寶媽A：“鼕鼕，不能爬那麼高，會摔”
寶寶繼續往櫃子上爬
寶媽A立即衝過去把寶寶抱下來......
寶媽B：“今天我家欣欣非要在公園泥地裡玩，叫他別踩水坑偏踩，濺了一身泥回來，髒死了”
寶媽C：“是的，都太皮了，我們家的今天不肯好好吃飯，追著跑著都沒喂進去一半”......
親愛的家長們，這些是不是你與寶寶的日常？你們會覺得寶寶不好帶、不聽話，你說東他偏往西，常常讓人很頭疼。為何不嘗試換一種方式和寶寶相處呢？從本期開始，【小寶講堂】將跟大家一起聊聊“在玩中激發寶寶的潛能”的話題！
專家解讀——
池霞
南京市婦幼保健院兒童保健科主任醫師，教授，博士生導師。
孩子最愛什麼，家長都知道：玩兒！遊戲是孩子喜愛的活動，玩就是每一個孩子的天性。事實上，玩兒或者遊戲本身就是獲取知識和經驗的通道，遊戲是孩子生活的主要內容，也反應了孩子的各方面能力水平。
遊戲可以促進孩子各方面能力的提高，能激發孩子的求知慾與創造力，並且可以使其掌握知識技能，形成對待事情的正確態度，促進孩子全面發展。孩子們在遊戲過程中觀察發現、探索嘗試、表達自我，學會溝通合作、分享交流、建構經驗，在體驗達成的每一步成就的同時，提升觀察力、記憶力、想象力、創造力和解決問題的能力。
下面讓我們一起跟隨南京市婦幼保健院“兒童早期發展中心”的老師們具體學習起來吧：
陳雪瓊老師：玩是寶寶學習的最自然的方式，寶寶在玩中不斷學習。從一出生寶寶就幸運的享有無窮的好奇心，他們想去摸、聞、嘗、看和聽一切的事物。父母在幫助寶寶探索世界的過程中起著重要的作用——鼓勵他們不斷的發現和保持好奇心，並且順其自然的成長。陪伴寶寶成長對每一位父母來說都是一個非常美妙而又終生難忘的經歷。
新生兒—3個月
寶寶喜歡：
吮吸、睡覺；喜歡看人臉，凝視、追隨移動的物體和光線；俯臥在床墊上抬起頭和胸脯，側翻身；開始關注自己的小手，高興或煩躁時四肢舞動；發出“咿呀聲”，有時會“a”“oh”喃喃細語，好似與爸爸媽媽對話。
建議給寶寶：
你輕柔的聲音、你溫暖的微笑、和他交談以及唱歌給他聽；發出柔光的燈；你寬闊有力的臂膀。
具體活動示例：
1． 有節奏的搖盪
用柔軟的毯子包裹著襁褓中的寶寶。他喜歡你摟抱和溫柔的搖盪。有節奏的搖盪對寶寶有鎮靜和安慰的作用，可促進其前庭平衡發育。你可以使用你的肢體或藉助浴巾、毯子等物品和寶寶一起玩。
2． 視覺追蹤
掛在嬰兒床上的移動物可以刺激寶寶的視覺發育。寶寶喜歡改變，因此多準備幾個不同的移動物，經常變換。你可以用黑色記號筆在一張紙板上繪製螺旋或黑白格子圖案，當寶寶仰臥時，在距他眼前20釐米處緩慢的左右移動。起初寶寶僅會注視一秒，慢慢地寶寶會用眼睛追視它，從左到右、從上到下或沿環形移動，這樣有趣的活動可刺激寶寶的視覺發育，鍛鍊寶寶雙眼協調的能力。
3． 交談
和寶寶交談，他熟悉你的聲音並且很想聽你的聲音。和他講述你正在做的事情（媽媽在給寶寶餵奶、爸爸在給寶寶洗澡…）；還可以聆聽寶寶的聲音、模仿他發出的聲音，並給出應答。在和寶寶的對話中你始終微笑地注視著寶寶的眼睛。
4． 聽覺刺激
在寶寶頭的一側搖動撥浪鼓，然後換另一側，他將會用眼睛去搜索聲源。給寶寶機會去傾聽各種不同的聲音：如用勺子敲擊瓶子、搖鈴、揉紙、吹口哨的聲音；你也可以用一個塑料飲料瓶裝滿豆子，製成一個好玩的能發出沙沙聲的玩具。如果你是很認真的依次一個聲音一個聲音的給寶寶聽，你會發現寶寶非常關注每一個新出現的聲音，通過練習寶寶學會了專注地聽。
5． 觸覺刺激
抓著寶寶的小手讓他觸摸你的臉、頭髮等身體的部位，也可以把你的手指放在寶寶的手裡，寶寶將彎曲手指握緊它；你還可以自制一個手套，不同的指套用不同材質製作，寶寶在接觸你手指的過程中將體驗到不同感官材料的刺激（如絲綢、毛巾、毛線、棉布等）。
每一位小天使都是獨一無二的，都有自己的成長規律。上述活動是按大多數寶寶普遍的發育進程給予的大體指導。有關於您寶寶的具體問題歡迎到南京市婦幼保健院“兒童早期發展中心”和老師們一起討論。
兒童早期發展中心
南京市婦幼保健院兒童早期發展中心是兒童保健科成立的一個具有現代健康理念、以醫教結合為服務特色的兒童保健服務中心。旨在為嬰幼兒提供方便、專業、多方面的兒童保健服務，滿足家長對兒童保健的多層次、多樣化的需求。中心服務對象為0—3歲兒童；服務形式為預約就診；服務特色是將保健與教育相結合，由資深兒童保健專家主診，並配有臨床經驗豐富的醫技人員協診，為會員建立健康檔案，進行一對一連續跟蹤的健康檢查與發育監測。再由專職老師根據每個孩子發育水平，設計教育與訓練內容，實施個性化教育。同時為會員家長提供實用的育兒技能培訓課程。
下期預告——
4-6個月的寶寶怎麼“玩”？需要認識哪些關係，培養哪些能力？下週三，請繼續關注【小寶講堂】，我們將為您進行專業解答。
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