今天是教師節，祝各位老師節日快樂。教師是人類靈魂的工程師，事實確實如此。遇見一個好的老師可能改變一個人的一生。
在小說《奇蹟男孩》中，就有這樣一個令人印象深刻的老師，布朗先生。布朗先生是奧吉的老師，他在課堂上佈置了一個特殊的作業——每個月初讓大家在筆記本上抄下他分享的信念，再請同學們在暑假準備好自己的個人信念，寫在明信片上寄給他。“選擇善良”就是布朗先生分享的信念之一，那些信念，讓孩子們從一個角度去探索自己，認識到底“我們是誰”。
認識自己，不僅是對自己負責，也是對他人負責。《奇蹟男孩》中的布朗先生用那些信念，讓孩子們從一個角度去探索自己，認識到底“我們是誰”。這對孩子們的一生，或許有難以估量的影響。
如果你也曾遇見過那些影響你一生的老師，以及他們那些令人忘懷的教育理解，歡迎在留言區和我們分享，本週五我們會從留言中抽取2位讀者，送上《奇蹟男孩》+《奧吉和我》兩冊套裝。
在此也獻上布朗先生的信念，與大家分享：
當面臨著正確與善良的選擇時，選擇善良。——韋恩·戴爾博士
你的行為就是你的紀念碑。——埃及墓碑文
無友不如己者。 ——孔子
天佑勇者。 ——維吉爾
沒有人是完全孤立的島嶼，可以自全。 ——約翰·鄧恩
瞭解幾個問題好過知道所有答案。 ——詹姆斯·瑟伯
善意的言辭成本最少，而成效最大。 ——布萊茲·帕斯卡爾
美麗的東西當然是好的，而品行好的人必將是美麗的。 ——薩福
只要你能夠，行所有你可以行的善事，用所有你可以用的財力，在所有你可以在的地方，用所有你可以用的時間，為所有你可以幫助的人。 ——約翰·衛斯理的座右銘
向著太陽，過好每一天。 ——復調狂歡樂隊，《光和日》
《奇蹟男孩》〔美〕R.J.帕拉西奧 著 雷淑容、易承楠 譯
內容簡介：
奧吉十歲了，除了擁有一張不普通的臉，他是個相當普通的小男孩，喜歡《星球大戰》，擅長數學、物理。他患有一種罕見病，身上帶著醫生還不得其解的醫學奧秘。十歲以前，他在家裡學習，媽媽擔任老師。但是十歲那年，父母決定將奧吉送去普通學校讀書。從上學那天起，他就面臨著各種各樣的挑戰。同學們不敢看他的臉，甚至把他當成瘟疫一般躲避著。一開始，除了傑克，沒人願意和他同桌；除了薩默爾，沒人願意和他一起吃午飯。不僅如此，同班同學朱利安還聯合其他同學孤立、嘲笑他。雪上加霜的萬聖節意外事件後，他選擇遠離自己“最好的朋友”。進入校園的這一年中，奧吉和同學們在各樣的經歷中共同成長，收穫了勇氣、善良、友誼、愛與寬容。每一個渺小的個體都能活出生命的偉大。
《奧吉和我》〔美〕R.J.帕拉西奧 著 陶友蘭、溫輝 譯
內容簡介：
數百萬讀者通過《奇蹟男孩》認識並愛上了那個儘管面目醜陋，但內心善良的十歲男孩奧吉·普爾曼。如今，R.J.帕拉西奧帶來了她的又一力作：《奧吉和我》。在這部《奇蹟男孩》姊妹篇中，帕拉西奧帶我們分別從奧吉的三位朋友（朱利安、克里斯托弗、夏洛特）的角度品讀他們和奧吉之間的故事，共含三個部分：《朱利安篇章》《冥王星奇想》《布加洛舞》。
《朱利安篇章》中，朱利安這個在《奇蹟男孩》中備受爭議的角色終於有了解釋的機會。欺凌背後的原因被解開，我們才恍然大悟：其實，朱利安並不是壞孩子。
《冥王星奇想》讓我們看到兩個男孩共同走過了一段生命之初相伴的美好，儘管後來他們分開兩地，但美好的友誼還是值得雙方為此付出哪怕只是一點點的努力。
《布加洛舞》從女孩子的視角，帶領我們進入《奇蹟男孩》背後那些奇蹟女孩的世界，讓我們更深入地審視友誼的意義：僅僅友好是不夠的，還得成為真正的朋友。
無論是奧吉和朱利安、奧吉和克里斯托弗，還是奧吉和夏洛特，《奧吉和我》中的故事，都審視了友誼的複雜性，還有——最為特別的一點——探索了良善的持久力。
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