慶祝第34個教師節
9月10日上午，衢州市慶祝第34個教師節會議在衢州中專藝術樓報告廳召開。市委副書記、市長湯飛帆，市委常委、宣傳部長錢偉剛，市人大副主任諸葛慧豔，市政協副主席徐旭卿在主席臺就坐。錢偉剛主持會議並宣讀市委書記徐文光的教師節寄語。
尊敬的各位老師，同志們，大家上午好！
今天我們歡聚一堂，表揚優秀教師，感受動人事蹟，共同慶祝人民教師的節日，共同弘揚尊師重教的社會風尚，我代表中共衢州市委、衢州市政府向受到表彰的教師表示熱烈的祝賀，向在座的各位老師，並通過你們向全市的廣大教育工作者致以節日的問候和崇高的敬意。
剛才我們一起聆聽了徐書記的寄語，話語間充滿了對教育工作者的深情厚愛，對教育事業的殷切期望,希望廣大教育工作者不服重託，負力前行。偉剛部長宣讀了表彰文件，希望受表彰的同志們再接再厲，更上一層，也希望全市廣大的教育工作者傳承榜樣的力量，創造美好的人生。常山縣、衢江區介紹了各自推進教育事業發展的經驗和做法，值得其他縣市區學習借鑑。潘志強校長和吳美姣老師的發言讓我非常的感動，充分體現了教育工作者的情懷、擔當和追求，藉此機會我表達三層意思與大家做個交流。概括起來就是三句話：感恩教育人、鑄就教育魂、共築教育夢。
一、感恩教育人。今天受到表彰教師，或精心育人啟迪智慧點亮心理，或懷揣夢想紮根山區無怨無悔，或嘔心瀝血苦心鑽研富有創建。大家雖然都各有崗位，但是都在平凡的崗位上創造了不平凡的教學業績，用平凡的行動詮釋了不平凡的園丁情懷。你們無愧為人類靈魂的工程師，無愧為振興衢州教育事業的排頭兵。市委市政府為你們點贊，衢州各界、全市人民向你們致敬，感恩衢州教育事業一路有你們堅守。首先感恩各位老師對師道尊嚴的傳承。授業解惑，傳道樹人，選擇了教師這個職業就意味著選擇了沉甸甸的責任。今天大會前，我走訪慰問衢州二中特級教師金子興、汪嘯波，拔尖人才王飛老師，衢州中專的程華偉、鄭軍老師，在與他們交流的過程中我也深深的感受到了這一點。剛才潘校長的發言，他紮根衢州二中37年，擔任校長9年，讓我們深刻感受到了一位教育人的理想和追求。正因為有了這種精神，帶出了一個好的團隊，成就了一所好的學校，這不僅是對師道的傳承，也是一種開拓，更是一種弘揚。其次感恩各位老師對教育陣地的堅守。在我們這個社會轉型、價值多元的時代，最難能可貴的精神就是堅守。衢江區後溪初中的何榮林老師身患胃癌8次放療之後任然堅守講臺，龍游縣梧村鄉梧村小學的戴建豐老師紮根山區教書育人三十多年，像這樣的最美教師，我相信全市上下還有很多。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，我們這些不倦的春蠶，不滅的紅燭，充分彰顯了師者的堅守、師者的大愛和師者的風采。第三感恩各位老師對教育質量的追求。相對於衢州經濟發展在全省所處的位置，衢州的教育質量卻值得我們驕傲，特別是這幾年全市高考一段線的上線率、上線人數連創新高，衢州二中高考成績喜人，創造了建校以來最好的成績，尤其讓大家高興的是，市和區、縣的教育水平、教育質量同步進步。剛才美峰書記的發言，相信大家都很有感觸，常山迎難而上、迎頭趕上，半年時間打了一個很好的翻身仗。衢江區素芳區長也作了很好的表態發言，我相信市縣同欲，市區縣共同努力，衢州的教育質量會越來越好。近些年來，衢州在職業教育方面也是碩果累累，大家都知道，春華秋實離不開汗水的澆灌，唯有付出才有收穫，我們今天的這份收穫靠的不是敲鑼打鼓而是腳踏實地，苦幹實幹。這首先來自於今天在座的我們廣大教育工作者的不懈努力，不懈付出，不懈追求。千言萬語匯成一句話兩個字，就是感恩！全市廣大教師和教育工作者，你們辛苦了！
