我发现身边很多父母有种不好的习惯，喜欢吹捧孩子。
昨天我就看到了这样一幕，邻居家四岁的小朋友自己吃了一小碗饭，她爸爸妈妈爷爷奶奶简直像看到地球之光一样，全家人围着说‘你真棒’。我就有点纳闷了，这难道不是她的本分？不过我也被自己问到心坎儿里了，作为在打击、贬低教育环境里成长的一代，我们太明白肯定教育的重要，迫切希望自己的孩子自信、勇敢，不要受跟我们一样的苦。我当然很理解父母的心情。但是，我想说的是，随随便便赞美一个孩子，并不能让他们树立自信.相反使孩子失去自我判断能力，变得敏感、脆弱、自恋，只能听好话，不能接受批评。
吹捧教育的病毒。
一个朋友聊起她儿子，从小在赞美教育中成长，在家全家夸，在幼儿园还有专门让小朋友互相点赞的活动。另外，在幼儿园做一些力所能及的事情，比如帮老师打扫卫生、回答问题、帮其他小朋友递东西等等，老师和其他小朋友会一起鼓掌并点赞，说“你真棒”，她慢慢发现不对劲，孩子做任何事情似乎都是为了得到赞美。
读小学以后，情况变得更糟，因为不能经常听到“你真棒”，她变得不喜欢老师，有极强的挫败感和逆反心理。
这个孩子的问题，几乎是信奉“表扬出贵子”家庭或早或晚都会遇到的问题。
首先，过于泛滥的表扬，让孩子失去规则意识。
他们不知道什么是自己想要的，容易因为获得赞美太容易，而丧失进步的动力。
就如海豚，海豚游泳，不会获得奖励，它顶球、套圈，才有小鱼干；
但我们太多父母，过于随意敷衍地献出了自己的赞美，就犹如让小海豚们觉得只要会游泳，就是世上最厉害的小孩。学习顶球和套圈？没有更多赞美，就懒得学了。
其次，过于草率的表扬，让父母与孩子都丧失了思考的能力。
我见过一边刷手机，一边对孩子说你真棒的家长。
我忍不住问他，你觉得孩子棒在哪里，他抬头茫然地看了我一眼，说他自己看书，没来烦我，就很棒啊。
而他的孩子，正在书店的童书角一页页撕书，玩得兴起，没空去烦爸爸。
第三，没有区别和分析的赞美，容易造成孩子的讨好型人格。
如果赞美是一种教育，它的目的是让孩子成长、内观，拥有挑战未来的巨大能量和优良品格；
而那些随随便便，无时无刻不在赞美孩子的家长，只是为了暂时安抚孩子，让他们安静、听话、懂事。
孩子人小鬼大，很快就明白了做什么、怎样做，会让爸爸妈妈高兴。
为了收获更多的赞美，他们可能失去对自身喜好的判断，变成心机小孩，当面一套，背后一套，脸上笑嘻嘻，心里，呵呵。。
美国宾夕法尼亚大学心理学教授Angela Duckworth，在对数千个样本分析后得出结论：
决定孩子未来是否能够成功的，不是漂亮的外表、社交智力、很高的IQ，而是坚韧的品格、顽强的毅力，是抗压和抗挫折能力。
父母的随口表扬，让孩子失去的正是“坚韧”这种最宝贵的品格。
重要的不是做得好的时候被赞美，而是做得不好的时候被鼓励。
一个读者以前一直觉得父亲特别严肃。
小升初，她读了本市最好的学校，第一学期考了全班倒数第五名，对于她这种“别人家的孩子”，简直是世界末日。
父亲却笑着对她说：“天外有天，人外有人，下次考倒数第10,我给你个惊喜。”
期末考试，她已经到了全班中等。初二的时候，她重新回到了前十名。
她现在在英国读书，每次遇到困难，都会想起父亲当年的淡定与幽默。
她说再动听的赞美，都比不上天塌了的时候，家长的淡定从容。
父亲让她明白了，人生是长跑，不必只争朝夕，战胜困难的过程，比名次和荣誉重要。
正向的肯定，从来不是简单的“你真棒”，而是考验父母细心、耐心和智慧的大工程。在这里，给大家几点建议。
1.
说“你真棒”，不如告诉孩子，这次好在哪里。好好吃饭，认真写作业，按时睡觉，收拾自己的房间，都是孩子的份内事。
值得夸奖的不是他做了，而是他为这件事付出的努力，是他战胜自己的过程。
2.
当孩子克服困难完成一件事，除了说你真棒，请多问一句，你是怎么做到的。
让孩子进行自我分析，明白自己是如何进步的，下一次，遇到困难，他就不会随便放弃，这一点，对于培养孩子坚韧的品格非常重要。
3.
孩子成功的时候，给他拥抱，失败的时候，给他肯定。
失败的意义，不是让我们哭泣，而是爬起来，从另一条路通往成功。
父母的态度决定了孩子能否跨越失败，把人生变成长跑。
随口的赞美，是孩子成长的毒药，甜而无用。
为人父母，要用心感受孩子成长路上的困境与挣扎，不是你好的时候，我肯定你表扬你，而是无论你怎么样，我都接纳你帮助你，这才是最好的赞美。
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