網際網路+幼兒教育,這樣真的能讓家長放心嗎?

【題目】

針對近兩年來媒體頻頻曝光的兒童入學難、吃不好、虐童等問題,國務院總理李克強提出“要多渠道增加學前教育資源供給,運用互聯網等信息化手段,加強對兒童托育全過程監管,一定要讓家長放心安心。”對此,你怎麼看?

【答題要點】

1.點明觀點。李克強總理強調多渠道增加學前教育資源供給,本質上講,就是要通過供給側改革,夯實學前教育基礎,發展公平而有質量的教育,實現幼有所育、學有所教,促進兒童健康發展。

2.論述運用互聯網等信息化手段加強監管的背景。隨著二孩政策的放開,新生人口逐漸增多。新生兒的增加、就業壓力的增大,讓家長“起跑線”焦慮日漸加深,直接導致優質基礎教育資源的“搶奪大戰”更加白熱化,學前教育資源短缺問題更加凸顯。

教育資源短缺的緩解,需要良好教育環境的“匹配”。用互聯網等信息化手段,加強兒童托育全過程監管,就是通過更加開放的教育風氣、更加透明的教育過程、更加公開的教育監管,讓家長、讓社會參與到學前教育的發展、建設、監督中,共同營造更加良好的教育環境。

3.闡述積極意義。當前,越來越多幼教機構開通了“透明廚房”“透明課堂”,讓家長無需走進校園,只要登錄手機APP就可以實時查看孩子在校情況,實現兒童托育全過程監管。這對學前兒童和幼教從業人員而言,都是一種保護。兒童可以遠離被虐的可能、吃上放心的食物,有助於身心健康成長;幼教從業人員可以讓家長了解幼教工作的艱辛,增強雙方的理解與信任,有助於建設更加和諧的“家庭、學校、社會”教育互動網絡。

4.提出優化完善對策。兒童是民族的未來、家庭的希望。政府工作報告已經為學前教育劃定了發展路線,還需要更多與學前教育相關聯的細化措施出臺,同時加強軟硬件設施的配套,構建好讓家長放心安心的學前教育指日可待。

互聯網+幼兒教育,這樣真的能讓家長放心嗎?


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