藝術特長生是很多琴童家長都曾耳聞但又對其沒有很深瞭解的一個特殊類招生群體，很多家長都知道藝術特長生的好處主要體現在升學上面，因此都覺得似乎和自己孩子關係很近，但目前對於藝術特長生的解讀信息過於少，因此給這類招生群體蒙上了一個神秘的面紗，今天小編就詳細將藝術特長生的問題講清楚，幫助琴童家長了解到這類招生是怎麼一回事，選拔標準是什麼，好處和付出又是什麼。
藝術特長生是什麼？
隨著國家素質教育戰略的逐步開展，單一的應試型教育倍受詬病，教育局多次強調各階段學校要力圖培養德智體美勞全面發展的新時代創新型青少年，因此藝術、體育、創新技能開始受到整個社會及每個家庭的重視，各階段學校紛紛出臺了對於藝術體育創新方面的招生鼓勵政策，同時廣大家長們也開始將教育的天枰從原先的語文奧數英語逐步傾斜到豐富多彩的樂器、球類、機器人等綜合素質的培養上面，逐步實現了青少年多元化素質培養的整體目標。
藝術特長生是指在保持原有文化課學業的基礎上，另在某一藝術特長方面有突出才華的優秀學生（而不是考取藝術類音樂院校的藝術生，這點很容易混淆）。藝術特長生需要經過特長專業的認證測試，通過後根據藝術特長水平和文化課的情況綜合考慮，擇優享受藝術特長生在升學錄取中的對應優惠政策。
藝術特長生有什麼特點？
藝術特長生屬於各類學校重點招收的特殊類學生，這種特殊是因為學生不單單需要具備報考學校基本（稍低於正常分數線）的文化課學習能力，還需要較強的藝術演奏水平，也就是說一方面提琴特長的能力要排在對應學校同批報考考生的前列，另一方面學習成績不能比報考學校的分數線低太多。這種選拔標準也是為了保證具備出色藝術才能併兼備文化課學習能力的優秀學生可以被選出並鼓勵，以促進我國素質教育的培養目標。真正的藝術特長生不是隻專注於學習外的專一特長培養，而是學習和特長雙才兼備的具有綜合素質的學生。
藝術特長生能享受哪些好處？
(1) 得到的是升學的保障，保送、直升、降分
雖然很不想提到這一點，因為充滿功利色彩的素質教育就失去了其本該具有的意義了。但是這又是一個不得不說的最大優點，也就是升學上面的優勢。藝術特長生的招生方式各學校之間略有差異，但一般都會在每個升學節點之前的半年左右開始各自的藝術特長專業考核及認證，屆時各校都會聘請藝術圈中的一些知名評委前來對報考考生的專業能力及演奏素養進行一個客觀的評定並排名，作為招生錄取工作藝術特長生部分的重要參考標準，除此之外各學校還會做對應的文化課考核，在藝術特長和文化課兩方面綜合考慮來進行錄取。
對於優惠政策，各類學校各不相同，幼升小一般是各小學通過藝術特長生的經歷審核，享受“同樣情況下優先錄取“的優惠政策；小升初一般是通過到對應初中進行藝術特長水平測試及文化課簡歷審查，通過後可享受”直接錄取“的優惠政策；初升高一般是通過到對應高中進行藝術特長水平測試，通過後可享受“直接保送或錄取分數線線下降分錄取”的優惠政策，如降分錄取需結合中考成績進行；考取大學因為全國有嚴格的規範，較為複雜，一般是在高考前9個月有全國藝術特長生資格評定考試，評定後需參加想要報考高校各自組織的藝術特長生評審，通過後可享受“錄取分數線線下降分20分到140分不等”的優惠政策，降分錄取需結合高考成績進行。總而言之，藝術特長生可以在本身文化課不太差的前提下，通過優異的藝術特長，考取比自己現有能力高一些級別的學校。
(2) 豐富多彩的業餘生活
對於藝術特長生來說，業餘生活正可謂豐富多彩，除了其他孩子都有的娛樂活動外，每到週末或節假日，還可以通過藝術特長結實一大批新朋友，以藝術會友，和朋友們一起玩玩音樂，演演出，錄錄音，可以發展的愛好多種多樣 。比如一般的藝術特長生除了要去老師家上課繼續提升自己之外，也都會參加學校或社會組織的各類樂團，在樂團中可以和志同道合的朋友一起玩玩音樂、一起演奏世界名曲、一起參加各種演出活動，實在是不亦樂乎。不光如此，一般的學生樂團都會有大量的機會進行藝術特長方面的出國演出交流活動，讓每個孩子可以在很小的時候就踏遍世界的各大城市，在很多國外非常知名的音樂廳或音樂中心參加各種活動的演出，這種經歷是一般孩子都不具有的。比如很多藝術特長生會參加各種明星的演唱會演出、參加國家間藝術交流、參加各種省市級大型文藝展演等等讓所有的特長生們都心潮澎湃的活動。而且，所有的藝術特長生們還可以參加各類大型比賽去展現自己，通過競技來促進自己更快的藝術特長進步，讓自己真正愛上藝術，執著於藝術，專業於藝術。
