2015年9月，機構營地開始招收139期學員，16個家庭給孩子報了名，他們來自全國各地。
張釗來自河北安平，17歲，高三學生，網隱，厭學，早戀，輟學4個月，親子關係對立，把父母趕出家門，有和父母吵架，打架的行為，許久沒有喊爸爸了，要求不滿足則威脅父母要跳樓。
張釗父親是國企職工 大專學歷，母親是個體經營戶，高中學歷。江普說，家長們用盡各種各樣的辦法，想把孩子送到武漢來，實在被逼的沒有辦法了，求他們去接，實際上他們也不想去接孩子，接孩子的風險太大了。
張釗父親介紹，他和張釗媽媽只能在門店上住，張釗在家裡住，他回家就把保險鎖上了，我們想進都進不去。前兩天張釗媽媽知道營地機構要來接人，所以張釗媽媽提前回去，還好張釗不在家，張釗媽媽一直待在家不敢出來，怕一出來，張釗又把門給鎖上了。
張釗看到這些人員情緒也很激動，叫著滾。江普說跟他聊一下，張釗你們哪來的我不管，讓開。他幾次想衝出房間，被教官們給擋回去了。
然後張釗試圖往窗外跳，被教官人員給 拉住摁倒在床上。張釗長得很高大，也很壯實。摁倒他也不是那麼容易的。
江普一直叫張釗冷靜，張釗父親說，張釗這是老師，給你找了培訓學校，心理輔導學校。張釗帶著哭腔說行啊，你看不看電視，那是人待的地方嗎？
張釗媽媽一直在旁邊哭著說，你為什麼不好好的呢？張釗你們要是把我送到那兒，我就瞌死在那兒，不信，你們看著。
當張釗冷靜下來後，他坐在床沿邊上，用手指著自己的父母說，行，你記住你們今天干了什麼事，你們把我送到那我就瞌死在那兒，我再也不認你兩了，聽見沒。
張釗媽媽說，我找多少人勸你，說你啊，我勸你多少回了。張釗轉頭氣憤紅著眼睛的對著攝像機說別拍了。然後張釗又想強行衝出房間，結果又被教官給摁倒在床上。
張釗爸爸怪張釗媽媽多事，叫她出去，別那麼多話。江普見狀又去安慰他們兩夫妻，說，沒事，可以面對張釗的情緒。然後江普跟張釗爸爸說，你想過這個問題嗎？為什麼張釗會走到今天這個局面。
張釗爸爸說，我不明白就是在這兒了，從生活方面，從上學方面，各個方面之前都挺好的，就從我們倆發現他搞對象以後，我們之間的距離一下就拉開了。張釗父母認為張釗的改變就是因為搞對象。
張釗慢慢的情緒也平靜下來了，江普給他兩種選擇：是自願跟他走呢？還是被強制帶走。張釗選擇是自願跟他們走，但是江普是持懷疑態度的，因為他用了兩分鐘就跟著他們出門了，並沒有好好收拾行李。
結果在途中休息吃飯時，張釗對著人群喊綁架，結果路人報了警，他們一行人又去了一趟派出所，結果張釗被幾個大男子抬著放到了車上，他絕望了，哭喊著，沒辦法，他就這樣被送到了營地。
到了營地，張釗在生活方面還是可以的，畢竟高中了嘛，被子還是疊的很好的。但是心理老師說，他當時的情緒還是蠻激動的，一直哭，心理老師江雪說她還沒見過這麼大的孩子哭成這樣的。
張釗哭著說我來這裡不行啊，要我待這麼久，那我對象會怎麼樣怎麼樣，就很擔心他的女朋友。他甚至說過要跟那個女孩子訂婚，17歲的孩子談戀愛很正常，但談戀愛談成這樣，老師說她還沒見過。
家長學堂開課了，課堂上江普說張釗說想跳樓，你們信嗎？張釗媽媽說信，但是張釗爸爸說不信。張釗爸爸說張釗是抓住他倆的弱點了，你們怕什麼，他就說什麼，其實很多事情張釗是不敢去幹的，只是嚇唬父母。
