小天不壞
我上中學時英語成績基本都是班級第一名，初中沒考過全校第二，高中因為是重點高中，但是在班級也沒有出過前三，我的經驗還是很實用的，我是初中開始才學的英語，開始很吃力，不過還算挺認真努力，老老實實聽老師的，每天朗讀課文，而且在書上標註了每個單詞的詞義，這樣讀一遍課文就複習了很多單詞，課文裡的句子因為反覆熟讀大多數都背下來了，需要用到某個單詞的時候，馬上就能想到課文裡含有這個單詞的句子，這樣背下的單詞有意境，不容易忘，而且句子裡包含的語法自然也就掌握了。通過背句子來背單詞是最好的方法。過去沒有音頻材料，語音只能靠老師教，幸運的是我遇到了一位發音很好的小老師，他才18歲，中專畢業。現在條件好了，音頻下載到手機或MP3裡，隨時都可以聽，跟讀。另外背單詞要學習自然拼或者拼讀規則，不要死記硬背，學校老師很少講這方面內容，可以找家教或者補習機構學習一下，估計一對一有五節課就能掌握好了
Jim64046356
這種情況我家孩子之前也遇到過，每天都花上一兩個小時去記單詞，坐在那裡一動不動的，開始的時候很認真，能好好記，過了一段時間發現孩子經常記著記著就開小差了，我們也想了很多辦法，想讓他把時間好好利用起來，用心記住幾個單詞，但是沒過幾天又是同樣的結果。後來在北京新東方優能一對一部補習的時候，他的英語老師給介紹了個好的方法，就是把集中的時間打散，每天早起後，早餐後，午餐前後，晚餐前後，睡覺前一共七個時間段記單詞。前三個時間段主要用來學習新單詞，後面四個用來複習今天和之前學過的單詞，每次20分鐘左右。因為記單詞對大多數學生來講是很枯燥的，更別說要每天集中記一兩個小時了，所以通過分散時間的模式讓孩子沒那麼累，同時又能保證他們的效率，增加單詞的重複遍數。我家小孩照著這種模式大概一兩週，記單詞的效率快速增長起來了，也開始主動記單詞，因為和這些時間都和他生活重要時間點相關，所以到點了，他就趕緊先記單詞了。\r
淺彧
（我的回答可能不太正統，但我就是這麼記的）
一般我是先用app或者其他途徑查單詞 聽怎麼讀 然後跟著一遍一遍讀，到後面可以背了單詞 就按讀音默了……
不過有時候是在沒辦法根據讀音記
我就編個有趣的口令兒
想起來會笑的那一種
所以……
果然還是要拿一本小冊子寫在上面，音標也寫下來，早讀的時候啊或者吃飯就可以看看，念出來大概沒人會把你當神經病吧2333，要是可以，不會的時候可以用app查就更好了。
關鍵就是 記住了之後 反覆記
但又不要花太多的時間
用細細碎碎的時間來重複記
不過音標一定要學！！！！！
一定要啊！！！！
感覺我就是普通的記法吖
不過我覺得
一般都可以記住啊
含書董
人都是有個記憶曲線的啊（不清楚的可以考慮自行百度），親身經歷，看我侄女被她媽逼的一下午就坐在桌子跟前讓學習。
第一
誰都一樣（以刷題為樂的除外），長時間坐在桌子跟前一直學，一半的時間都用來發愣了。
見過非常多的小孩兒，家長一定讓坐在桌子跟前學，不考慮小孩兒的感受，孩子很痛苦成績提不上去，而且家長和孩子之間距離也在增大。
第二
不是隻有抱著書本啃才算是學習
不是隻有抱著書本啃才算是學習
不是隻有抱著書本啃才算是學習
例行三遍。中國有太多家長不論是孩子在幹嘛，只要看見他玩兒手機就會呵斥他說 “你有這時間玩手機沒時間學習？你看你都考成啥了再不努力你將來………” 玩手機就是不努力了？玩手機就前途一片黑暗了？玩手機就永無翻身之日了？ 這可真是太中國了。
孩子也是需要休息的這位媽媽，我也還在學習中我還沒有忘記這種感覺。就比如我在圖書館呆了一天精疲力盡（學習真的很消耗精力，尤其是新知識），回家累的都不想說話，上床躺下就睡了。我爸回來一進門看見我睡覺，立馬呵斥我說“你咋一天天就知道睡？都睡了多久了還睡不夠？不知道晚上又在那玩手機玩到幾點了。趕緊起來！”
我也很絕望啊，你不是我你自然不會體會到我經歷了什麼，我的身體在發生什麼變化，家長眼中的孩子只有兩個狀態1. 學習 2.不學習 沒了，只要不看書幹啥都是前途渺茫了。 ————————@手動分割———————————
所以如果您是以上狀態的家長，那麼請您停止這種行為。據您說孩子已經高中了，他不是小孩兒了他這十幾年不是白活的，麻煩您用一個對待正常的已經即將成年人的態度去對待他，他有自己的思想，自己會處理事情，不論結果如何至少這是他自己的選擇。
如果您不是，那麼我會告訴您上面的您都不用在意了。注重短時高效最重要（可以參考番茄學習法），最重要的是後期記憶。最後上圖，這是有科學依據的將短期或瞬時記憶變成長期或永久記憶的方法。
我前面說了那麼多和題目不相關的話是因為打心底裡希望，家長和孩子之間能夠互相理解，正確平等的看待對方而不是道德壓制。41492
學英語最好的老師是興趣。如果對英語感興趣的話，什麼事都好辦。有興趣就有學習的動力。我一般都是採用增減字母記憶法。如bat, bet, bit, batter, better, ,bitter, butter, but.再如bag，beg，big，bug，如果感興趣的話，可以私聊我。
彭先生7700
記單詞最好是眼耳口手並用。就是說單詞對於你不是一個詞，而是一個有著具體形象和讀音的有意義的符號。例如記憶apology,腦子裡最好是有相應的一個人道歉的畫面，並且一邊讀一邊跟著讀音手寫單詞。這樣這個單詞的意義、讀音和拼寫就能聯繫起來了。當然，即使是這樣也是要經過數次的記憶和忘卻的反覆，才會記得住。同時，建議與其孤立地背單詞，不如放在句子中，連同句子一起記。只有這樣才能更好地掌握單詞或詞組的用法。很多時候中文意思相近的單詞或詞組，放在句子中一下子就能體會到其中差別。