(3) 全面完善的個人素質
一個人全面的綜合素質對於一個孩子的成長來說十分重要，沒有一個家長希望自己的孩子僅僅是一個會學習會考試的”學習機器“，更多的是希望孩子可以在德智體美勞各個方面全面發展。我接觸過的現階段大量家長都是力圖在藝術、體育方面各培養一個孩子稍微專業一些的愛好，讓孩子可以除了學習之外還有一些擅長的技能，這樣也就能實現個人素質的全面培養。其實當我們長大後就會發現，語數英等學校課程固然重要，但給人帶來更多眼界和創造力的素質還是傳統課業之外獲得的，一個人綜合素質的高低與否與其課外生活的廣度深度有很大聯繫，而恰恰藝術特長的學習過程能很好的支撐個人綜合素質的提升，因為在學習藝術特長的過程其實就是人生百態的一個縮影。比如每天練習藝術特長可以培養孩子全身心投入一件事情的專注和耐力，不斷改正演奏技術去完善自己可以培養孩子面對逆境的承受能力和衝破逆境的能力，參加國內外演出或比賽可以讓孩子從小就有寬闊的眼界和國際化的視野，與同齡孩子的定期排練可以讓孩子知道合作交流的重要性，不斷的新技能和新樂曲的學習可以讓孩子學會遇到一個新事物的自我學習和知識遷移能力。
這些能力提高的氛圍大多都是傳統學業很難去營造的，藝術特長的學習過程著實是人生百態的一個縮影，而綜合素質的培養也是能夠從中潛移默化獲得的。(4) 積極向上的生活態度
其實我們很多家長培養孩子的藝術特長都不是真心關心在藝術技能領域本身的發展，而更多的是關心隨著藝術特長帶給孩子的生活態度方面的積極影響，比如對於全心投入一件事情的專注態度，對於多彩生活的積極態度，對於各種人生狀態的自我調整等，這些東西是在傳統的學校家庭教育中很難去營造的，而藝術教育的本身特點恰恰可以去完善這一部分。學習藝術特長的過程並不輕鬆，一般要到比較好的程度至少需要五年以上的持續上課練習才可以到達，可以說是我們一生中除了正常學習工作之外，唯一一個需要長期學習積累的技能。從對於藝術特長的堅持中可以讓孩子鍛鍊一種持之以恆投入做一件事（而不是走馬觀花麩皮潦草的階段性做事情）的優秀能力。
學習藝術特長的道路不平坦，需要長年不論風吹雨打都堅持上課並日復一日的枯燥練習才可以把這項特長學出來，堅持是學習藝術特長最重要的一點，正所謂“入門容易堅持難”，這個持之以恆併產生效果直到掌握一項拿的出手的新技能的這個過程是任何其他經歷都無法替代的。這個過程孩子會遇見挫折、會遇見瓶頸、會遇見厭煩情緒，但是每當邁過一個坎，他就多進步一點，他的視野就會更高一些，他面對挫折時的心理承受能力就更強大一些，他的潛在機遇和舞臺就會更豐富一些，長此以往他通過學習藝術特長一個事情就提早領悟體會了人生的千姿百態，以後對於自己的生活態度也就更加積極正確。
(5) 獨特多元的職業路徑
擁有一個新的拿得出手的技能，顯而易見可以為孩子之後的職業發展提供支撐。藝術特長的學習不是一日之功，入門容易精通難。作為藝術特長生，超過十年的堅持是必不可少的，雖然佔用了大量的課餘休息時間，但得到的技能和能力也是別人偷不走的。最近流行一句話：“不管你做什麼事，如果能堅持10000個小時，那就是這方面的專家”。10000小時看似困難不可實現，但是對於一個藝術特長生來說非常容易。試想我們一週接觸藝術特長的時間，每天練琴一小時每週上課一小時這是正常慣例，每週大部分的藝術特長生都會參加藝術團的活動半天，再算上參加考級、比賽、彩排、演出等各種活動，以及聽音樂會、CD、音樂視頻的娛樂消遣時間，那麼一週接觸藝術特長累積15小時是很平常的事情，那麼一年下來就是780小時，12年之後就積累了10000個小時，就可以說是這方面很精通的人了。而藝術特長生的大部分孩子都可以持續這麼久，甚至會堅持一輩子，其實已經算是這項藝術特長的半個專家了，所以在以後的職業選擇中可以給予孩子另一個方向的選擇也是很正常的事情。
