仰恩大学：“四个突出”掀起新思想宣讲学习热潮
日前，仰恩大学党委书记庄哲峰以《深入把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系》为题，为思想政治理论教研部、人文学院师生作了精彩宣讲；校党委委员、校长助理鲍莹玉为全校党政部门教职工作《习近平新时代法治思想与全面依法治国》的学习辅导报告……辅导学习讲座、理论解读宣讲会、学习经验分享会，连日来，仰恩校园新思想学习活动如潮涌动。
开学以来，仰恩大学结合《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、习近平总书记在北京大学师生座谈会和纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话精神、习近平总书记在福建工作期间的重要思想和探索实践等内容，强化“四个突出”，在全校范围内再次掀起学习习近平新时代中国特色社会主义思想热潮，进一步坚定广大师生的理想信念，凝聚推动学校转型发展的强大动力，形成以实际行动推动工作提质增效、比学赶超的良好氛围。
突出责任落实，“两个机制”确保宣讲学习取得实效
为确保宣讲学习扎实开展、取得实效，校党委把落实宣讲学习的主体责任和监督责任放在更加突出的位置来抓，制定学校进一步开展习近平新时代中国特色社会主义思想“大宣讲”工作方案、习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团工作方案，修订校党委理论学习中心组学习实施办法，并对方案、办法工作任务进行细化分解，明确牵头单位、协办单位，厘清责任清单，构建了责任明晰、分工明确、落实有力的主体责任落实机制。与此同时，校党委将宣讲学习工作开展纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制，纳入各党总支书记、直属党支部书记年终述职考核范围，党委部门协同开展监督检查，强化对各级党组织开展宣讲学习工作的过程管理、痕迹化管理，形成了监督到位、问责有力的监督保障机制。
突出示范引领，“四级带动”构建宣讲学习新局面
火车跑得快，全靠车头带。在“大宣讲”“大学习”中，仰恩大学高度重视党员干部、党员师生骨干的示范引领、带头表率作用，形成了校党委委员、各党总支、直属党支部书记、各党支部书记、党员学生骨干“四级带动”宣讲学习的生动局面。校党委理论学习中心组率先开展新思想新一轮专题理论学习；包括全体校党委委员在内的新思想理论宣讲团成员率先走进院系、部门，为广大师生作宣讲；各党支部书记带头在“三会一课”谈学习、讲体会；新思想党员学生宣讲小分队走进班级、社团分享学习经验。
突出全面覆盖，“三内三外”推动师生同上一堂课
按照“宣讲场次较前一阶段增加50％、实现师生学习全覆盖”的目标，仰恩大学围绕新思想开展了形式多样的宣讲学习活动，形成了“党内+党外”“课内+课外”“网内+网外”的“三内三外”模式——把党内专题宣讲学习和党外面向全体师生的宣讲学习结合起来，把课内的“思政课程”和“课程思政”与课外的集中宣讲学习结合起来，把网内的宣传思想阵地传播学习与网外学习实践活动开展结合起来。8月底以来，开展了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神应知应会测试，观看“学习‘新思想’福建百万师生同上一堂课特别节目”，通过福建省高校思想政治工作网“大学习”在线学习平台、“易班”APP平台、福建干部网络学院等平台开展在线学习、测试，建立习近平新时代中国特色社会主义思想读书社、新思想支部书屋，在校《学术问题研究》开辟新思想研究理论专栏等。据统计，全校各类新思想理论宣讲团开展宣讲学习活动达183场，实现了全校师生的全覆盖。
突出真学真用，“六创争先”全力推进学校转型发展
仰恩大学把习近平新时代中国特色社会主义高等教育思想、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神作为学习贯彻落实重点，结合学校工作实际，进一步明确学校改革发展的新方向、新重点、新动力，以学促做，开展以“教学创质、学科创特、科研创新、人才创优、管理创效、党建创强”为主要内容的“六创争先”专题活动。全体党员干部、师生在新思想的指导和引领下，不断增强新时期推进学校改革发展、办好人民满意教育的责任感紧迫感，把新思想转化为推动学校转型发展的源泉动力，在“六创争先”中加强党建和思想政治工作，推进学科专业、人才队伍、人才培养、科学研究、交流合作、社会服务、文化传承等方面的工作，努力打造出更加鲜明的仰恩教育特色。
省教育厅（教育工委）新闻中心
王静丹
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