二、鑄就教育魂。教師隊伍是教育事業的核心力量，也是衢州幹部鐵軍的重要組成部分。今年以來，市委市政府圍繞鍛造一支教育鐵軍立下了十條軍規，致力打造戰鬥的團隊、溫暖的團隊、奔跑的團隊。衢州教育如何在現有的基礎上翻篇歸零再出發，同樣要有一種新的精神，一種新的追求和一種新的姿態。文光書記在剛才的寄語中對廣大的教育工作者提出了殷切希望，這裡我也跟大家做一個交流，表達三點希望：一是提振心氣。政府系統的人都知道，我特別喜歡用心氣這個詞，在我的概念裡，一個區域的發展，心氣比黃金更重要，心氣加心胸就是格局，心氣加心力就有辦法，心氣加心智就有擔當，心氣加人氣就能發展，所以心氣是非常之重要，比黃金更重要。衢州教育過去取得的成績很大程度就來源於我們不服輸不低頭的強大心氣，有了心氣我們才不會妄自菲薄，有了心氣我們才會有更大的格局、更廣的心胸、更寬的視野去展望衢州教育的美好未來。剛才我注意到潘校長的發言，字裡行間，除了他的情懷之外，我聽出了第二個詞就是心氣，就是這個心氣，衢二中不比任何人差，我要做省裡頂尖。我覺得心氣真的是非常重要，對一個區域的發展而言，教育不僅僅是我們衢州的軟實力，更是實實在在的競爭力，我非常希望衢州教育戰線能夠凝聚起一股追求卓越的強大心氣，使之成為普遍認識，成為行為習慣，成為團隊精神，進而引領衢州教育不斷前行。
二是崇尚有禮。今年市委市政府提出要打響南孔聖地衢州有禮的城市品牌，舉全市之力打造一座最有禮的城市。有禮既是對自然有禮、對社會有禮，也是對歷史有禮、對未來有禮，它承載著一座城市的精神和核心價值理念，說到底這就是一種理想和追求。希望教育戰線要把弘揚有禮文化作為自己應盡的一個責任。我相信老師的言傳身教，是對學生最生動、最具體、最深遠的乃至終生的影響，這個價值是無法估量的。今年在衢州舉行的長三角市長第18次年會上，我舉了鹿鳴小學學生徐格的小例子，感染了那麼多的嘉賓。剛才市實驗學校的吳美姣老師，以《衢州有禮教育有愛，我們有型》為題，作了一個非常好的發言，也讓我們看到了人民教師的自覺和擔當。作為一個城市的市民，你的一個小小的細節、小小的舉動都有可能會溫暖人、感動人、感染人，所以人人都是衢州的窗口，人人都是我們衢州的形象代言人，衢州有禮實際上就是崇尚知禮、學禮、行禮。我希望我們的學校和我們的老師能夠積極響應市委市政府的號召，在傳播和弘揚有禮文化的過程中以身示範、言傳身教，以行為帶動行為，以靈魂影響靈魂，以人格引導人格，共同打造一座最有禮的城市。三是弘揚師愛。 前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說，沒有愛就沒有教育，愛是教育的靈魂。我們有很多這樣感人的例子，衢江區第一初中的童淑芳老師用愛喚醒了突發腦溢血昏迷15個月的學生，衢州高級中學鄭友民參加工作二十多年始終擔任班主任，用愛成就了最瞭解學生和最被學生了解愛戴和信任的老師。所以說無論社會如何發展，教育手段如何創新，教育事業用愛哺育用心澆灌的本質從來都不會改變，我非常希望我們每一位老師每一位校長都能心懷大愛，用情感培育學生的興趣，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，在學生心理播下愛的種子，努力把每一個孩子都培養成愛民族、愛國家、愛社會、愛家庭、愛父母、愛自己的人。三、共築教育夢。中國夢、衢州夢、教育夢，抓住教育才能贏得未來。當前在市委1433發展戰略體系的指引下，我們正在加快建設“活力新衢州、美麗大花園”，我們要努力打造一個不一樣的衢州，一個不一樣的未來。教育夢是托起衢州夢的基石，教育高質量的發展是衢州高質量發展的根本保障。堅持教育優先發展必須毫不動搖，在這個發展過程中，學校、政府、社會都應該把準定位，都應該有所作為。一是學校有方。作為行外人站在教育之外看教育，我認為任何一個名校的打造都有其內因和外因，內因始終是根本，優秀的校長加一個優秀的團隊加一批優秀的教師才能打造一個好的學校。我從來沒有聽說過一個好的學校是靠教育部門管出來的，是靠政府支持出來的。陶行知先生曾經講過，校長是一座學校的靈魂，學校的好壞和校長最有關係。一個校長某種程度上就是一座好學校，儘管現在有各種不同的理論，但我對此深信不疑。學校作為教書育人的主體如何做到管理有方，我覺得首先是團隊的力量。影響教育效果和教育質量的諸多因素中，最本質的還是教師的精神境界和人格修為。