蜕变之营
就说说后半句吧。应试教育看怎么定义，学习过程中通过标准考试检查学生的掌握程度，这是全球义务制教育的通行做法。考试不能考察对知识的全面把握情况，但可以了解记忆水平。客观考试是最简单确定教师将知识传递出去，学生接纳情况的评估手段。按照布鲁姆的教育目标分类:理解，领会，应用，分析，综合，评价六阶梯，记忆对应的基本是第二级:领会。所以通过考试来评价记忆水平不能算错，只是中国的教育在这个比较低的层级上耗时太过。耽搁了其他层面对知识更高水平的运用和吸纳。(甚至根本没有其他层级的知识深化设计)。发达国家的确在知识的学习，运用层面有更多的涉足，学生的学习也更体现丰富度，深度和实用性。所以我们的问题是在低水平上浪费资源过度。
当然，孩子们进入社会，能否先适应，再获取成就，知识的学习还远远不够。大量的社会技能都没有在我们的教育体系中加以培养。学生离开生活多年的，熟悉的学校环境，进入社会后的不适应，能力缺陷突然显现出来。美国在上个世纪30-40年代掀起过一波教育改革的浪潮，做了很多的探索，其中一个主要目的是探索教育与社会生活的连接。美国哲学家，教育家约翰杜威写过一本书《教育即生活》就是在记录这些探索并试图提升到理论。不幸的是，这批探索实验基本以失败告终。原因是把社会生活的细节，具体场景搬到学校里，大大降低了学校教育在知识传递中的效率。
学龄阶段，学生需要学习的不是具体的木工，消防之类的职业技能，而是普遍存在于成人社会的能力组合。这些能力可以今天用来提高学习效率，提高知识学习的层级，提高学习成绩，解决学校这个小社会的人际问题。未来可以从容应对社会多方面的挑战和能力要求。高分高能还要高企图心，这样的学生在任何一个教育体系出来，都是优异的学生，进入社会会是优秀的员工和良好的公民。
征夫前路
这句话的大概意思是在当今教育下应试教育得有，但是只有应试教育是不科学的。
首先，应试教育是唯分数论，注重孩子的智育，而忽略了孩子的德体美劳等方面的发展，严重违背了人的发展规律，应试教育下培养出来的孩子，高分低能，孩子的创造力和创新能力低下，应试教育培养很多高分的孩子，看似非常的不错，也就是所谓的今天。
其次，应试教育显然已经是不能符合社会的需要，要实施素质教育，素质教育应当是让孩子全面发展的教育，素质教育下培养的孩子才能更好的去适应社会。这就是所谓的明天。
最后，实施素质教育并不是对应试教育的全盘否定，而是对应试教育的改革，对教育评价制度的改革，素质教育同样需要考试。
综合上所述，我认为这句话是非常有道理的。
细说教育那些事
其实，我个人认为所谓的应试教育也没有什么不好，同样所谓的素质教育也有它的弊病。
首先，中国迅速发展的这几十年，离不开所谓的应试教育。应试的同时也稳步提升了中国的国民素质和能力。何况，国家一直提倡的是“德智体美劳”全面发展。只是因为高考的选拔制度给了国民一个导向，所以为了生存和竞争的需要，大家不得不把“智”这个因素拔到很高的高度，而牺牲和忽视了其他。但是，毕竟目前高考是相对公平的竞争制度，如果取消掉高考，或者盲目的改革高考制度，那么老百姓公平竞争的平台还有什么？
其次，素质教育最大的弊端在于结果的测定和区域教育资源的不公平分配。举个例子来说，如何测定一个孩子的素质教育结果？会绘画、会音乐、体育成绩好就叫素质教育了？品德需不需要考核呢？怎么考核？再比如，我家里很贫穷，可能刚刚解决温饱，拿什么去培养孩子的音乐、美术、体育？怎么发展孩子的个人爱好？就算我砸锅卖铁供出来一个美术专业的大学生，就业面呢？是窄还是宽呢？谁心里都有一个体量吧？
所以，没必要去抨击应试教育有什么不好，同样也没有必要去吹捧素质教育有什么高超，适合国情的需要，适合国家的需要，适合社会的需要，这样的教育最重要！
所以，我们能给孩子最好的教育就是爱的教育。告诉孩子什么叫好，什么叫坏，什么叫做感恩，不断地去架构我们与孩子之间的亲密关系。让孩子无论是生理、心理还是学业都能够稳步上升，将来走到社会中能够很好的适应社会。这，不就是最好的，最有效的教育吗？
孔祥安说
先说下如果没有应试教育，就没有孩子的今天。这里是说了一个应试教育的优点。在中国阶级已经消失了好多年了，但是不可否认的是阶层还是存在的。如果没有应试教育，属于低阶层的家庭的孩子就没有出头的一天，反而有了应试教育，大家站在相对公平的起跑线上，可以通过努力学习，为自己赢得一个相对比较美好的未来。简单说就是应试教育对每个人来说是相对公平的。尤其是在中国有着这么庞大人口的国家里。
再说有了应试教育，就没有孩子的明天。这句话是着重说了应试教育也存在弊端。应试教育是千军万马过独木桥，大家为了能通过，就花很多时间去单纯的学习知识，去学习答题技巧。而忽略了教育也是可以培养人的创造性的。而人类的发展很多是依靠丰富的想象力以及人的创造性。所以说就有了因为有应试教育，就没有孩子的明天这种说法。
社会在进步，人类在发展。在这个过程中面发现有很多问题，我们要积极去面对，想办法克服它，战胜它，我们会有一个光明的未来。
爱你像纯静的蓝天
对于现阶段的中国，对于大多数的普罗大众来说，没有应试教育，才是真正的没有明天。
现阶段，中国还没有真正形成固化的阶层，对普通的老百姓的孩子，在所有的向更高阶层转变的途径中，应试教育，才是对你来说唯一公平的途径。
看问题从来都不能看特例，而要从整体上思考，时代发展至今，干什么都讲究大数据，那么从大数据上分析，作为普通老百姓，要想鲤鱼跳龙门，除了感谢应试教育之外，怎么能避之唯恐不及呢？
想一想，什么样的人会鼓吹读书无用论，什么样的人会抵制应试教育而鼓吹所谓的素质教育？答案是两种：一种是真蠢；另一种，就是已经占据着大多数资源，既得利益的掌控者们。
“寒门再难出贵子”，虽然有点夸大，但绝不是危言耸听。
月下毒针
老王157923675
看开2017316116
我简单的回答一下
应试教育不是完全的对学生学习到的知识的测试，它更多的是对学生学习能力，某一时间段时间学习状态的测试，如果在学校这么安逸的环境下学习能力不行的话,进入社会学习能力也很难提升。所以对应试教育不要有太多的抱怨,它会督促你养成好的学习习惯，提高你的学习能力。
思达赵老师
应试教育很有必要，但素质教育绝对不能缺少。两者是相关的缺一不可。怎样改变单一的应试教育，这就需要专家们认真负责的科学的研究，做出正确的选择。即能有很好的学习成纪又要有良好的道德品行和优良的身体素质。
五零年虎
我个人感觉读书是一件非常辛苦而又不得不去面对的事情，大环境如此，作为同龄人，每年国家几千多万在读学生，如果你不去做，你不参与其中的话，你会慢慢被社会淘汰，抛弃，渐渐的你会发现社会发展的很快但离你越来越远……选择学习是唯一的方法和道路。
