在甘肃女孩跳楼事件持续发酵下
我们除了看到人性的冷漠
还看到了多次遭遇猥亵女孩的绝望。
在李某的控诉状中可以清楚的看到吴某对其多次的猥亵行为。
1、2016.7，学校暑假补课，班主任吴某在办公室摸我的脸；
2、2016.9，我在教室突然胃痛，在房间休息期间，吴某借慰问之际，对我进行摸脸、亲脸、吻嘴巴、咬耳朵等行为，甚至在我背后乱摸，想撕掉衣服...
以上这些行为是一个“为人师表”的老师应该做的事情吗？字里行间透露出李某的恐惧、绝望和无助。
在李某遭遇多次猥亵之后，她做了很多努力希望能够惩罚坏人，只是结果令人唏嘘。
为了指证吴某，她最先找到自己信得过的老师，结果被告知无法处理，把她推荐给了教导主任。
原本打算帮助的教导主任，在得知对方是吴某之后，居然沉默了，理由竟然是吴某为学校力推的老师，公然作对会影响学校声誉，也会影响他的前途。
走投无路的李某，不但要继续看着吴某在身边兜转，还要忍受同学的畸形眼光，这些带给她无尽的痛苦，最后一刻她选择相信法律。
不过很不幸，法律并没有帮助她......
她曾深信的法律，最终以“情节显著轻微，不构成犯罪”几个字成为压垮她心灵防线的最后一根稻草，抑郁症加重，最终选择了一条绝路结束自己年轻的生命。
在这个事件中，我们最关心的是什么？以及逝者最关心的是什么？
是猥亵的这位吴某能不能得到法律的制裁？
是学校还有没有类似的事情发生？
是这个案件到底是“猥亵”还是“性侵未遂”？
是逝者能否得到她用死换来的公道？
01
甘肃女孩遭猥亵后跳楼事件，让人不禁唏嘘。但是我们在唏嘘之际，是否关心到猥亵或者性侵这个本质问题？
这让人想起一部台湾作家的小说《房思琪的初恋乐园》。林奕含是小说的书写者，同时房思琪的故事几乎就是林奕含的故事。
《房思琪的初恋乐园》以一个13岁遭遇性侵的女孩扭曲的人生向读者揭露了社会中隐藏在人类皮囊下的邪恶欲望。
在林奕含生前的采访中，她说：人类历史上最大规模的屠杀，不是集中营，是房思琪式的强暴。
房思琪在十三岁的时候被补习班老师李国华诱奸，让年幼的房思琪和他维持虚假的恋爱关系，实则是纯粹的性关系长达五年之久。
这个事件的重点，在于李国华只是把女孩当做欲望载体，把一个处女调教成玩物。女孩们把他当做老师，性别模糊的长辈，他却把她们当成猎物。
02
无论是这次的甘肃女孩跳楼事件，还是林奕含透过房思琪讲述自己被诱奸的经历，都是在告诉了我们一件本应被重视，却被大多数中国家庭忽略的事：性教育！
性教育，本就是孩子认识成年人世界的第一步， 我们中国的家庭的传统观念里，大都谈“性”色变，性教育往往忽略。无论是甘肃女孩，还是房思琪，都表现出了对性侵犯的认识不足或一味逃避的态度。这就是造成悲剧的关键因素之一。
03
树立正确的“性”关系：女孩的成长中，家长应该告诉她们和男孩子的“区别”，告诉孩子，和异性相处，应该是礼貌的牵手、拥抱，如果是有随意的亲吻甚至撩衣服行为，自己应该具有反抗的态度，并及时和家长沟通等等。最重要的是要让孩子有一个正确的观念，和家长讨论两性的话题并不是一件有伤大雅的事情。
具备防御性侵的基本手段：虽然性侵是一个令人恼怒的词语，但是为了减少伤害，不得不提起此事。无关乎年龄，遇到性侵犯，除了当时的奋力反抗，还应该要勇于认真处理这种事情。遇到性侵，不要不敢发声，草草了事，应该找到相关的人事和途径，严肃的追究施侵者，要记住，这是一件正大光明的追究责任！
小防大惩杜绝性侵：想减少伤害，绝不是跳个楼或写个书就能完成的，还是要呼吁出台相关的法律法规，来惩治施侵者。只有法律的力量才能真正的保护弱势群体！
人的一生，我们无法把控生老病死，但一个花季少女却用结束自己生命的方式来反抗犯罪。难道这还不能引起我们对中国式性教育的反思么？还不能让学校对在职教师人品把控的重视吗？请不要再让消防人员，忙于救助被性侵杀死灵魂的躯体！
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