闪耀春天1

我家老大现在读二年级，每晚我都会检查孩子作业，然后签字，他们老师的要求是只签字，对批改作业没有要求，但我都会认真地检查，发现有错误的地方会用铅笔画出来，然后让孩子修改。

即使老师不要求家长签字，我也会认真地看孩子作业，因为孩子是自己的，咱做父母的得对孩子负责，这无关老师怎么样，再有，认真检查孩子的作业，能让家长及时发现孩子哪里学得不好，能给孩子及时查缺补漏。

不可否认，现在个别老师确实不负责，让家长批改作业，是有些不妥的，因为不是所有的家长都辅导得了孩子，如果家长学历较低，让家长批改作业就有困难了。

现在家里有孩子上学，可不想我们小时候那样，给孩子吃饱穿暖就行了，学习的事情是老师、学校的事情，如今提倡的家校共育，孩子的成长离不开老师的谆谆教诲，也离不开家长的监督督促，为了孩子，家长还是需要多操心，负起责任来的。

沛泽妈读心理

我是一个小学老师，我来回答这个问题。

你说的小学生家庭作业让家长批改，应该是少数现象。就拿语文来说，顶多让家长在家报完听写，家长批改一下，其他的题主观性太强，家长很难去批。数学也就是批个口算，仅此而已。如果所有的题都让家长去批，显然是不合适的。

下面再来说说作业签字的事儿。很多家长都觉得现在不是孩子在学习，每天反倒像是家长在学习，在完成作业。自从孩子上了学，家长跟孩子完全捆绑在了一起。

家长签字的意义何在呢？

大家试想一下，一个班里，有两个孩子，一个孩子的家长每认真检查孩子的作业，发现孩子作业中存在的问题，及时辅导孩子。发现是习惯的问题，会及时注意孩子习惯的培养。孩子每次写完作业后，家长会在作业上签字，如实反馈孩子知识点掌握情况以及在家的学习情况。另一个孩子家长完全不过问孩子的学习，或者说只是有时间了看一下，关注一下。那么一段时间后，这两个孩子谁的学习效果会好些呢？

其实，对于不同年龄段的孩子，家长的签字是有不同的意义。 对于刚入学的孩子来说，老师都会要求每天晚上作业一定要签字。其实就是希望家长督促孩子养成良好的学习习惯，知道每天放学回家完成作业是一个学生必须做的事情。 家长在签字的时候也可以顺带检查孩子当天的作业，及时发现问题，便于家长及时对孩子进行辅导，这样可以防止孩子知识点的断裂。

如果家长因为种种原因，对孩子的学习不理不问，孩子也会在学习上钻空子，再往后他们因为缺乏家长的监管，敢堂而皇之地不写作业。

等孩子上到三年级，习惯养好了。家长签字的意义又不同了。每天的签字已经不是为了督促作业，更多的是让家长了解孩子的学习情况。 每天检查作业不是逐题检查作业的对与错，而是通过翻看孩子当天的作业，从书写上可以看出这段时间孩子的学习态度，从作业的质量可以看出孩子知识点的掌握情况。 从而便于家长对孩子的学习情况做到心中有数，有针对性地辅导。

老师要求家长每天签字，就是希望家长能够多关注孩子的学习过程，过程扎实了，至于结果那是自然而然，水到渠成的事。 其实透过签字这个问题就可以发现，孩子之间的差距，说到底就是家长之间的差距。

希望我的回答能帮助到大家。大家可以点赞，或者留言讨论。

韦宝妈育儿手记

其次，从教师角度来说，虽然学生的教育主要来自于老师，但是回到家里的父母对孩子的教育同样很重要，教师采用让家长帮助批改和签字，可以让家长通过检测学生作业间接检验教师的教学成果，也可以让家长及时跟老师沟通，这么讲吧如果教师都在学校把作业批完了，回到家里家长就说了一句作业写完了吗？您认为您对这样的教育放心吗？

最后，对于让家长批改和签字这件事，还是有待进一步沟通，因为有的家长确实忙，可以理解，老师也应该多跟家长电话沟通，让家长及时注重孩子的教育，这样时间长了，自然家长对于批改作业这件事情很容易理解，理解教师这份良苦用心，毕竟孩子的教育是重中之重。