人在一起是聚會，心在一起是團隊，教師也是人，凝心才能聚力，工作加感情才能把學校辦好。其次是創新的力量。總書記指出唯改革者進，唯創新者強，唯改革創新者勝。作為學校來說，改革需要上面的頂層設計，但創新完全有能力有空間。教育是面向未來的，校長們有創新的思想，教師們有創新的自覺，學生們有創新的能力，這個學校才有活力。市委市政府強調要打破兩個罈罈罐罐，同樣，我想在學校的管理中，圍繞孩子的健康成長、圍繞教師的作用發揮、圍繞我們整個團隊積極性的調動，圍繞教學教育質量的更好提升，我們完全可以打破一下成規陋習，不破法規破常規，實實在在的推動教育發展的進程。二是政府有為。政府在教育中一定要有作為。剛才常山縣委書記的講話真正的體現了對教育有作為。黨委政府的帶頭作用，一方面要讓教育投入真正做到補課加超前，真正地把尊師重教落到實處。衢州教育基礎設施在全省來講相對滯後，近幾年來市委市政府下決心按照“補課+超前，配套+帶動，事業+產業”的思維，持續加大教育投入。近三年，全市共投入18.6億元用於辦學環境的改善，今年第三、第四實驗學校、禮賢小學、大成小學荷花三路校區全部投入使用，城南小學、東港小學、白沙小學等相繼建設，縣市區也有一批教學設施投入和新校區的啟用。目前，衢州歷史上最大的教育項目——高鐵新城的教育小鎮，這也是市區的重大教育佈局調整。第二教師隊伍要嚴管加厚愛。今年新年伊始，中央就印發了關於全面深化新時代教師隊伍建設改革意見，這是新中國成立以來中央出臺的專門面向教師隊伍的正式文件，我們要按照中央、省裡的要求通過嚴管加厚愛，激勵加約束，努力建設一支有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”好教師隊伍，我們要滿腔熱情地關心教師，改善教師的待遇，關愛教師的健康（包括生理健康和心理健康），充分保障維護教師的權益，讓教師真正成為最受社會尊重的職業，成為令人羨慕的職業。三是社會有責。教育是全社會的事業，發展好教育是全社會共同的責任。我們要動員全市上下的力量支持教育、關心教育、參與教育，要大力營造尊師重教的風尚，引導群眾以正確的視角看待教育、對待教師，讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教，崗位上有幸福感，事業上有成就感，社會上有榮譽感，改革發展中有獲得感。要引導和發揮家庭教育的基礎作用，家校聯動塑造孩子健全的人格，養成孩子良好的習慣，要鼓勵更多有情懷有實力的社會資本進入教育領域，興辦學校，豐富教育資源供給，滿足人民群眾多樣化的教育需求。總之要通過社會各方的努力，加快形成以政府為主導、學校為主體、家庭為基礎的全社會共同參與的教育事業發展新格局。
各位老師們，同志們，三尺講臺，一塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利，成就的是他人，奉獻的是自己，堅守的是信念。希望大家不忘初心、牢記使命，不忘初心、砥礪前行，為了衢州的孩子，為了衢州的教育，為了衢州的明天，讓我們攜手並肩，奮發努力，共創未來。最後衷心祝願廣大教師和教育工作者，節日快樂，身體健康，工作順利，闔家幸福！
接受表彰
省特級教師、省農村教師突出貢獻獎、省師德楷模、省春蠶獎、省綠葉獎、市綠葉獎、市第六屆學科帶頭人、市中小學師德楷模、市中小學優秀班主任、市直學校“兩優一先”等共計300餘人接受表彰。常山縣委書記葉美峰，衢江區委副書記、區長朱素芳，衢州二中校長潘志強，省師德楷模衢州市實驗學校吳美姣先後作代表發言。
全市各縣（市、區）政府主要負責人、分管教育負責人、教育局長，市直各部門單位主要負責人以及受表彰對象共430餘人參加今天的會議。
會前，湯飛帆、錢偉剛一行在市教育局黨委書記、局長毛勝田等陪同下先後走訪衢州二中、衢州中專慰問特級教師金子興、汪嘯波，市青年拔尖人才王飛，省師德楷模程華偉，市拔尖人才、首席技師鄭軍。
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