斯媛媛
首先，作为老师，我不相信老师会无故打人。我相信是对违纪者的惩戒，没有规矩不成方圆。适当的惩戒是帮助学生树立规矩意识和法纪观念的必要手段，是奠定学生终身遵纪守法的必不可少的教育。但是，体罚要有度，不能乱发脾气！
但随着媒体的炒作，许多教师束手束脚不敢硬管，许多学生家长护犊子的心态越来越严重，许多熊孩子越来越任性，青少年犯罪率正在逐年上升......
其次，看看网友们的此事的看法：
1 我是老师，我就赞成不能体罚学生，我从来不碰他们一个手指头。学生打架，打电话把家长叫来，家长自己解决，我不持有立场。学生骂人我会给他讲小白兔的故事，给他们启发，但从来不说出答案，学生自己去理解。周六日从来不布置作业，学生自由发展。我工作二十年，工资2447.6元＋绩效350元。本来养家都难，难道因为打骂学生让他们花？！
2 学生在学校除了学知识还要学做人！可以说学校是一个净化版的小社会。社会上存在公检法，老师的体罚就差不多是公检法的净化版。所以我觉得支持老师适度的体罚：比如规定只能打手心和屁股；打的程度再能量化就比较科学了！
3 我不同意老师直接打骂学生，这样有损老师的形象，也可能带来麻烦，应该由学校成立惩教处，由专门的老师进行惩罚，并且让家长也到场知道惩戒的原因和力度（如家长不愿意可带回家自己教育），这样才能做到恩威并施，教师的威严方可建立！
结束语：不让教师持有必要而适当的惩戒权，实质上是害了孩子。
游戏大咖王
教书育人，没有任何时候能像现在这样将人性化提升到不可逾越的高度，老师想通过体罚对学生施以惩戒得问问自己是不是计划失业。
时代不同了。
不说古时，既使如平门知事的中小学生时代，体罚学生也是极其正常而司空见惯的，有些家长甚或会请求老师必要的时候采用非常规手段对付自己不听话的孩子，而如果老师表现得太客气，家长一定会以为瞧不起自己。
每个学生的个性不一样，学习态度不一样，所谓因材施教，不但指成绩程度，还应指学习表现，有些学生老师只要稍微点拨就明白了，有些学生可能需要老师多费点功夫，也有些学生怎么点拨都拨不回来，不施以体罚不足以端正其态度。
但现在，我们对老师规范太多而对学生规范太少，原因在于我们对孩子更为溺爱了。
时代真的不同了。
平门知事的儿子，他们的学校从一年级到七年级，没有任何老师体罚过任何一位学生，表面上一切都是那么万事大吉，皆大欢喜。只是只要有一点儿异常，无论学习成绩还是学习态度出现差池，责任就交给家长了。
成绩不满意请家长督促，学习不努力请家长去端正。
平门知事的时代，父母是甩手掌柜；平门知事的下一代，父母是保姆、育儿师、全职家教。
平门知事
不是教学手段，是管理手段，是育人手段。老师打学生，至少你知道是谁打的。如果不让老师打，下次你挨打了，很可能不知道是谁打的。
在今天人人骂老师的时代，老师还敢打你，你是多么幸运？你是多么欠揍？老师是多么敢于担当？
校园暴力事件，以多欺少事件，都是欠揍的学生受不到惩罚，真正受伤害的学生心里不平衡，于是拉帮结伙，长此以往，校园里拉帮结派，打架斗殴，寻衅滋事频发。
下个轮回1
提问的人就是一个为自己的个人利益不惜断章取义玩弄道德的人权痞子，洗干净眼睛看清楚，打是对极小部分像你这样没有最基本的家教自己不爱学习还捣乱其他人的混蛋学生的教育手段，占绝大多数的正常学生是根本不需要的。
秋实2013
我只想问一句:提此问题者的孩子是不是经常在学校被老师“打”？如果是，说明你这个家长很不称职，对孩子过于溺爱，平时不教育他怎么做人。孩子在学校被老师“打”，难道没有原因吗？你以为老师会无缘无故、不问青红皂白地打学生吗？对于被打的学生，想必在学校、在课堂上捣蛋到何种程度？肯定是多次口头教育无效的情况下才不得不“打”的。老师敢打你孩子，说明什么？说明他不放弃你的孩子，更不希望你的孩子走向不归路，你应该感谢老师才对呀！
一帆风顺3077249520486
真想爆粗口。小时候，我也是捣蛋鬼，挨过老师不少打。那么小，懂毛线啊。挨打了就收敛点，也知道自己为啥被揍。凡是打我的，都是对我有要求，跟我家关系不错的。家长都交代老师，不好好学习，使劲打，回来继续挨揍。农村嘛，哪有那么多人生大道理好讲的？到现在，身体好好的，知识掌握不少，有些习惯也养成了，有什么不好？
挨点打，也能锻炼下抗压能力吧，让自己皮实点。
现在的娃，心理素质差的真不少，挨个批评，离家出走。考不好，割腕。挨几个耳光，就自杀。什么玩意啊。这类人出来混，得了？人，哪有不遇到点挫折？
现在好了，老师不管你了，舒服了？家长也安心了？真他妈的蠢。那是老师放弃你了。
学生的主要任务是学知识，长身体，养习惯，炼心性，学会生存。说白了，就是修养。不是让你傻乐的。培养出来一堆脆弱的废物，对别人，也是以为累赘和潜在危害。
所以，我认为，对于老师打学生，只要没有构成伤害的，不予追究其责任。构成伤害的，严重追究责任。对于学生稍微受点委屈，家长就兴师动众，大闹天宫的，直接剥夺其教育权，钱照样出，家长接受再教育，政府成立一个监管部门，管理这帮人物。
小石头127609536
我很欣赏乔家大院乔老板的一席话：一等人是不用言语教的，自已会看事做事。二等人是用言语可教的，教育成人。三等人是要用棍棒教的。学校不惩戒学生，班级就很难管理，尤其农村义教阶段学生，参差不齐，不惩戒调皮者，就是对全班其他学生的不负责任，任何老师都是爱学生的，凭良心教书，打学生也是没有办法的办法。
sLA910618
打人不是教学手段，老师靠讲解、设计活动等进行教学。但是扰乱教学的，就要接受老师的教育，适度的体罚是老师对违反规定的学生必要的惩罚，尤其是那些被不懂事的素质差的家长教育瞎了的学生，老师不但得教育学生，还得教育家长，真是辛苦啊！关键是一些素质极差的家长，给老师找麻烦、设障碍，老师真是无奈啊。不过，最好的办法就是老师选择放弃：反正是你的孩子，爱咋地咋地，将来有公安局、监狱，我们怕什么！
五十弦66
伟大的教育家孔子，也打学生，孔子曰；子不教，父之过。教不严，师之惰！这里所说的“严”，就是严厉，严打，揍的意思！棍棒出孝子！鞭下成秀才！你可以不相信，没有人叫你信！但……是！有人信！
石头683836926
也不知道是哪个脑子进水的东西提出变相体罚的概念！到底教育该如何进行？适当体罚是不是教育的一种方式？现在连上课罚站都不行了！在部队上新兵训练辛苦不，腿都站肿了叫不叫体罚？阅兵部队衣领上插针叫不叫体罚？运动员增加训练叫不叫体罚？加班工人叫不叫体罚？独独学生多抄几遍作业就不行了？调皮捣蛋扰乱课堂秩序被赶出教室就不行了？批评几句就跳楼了老师就有责任了？事后总有一批人会给出种种解决方案，听了似乎很有道理，这些人干嘛不去联合国，世界和平就靠你们了！
