仟葉教育想要告訴各位家長："陪讀"對許多家長來說，早就不再是一個陌生的字眼。為了讓孩子考上好的大學、中學，由中小學生的父母組成的"陪讀大軍"已成了一個不可忽視的社會現象。在這種情況下，陪讀是很多家長不得不做的事，但是如果父母陪讀有誤，會給孩子帶來一些不好的影響。下面我們就一起來看看，家長如何正確陪讀。
1.“陪”孩子更要“讀”孩子
陪讀陪讀，既要“陪”孩子，又要“讀”孩子。遺憾的是，有的家長都注意到了“陪”，而忘記了“讀”。36歲的媽媽每天不得不在兩種身份之間來回切換：白天她是一家國企的中層、辦公室副主任;下班後她成了5歲女兒的同桌，陪女兒上各種課外培訓班。可是，她這種辛苦並沒有收穫女兒很好的學習效果。她曾經一年給女兒報了7個興趣班，如今只剩下了3個。她不明白，為什麼自己犧牲那麼多時間陪孩子，孩子卻在各個班上都表現得很一般。
實際上，這位母親在陪讀中忽略了“讀”孩子的過程。她不知道孩子的興趣究竟在哪裡，也不知道孩子是否願意讓她這樣陪讀。家長在陪讀的過程中，“陪”孩子容易，“讀”孩子則需要進一步的思考與付出。既“陪”又“讀”，瞭解孩子心裡的真實想法，才是陪讀正確的打開方式。
2.“陪”是為了減壓而不是增壓
不論是為了照顧孩子生活起居，還是督促孩子專心學習，有一個原則不能忽視——家長陪讀是為了幫助孩子減輕負擔、遠離陋習，而不是用“陪”的方式，讓孩子時時感受家庭的過度期望和重壓。一些家長在“陪讀”時會反覆叮囑孩子：“你一定要好好努力、認真學習，不然你就對不起我們在你身上下的功夫。”殊不知，這樣的施壓會壓抑孩子的學習情緒，嚴重的話，孩子會產生逆反心理。
實際上，當家長在孩子身邊“陪讀”，給予孩子各種各樣“愛”的照顧時，無需家長多言，孩子自身就會產生這樣的想法，覺得自己如果不努力學習，就對不住家長的付出。當孩子成績不佳時，他們就會產生更大的壓力。這時，家長們要做的是更多地開導孩子，而不是一味埋怨，要為孩子減負而非施壓。
3.陪讀是為了今後不用“陪”
陪伴孩子的目的，是為了孩子最終不用陪伴，能獨立、自信地學習。家長陪伴孩子的過程中，指導孩子逐步學會怎樣獨立完成學習任務，最終使孩子獲得獨立學習的能力。
仟葉教育想要告訴各位家長：任何事情都有兩面性，“陪讀”也不例外。我們該想清楚，陪伴孩子學習的目的是什麼?如何陪伴才正確?只有弄明白了這些問題，才能避免走入陪讀的誤區。
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