为了孩子，多一些忍耐，多一些关爱，多一些沟通，少一些抱怨，少一些冷漠，少一些忽视。

小学音乐时老师

我一直不知道，批改作业这个问题到底是不是一个误解。我的孩子一年级，学校著名的作业多，就目前我遇到的事情，我谈一下我的看法。

老师目前的要求就是家长监督，检查孩子的作业完成情况。孩子会有一个记作业本，和黑板上的作业板块一个格式。老师会用，汉子，拼音，符号等让学生抄录下来，但最后，老师会在群里面发一张照片。现在，家长会，老师随机让孩子们记录和表述了几件事，散会后，各位家长回家再问一遍。差距真的就提现了出来。这是记作业这么一件小事，家长回家后的教育就影响很大。

每天的书写作业，孩子集中精神的时间其实很短，根本达不到一节课的时间。书写作业一目了然。一般几行字，除了前面起到了练习作用，后面的还不如不写，也就是把字越练越废。

还有口头作业。朗读，背诵，复习，预习。大家猜一下，要是回家家长不陪伴，督促，检查。孩子会自己完成吗？

所以，老师要求家长回家进行检查辅导，主要因为两个原因。

第一，家长要孩子的成绩。我们都知道，在家中的自主学习质量，是拉开孩子学习成绩的关键因素。

第二，良好学习习惯和环境的塑造。我们都曾经上过学。以前的学习差距，仔细想一下就是学习习惯，复习预习的质量决定的，那时候各类辅导班还少，家教也不是很普遍。

所以不要说以前怎么样怎么样。看看现在孩子的知识。不要以现在的眼光看！就想想，你一年级，二年级的时候学过吗？知识在进步，以你现在的知识量，在现代社会可能混有一席之地。但是接下来你孩子的几十年呢？拿你现在的知识，也许就什么也不是。

孩子是自己的。没有能力给他改变大环境，就多给他创造点在这个环境下生存的能力。

潘罡4

最近，我去坐公交车去市区参加职称考试。在去市区的路上，遇到一位同路的中年人。在路途中，那位中年人得知我是教师，就对我“大倒苦水”：“现在就你们当老师的最舒服了，一天上两三节课，学生的作业都是由我们家长批改，而且我们批改了之后还要签字画押……”我问他，他改的到底是什么作业。他说是家庭作业；我再问他，孩子学校的作业，比如试卷、作文、写字本什么的有没有让他改呢？他说没有。

小学生的家庭作业，让家长批改并签字，这样做到底合理吗？很多家长的心中都有这么一个问号，也因为这个问号心中有太多的怨气。这个问号纠结着大部分城镇及市区实小、中心校的学生家长。为什么不是我们农村山旮旯地区的村小的家长呢？就拿我们学校来说，我如果让家长把学生的家庭作业批改一番，说一句难听的话，他们看得懂、改得了吗？

在我们学校，一个班级中有一半以上的孩子是留守儿童，这些孩子的监护方式全部是清一色的隔代抚养。那么，你想让那些老大爷、老太太帮孩子批改家庭作业，那真的是比登天还难——一他们年纪大了，眼睛已经花了，能够把孙子养活，已经很了不起了，其他方面的就别再奢望了。至于城市及各乡镇中心校的老师把家庭作业交给家长批改，我觉得并非像家长说的那么不堪，我认为是合理的。

首先，家庭作业是在家庭内完成的，孩子是家长亲生的，家长监督孩子完成家庭作业，是天经地义的事情。而老师让家长批改家庭作业，很多家长会产生这么一种错觉：“改作业不是老师做的事情吗？为什么老师做的事情偏偏要让家长来‘代劳’呢？老师又没有把工资分给我，我干嘛要改？”

但是，我们作为家长，必须搞清楚两个概念的不同，一个是家庭作业，一个是学校作业，二者监督的主体不同。这就好比家庭教育和学校教育，家庭教育的责任人是家长，学校教育的责任人是教师，二者各司其职，分工不同。在有些家长看来，教育孩子是老师的事情。但是你必须记住：家长，才是孩子的第一任老师，教育如果只是老师一个人在“单打独斗”，教育的效果必定微乎其微。

其次，你只要在家里监督孩子把作业做完、做对了，改不改家庭作业其实都没关系。但是如果你真的能尽到“家庭教师”的作用，把孩子的家庭作业批改一番，或许你会真正理解老师的辛苦——“作为家长，我只批改孩子一个人的家庭作业就这么辛苦，那么学校的老师要批改不同层次好几十号人的各种各样的作业，那岂不是更辛苦？”换位思考，你会觉得，老师并非你想的那么轻松。至少，我经常把作业带回家去改，把试卷拿回家去批，并非一次两次的事情。

