有撥雲見日、豁然開朗之感。譬如做歷史選擇題，有人抓題幹意思很準，有人找好了關鍵詞，有人歷史概念掌握得透徹，有人知識面廣博，這時候莫要藏私，莫生出嫉妒之心，交流才會使人進步。
心態篇
為人處世慢慢講
1.低調做人，高調做事
隨著知識面的拓展，我越來越明白，“低調做人”不是一句虛話。知識學習得越多，你越會明白自己未知的範圍有多麼大；各類“神人”接觸得越多，你越會發覺自己不過是滄海一粟、宇宙微塵。在這個年紀，我們所取得的成績，並不足以令我們具有驕傲乃至趾高氣揚的資本。低調，成了一種必然的選擇。而高調做事，意在把握機會，順勢而行，多辦事才能會辦事，要善於展示自己的能力。
2.不要耗時間而忽視效率
高中三年，我始終6：00起床，晚上10：30甚至10：00就睡覺。就我個人而言，我並不贊同打時間戰擠出每一分每一秒去學習或者瘋狂刷題。雖然它們可能很有用，雖然我身邊也有成功的例子，但看著身邊的人每天過得煎熬痛苦，總感覺他們失去了學習本應有的充實和快樂。我更主張的是講求效率，學則專心致志，玩則興高采烈。
3.對高考的態度
一直非常喜歡萬方中的一段話，覺得他道盡了對待高考、對待生活的真諦。
“我有事沒事，很喜歡看各種廣告。其中Johnnie Walker有一條廣告語非常打動我：Keep walking。翻譯成中文的意思是：永不止步。Johnnie Walker根據這一條理念，拍過一個叫‘語錄’系列的片子：歷史的車輪滾滾而來，而在其中的每一個人，都在自己的領域裡默默地奮鬥而付出。廣告的最後，永遠畫的是一個小金人，拄著根柺杖，走得很從容優雅。
“我覺得人生真的就要有著這樣的態度：平靜地走、堅韌地走、不慌不忙地走，無論遇到什麼事情，不論你遇到的是高考，或者沒有高考，都能做到處事不驚、不嘆、不喜、不悲，從容優雅，你最終將發現，這種人，終將比那些衝刺跑的人，站得更高，看得更遠，活得更為從容，更加真我。”
所以，不要因為課業的繁重，忽視了生活中景緻變化的點滴美好，讓我們試著懷揣葦岸堅持記錄二十四節氣時的靜澈心境吧；不要因為學習的壓力，忘記了父母師長乃至身邊同學們對你的幫助，讓我們身體力行幫助他們，擁有一顆感恩的心吧。莫被“有用”禁錮了你前行的腳步，一顆自由無用卻美麗的靈魂，定會令你收穫更多的精彩。
北京大學出版社出版
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