藝術特長生既可以從事其在高校中學習的文化課專業，也可以從事藝術特長相關專業，也可以是這兩個的融合，會碰撞出很多可能性，因此會有獨特多元的職業路徑。藝術特長生需要付出什麼？
說完了這麼多優點，可能很多琴童家長或學琴者都感知到學習一個藝術特長對於人的成長和一生的閱歷都是一件非常好的事情。但是有收穫必然有付出，這些付出的東西你是否可以接受也是需要思考的問題。一般而言我們在學好一門藝術特長過程中勢必要付出的有“時間、金錢、精力、耐力”。
a. 時間
學習藝術特長是一個長期堅持的過程，想要追求短時間突擊而有可觀的回報基本上是不可能的，學習藝術特長首先需要每天日復一日的高質量練習，不論身心狀態如何都能把練習藝術特長當做生活的一部分，要把練習的時間規劃進每日的生活中，而不是有時間就多練沒時間就不練 。其次是學習藝術特長的過程中會參與大量的排練、演出、比賽、藝術交流等活動，這些都會或多或少與平時的其他安排相沖突，因此能夠為藝術特長讓出時間也是必要的。第三，練習藝術特長會佔據孩子很大一部分時間，但是為了保證學習不掉隊，正常的文化課學習時間是不能壓縮的，因為考取藝術特長生是藝術特長和文化課成績的綜合選拔，文化課成績不理想同樣不能進入理想的學校，因此會很大的壓縮孩子平時的娛樂時間，很多時候並不能像其他孩子那樣可以瘋玩，這方面的犧牲也是必然的付出。
b. 金錢
學習藝術特長不像學說話，順其自然就可以學到，而是需要家庭長期的時間金錢投入才能得來的。比如每週上課的課時費，肯定是越好的老師就要相應付出越高的課時費，不過學到的東西也更加專業；再比如孩子長身體的過程中需要換琴以及各種配件消耗都需要花錢；還比如為了培養孩子的藝術特長素質，定期的音樂會欣賞或音樂輔助類設備購買也需要金錢方面的支撐，可以很肯定的說學習藝術並不是一個便宜的事情。
c. 精力
經歷付出主要想提到兩點，一個是全家對於藝術特長學習的重視程度，因為一旦想好好學習藝術特長，就需要把這個事情當做孩子除了正常學習之外幾乎是最重要的事情，因此家庭對於藝術特長的重視和偏向程度都應該很高，這一點可以很好的從與藝術特長相沖突事情發生時的選擇來判斷，如果每當遇見相沖突的問題時都以犧牲藝術特長的安排來收場，那麼藝術特長一定學不好，因為全家的精力就沒有放在這個上面，因此也不會得到很好的回報。另一點付出是動腦思考，學習藝術特長不是簡單的照葫蘆畫瓢，只要把老師教的模仿出來就萬事大吉，而是把老師講解的好好領悟，並動腦子想想為什麼要這樣，這樣的原理是什麼，然後把自己的思考融入到藝術的演繹當中，這樣才能在藝術特長上面有所建樹。
d. 耐力
學習藝術特長是一個持之以恆的嚴肅事情，在這個學習的過程當中，一定會遇見很多挫折、瓶頸、消極情緒，這些都是不可避免的，但是在這些情況發生時的處理態度更能決定藝術特長學習的好壞。耐力就是其中最重要的品質，這裡所說的就是遇見挫折瓶頸堅持向上的耐力，就是懷著消極情緒時還努力自我調整自我激勵的耐力，就是日復一日年復一年不斷向上突破的耐力，這一點是非常重要的。比如在學習藝術特長的過程中一般孩子每年都會遇見比較大的消極瓶頸期，這個時間段是最容易做出放棄選擇的節點，而這時家長的耐力和堅持就要發揮出來，一旦家長非常堅定不移的堅持，那麼孩子很快很容易就走過這個疲憊期，並且出現質的飛躍，因此孩子和家長的耐力是不斷突破進步的基石。
雖然藝術特長生需要這麼多的付出，但是對應的收穫也是巨大的。試想當你拉著一首好琴站在別人面前表演的時候，當你演奏完掌聲鮮花簇擁的時候，當你拿著樂器遊走在世界各地舞臺的時候，當你憑藉著樂器比同齡孩子考入更好學校的時候，想著你憑藉著藝術特長生邁入最高學府時的你，是否覺得這些付出值得其所？！堅信付出越多收穫越大這個道理在哪裡都成立！由於字數太多不能一次寫完，近日會再發佈一個續篇把藝術特長生最關鍵的幾個問題說明白，歡迎您的關注！
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