第三，家长检查孩子的作业，如果仅限于这么一句话——“作业写完了吗？写完了可以去看电视！”那么，我可以打包票，你的孩子的作业很可能会做得一团糟！因为在我自己的班级，有部分家长就是这么做的。等到第二天我检查那些孩子的家庭作业时，发现那些同学的家庭作业好多题目放空白，好多需要掌握的知识点一问三不知。家长如果识字的话，改一改自己孩子的家庭作业，表面上是“吃亏”了，实际上是真正的“占便宜”。试想一下：你毫无怨言地批改着孩子的家庭作业，不计得失地关注孩子的成长，而其他的家长则在抱怨中把家校关系闹得很僵，那么谁的孩子会更优秀呢？不言自明。

夜，已经很深了，码字不易，觉得我写得有道理，请给点鼓励，谢谢。

微雨润苗

因为我是师范大学毕业的，当老师的同学不少，我自己也经常到学校讲座，对此比较了解。应该说，是2005年以后，家庭作业，普遍的，老师不再批改，而由家长批改，并签字了。

之前，小学老师，确实比较辛苦，一个班普遍四五十人，每天白天备课写教案、上课，应付各种检查，就没时间了。

批改作者，只能放到晚上，往往，一直忙到晚上十二点过后，老师的休息时间，普遍不足。

2005年以后，家庭作业，转由家长批改，签字，老师第二天，直接讲错误率较高的题。这样，教学效率提高了很多，老师也不用晚十二点以后，再休息了。

因为，老师早上，班主任必须早操前（七点到达），其他任课老师必须早课前（七点半到达），所以，老师们睡眠普遍不足。

董江波

不知道从什么时候开始，小学生的作业批改，渐渐演变成家长批签。许多家长苦不堪言，劳累工作了一天，还得回家批改孩子作业。面对孩子错题满篇时，真是应了那句话:不谈学习，母慈子孝，一谈学习，鸡飞狗跳。

其实凡事都有两面性，这正是因为这样，许多家长也因此看到了自家孩子在这段学习中，出现了什么问题。比如可以通过批签作业了解到，是否上课认真听讲、目前存在对哪些知识点掌握不牢、孩子的学习处于哪个阶段等等。

我孩子的学校从一年级开始，作业就由家长批签，每天通过他的作业，对于他的掌握知识情况完全可以了如指掌。我们准备了专门的错题本，有针对性地出题，一学期下来，孩子的成绩始终比较稳定。

但是上了四年级后，我的工作越来越忙，就把他交给托管班。因为在托管班也有老师批改作业，当时图个省心，回家后就没有再关注过他的作业，结果，期中和期末考试，孩子的成绩大幅下降。

我在孩子的成绩起伏中，深刻地认识到了家长批签的重要性。尽管有很多人埋怨老师现在不直接批签作业的行为，但我倒觉得，老师面对全班那么多孩子，即使每天批签，也不可能把每个孩子叫来改正错误，无非是把有共性的题拿出来公开讲解。而家长面对自己的孩子，完全可以做到因材施教，根据自己孩子的弱势部分进行查漏补缺和提高。

所以，为了自己的孩子，家长都加油吧，如今累一点没关系，也只有在小学阶段能给他批签作业，珍惜陪伴他的日子也挺好的。

米粒儿7390

现在家庭和社会发展可能需要家长付出极大的精力，的确有很多的家长没有时间去批改孩子的作业，从而引起了极大的社会矛盾，他们由衷的从内心发出了一句老师都干什么去了。

针对这个问题，大多数家长可能是理解支持的，毕竟涉及到自己的孩子，自己的家庭，自己孩子的前途，而这一切却不一定是适合每一个家庭，每一个孩子。

当我们在质问老师都干什么去了的时候，我们就可以反思一下自己，自己干什么去了。

如果自己没有时间，可以把作业放弃一下，和老师沟通一下，让老师更多的关注一下自己的孩子，这也是可能的也是允许的，但是仅仅在这里无端指责的话，我会得到老师的任何同情，也不会得到老师的支持。

对于孩子的教育是学校和家庭共同教育的结果，也就是我们所说的家校共育，针对这个问题，每个家长都应当清醒的认识到自己对于学校的态度，恰恰证明了学校对你的态度，只有共同携起手来，才能够把孩子培养好。