但是張釗說爸爸媽媽不讓他乾的事，他高二下學期全都幹過了，三條高壓線。帶手機，搞對象，打架。其實張釗對於爸爸媽媽的說法是挺反感的。
當爸爸帶著挑釁的語氣說，你讓他幹吧，他不敢。然後張釗說聽到爸爸說這句話的時候，他就想自己再回去就是孫子。
張釗說，在他的記憶裡，他爸笑的表情很少。跟他媽媽笑的也很少，他們在一起，除了吵架還是吵架，跟張釗在一起，除了看電視就是看電視。
其實從這裡可以看出他們一家人都太缺乏溝通了。家長學堂結束後，張釗父子彼此通過寫信交流，但是張釗還是表示，父母不理解他，還是沒法交流。雖然張釗父親看到張釗的信都傷心的流淚了。
但張釗還是表示，別看父母嘴上那麼說，但真正內心上認為父母還是做不到的。因為40多年的脾氣，說改就能改嗎？
2105年12月1日，下雪了，張釗回河北報考2016年的高考。他給父親寫了信，說是回到家以後還是想自己在家，現在自己喜歡清靜。吃飯自己會去門市上，女朋友的事希望爸媽別摻和，自己會搞定。
媽媽說張釗表達的是他可以去門市上吃飯（媽媽在門市），但是還是不願意爸爸媽媽回去住。爸爸表示這是張釗很大的進步了，起碼他會回家吃飯，讓媽媽別想太多了。
張釗回家後，對父母的表現還是不認可的，他覺得父母有點像是表演，他覺得父母這種改變不可能會長久下去的。張釗說自己對父母已經不抱什麼希望了，他說把自己的希望已經放在另一個人身上了。
他已經放棄了父母那邊了，如果再放棄女朋友這邊，他說自己就真的什麼都沒有了。顯然，張釗還是沒有放棄這位女孩，並且他們最終還是見面了。
張釗問爸爸要一萬塊錢，說是要給女朋友買只狗。最後爸爸答應給張釗轉一筆錢，但是沒說數目。張釗爸爸跟張釗說，對媽媽要尊重。張釗說他忍的實在不想再忍了，說你自己不是也在忍嗎？
爸爸說他不是在忍，而是理解媽媽了。生活不容易，家是講情的地方，不是講道理的地方。張釗給女朋友買了一隻狗，花了一千七。
後來心理老師說，張釗爸爸也是改變很多，張釗說要一萬塊錢的時候，張釗爸爸給了八千。張釗說如果爸爸給他五千的話，他就原樣給他爸打回去，他不要。張釗對爸爸的第一次試探，爸爸算是順利過關了。
出營後，張釗參加了2016年的高考，被長春某高校焊接技術與專業化錄取。張釗選擇放棄，然後在河北安平中學復讀，繼續參加2017年的高考，並與女朋友分手。
心理老師李品寬說，我們接受的教育不缺知識，而是缺乏對愛的認知的教育。愛就是控制，我是為你好，那麼多人我不控制，我為什麼偏偏要控制你，是因為我愛你啊。這就是扭曲的愛的認知的。
你是
我的孩子，這也是一個扭曲的認知。我們會把人物化。把你是我的兒子，你是我的老公，你是我的妻子，在某種程度上變成了你是我的杯子，你是我的私人物品，我們把愛物化了，這是一種愛的扭曲的認知。這些家長愛不愛孩子啊，愛啊，愛始終都在那裡。愛的能力始終都在那裡。沒有不愛的，但是因為認知的扭曲，愛的能力出不來，全部被封住了，結果滿滿的愛變成了滿滿的傷害。
江普說，世界上不存在完美的父母，作為孩子我們不能一味的去抱怨父母，我們要去理解父母的這些愛，客觀的去認識父母。其實每一個人的成長，最主要的還是在於自己。所以作為孩子，要把成長的動力迴歸到自身，為自己的成長去負責，這樣我們才能夠成為自己想成為的人。
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