总之出现这种问题，如果需要解决的话，我们的方法和方案都比较多，主要和学校进行沟通，和老师进行沟通，询问作业完成情况，了解孩子学习状态，而这一切都是建立在互相理解互相支持的基础上的。

如果仅仅是一味的指责，对于孩子的成长，对于学校教育孩子家长教育孩子是没有任何帮助的。

生活中到处充满了戾气，我想这种抱怨这种指责也属于戾气的一种。

所以针对孩子的教育教学问题，每个家长都应当清醒的认识到，只有互相理解，以身示范，才能够帮助孩子树立正确的学习观，才能够让孩子提高自己的学习。

杜宜城老师

没有什么为什么，孩子是你自己亲生的，你有责任督促孩子完成家庭作业，并签字确认！老师现在干什么？老师总不能连夜挨家逐户到学生家督促学生完成作业吧？说这种话，脑子病的不轻！

至于学生的作业，家长是否要批改，老师不该作出要求。老师可以提出要求的，是家长督促孩子完成作业并签字确认，这一点，不该老师提出来，家长自己就应该做到。现在做不到，老师提要求，本来就是你自己存在问题，还说三道四，素质够低下的了！

小学生，对于作业的自觉性还不够高，需要督促完成。在学校里的作业，由老师督促完成，回家后的家庭作业，由家长督促完成，这不是天经地义的事情吗？如果你连这一点都做不到，你还生什么孩子？生了孩子，就应该对其负责！

在批改方面，老师不应该要求家长批改作业，这是老师的事情，你布置了，就应该负责，改不过来，就不要布置，这个其实很简单。你没有权利要求家长批改。但是，家长如果有能力有时间有精力，改一改孩子的家庭作业，肯定是好事而不是坏事，这是负责任的家长都能做到的。

只有那些只知道生，不知道负责的家长，才会百般找这些无聊的理由，宁愿在麻将场上战通宵，也不愿看看孩子的作业，宁愿拿着手机看半天，也不愿陪伴孩子一分钟，这样的家长，如果不思悔改，你孩子的未来已经毁在你手里了！

教师妹子一枝花

这个问题具有挑逗性。

老师不改作业，把作业转嫁给家长？打死我都不相信。

批改作业是老师份内之事。我干教育几十年，从来没叫家长改过一次作业。我周围的教师也没有这种现象。充其量，有时工作太忙，要班级几个成绩好的来帮帮改作业，那还是偶发事件。

至于家庭作业要求家长签字，我表示赞同。它是老师与家长沟通交流的一种形式，通过签字便于家长了解学生的学习情况和学习态度。同时也起到监督孩子的作用。大家想一想，如果放学后孩子缺失监管，他有那么好的自觉性吗?客观上存在家长忙于自己的事，不能保证每天都能签字。老师在这个问题上就要灵活把握分寸，不必太纠结。但您要是遇上一位“轴“的老师，孩子一次不签字，或是叫他回家补签，或是叫家长到校说明情况，或是电话、微信来得不停，家长确实感到厌烦。签字的目的是督促孩子学习，对于绝大部分孩子来说，签与不签，或几次漏签，没有什么大障。当老师的何必在这个问题上叫真呢?针对少数不自觉的，教师处理也要艺术一点。有一次，我拿着没签字的作业找到那位学生:“为什么不签字?”学生回答:“爸爸昨晚喝酒回家迟，妈妈上夜班。”“真的吗?那我要打电话对质一下。”并告诉他:“下次遇到这样的情况你把写好的作业放在爸妈房间里，第二天没签字，我直接找你爸妈。”其实这些话都是“吓唬”孩子的。

老师叫家长签字本意不是要家长检查作业对与错，当然在签字时顺便查一下，发现错误要孩子订正，或给予辅导，也是顺手牵羊的事。如果没这个能力，完全可不去理会作业的质量，签个字了事。但要是作业马虎、写字了草、作业未完成，家长就要严肃批评，并勒令改正。纠正学习态度真的需要家长配合。

孩子是您的孩子，养他就要教他，放任自流只会害了他，也会影响到您日后的幸福度。孩子是老师的学生，教育好他们是老师的职责。从教育孩子的角度出发，大家是一致的。因此，为了孩子茁壮成长，家长与老师应协同配合才能达其目的。

關鍵字: 批改作业 老师 签字