1982年23歲的李鎮西大學畢業分配到樂山一中，教授初中語文課並擔任班主任，他給所帶的班起名未來班，希望和班裡的孩子們一起走向幸福的未來。如今即將退休的李鎮西接受了央視《面對面》欄目的採訪。
中午給孩子們讀小說的班主任
主持人
董倩
大中午您半個屁股坐在講臺上，孩子們趴在課桌上迷迷糊糊，您給他們讀小說。不累啊？
不累的，我繪聲繪色朗讀模擬角色，還要評論，我覺得我也是一種享受！通過我的朗讀感染一批孩子，對我真的是享受，沒有當過老師不會有這種體驗。一雙雙眼睛亮晶晶地看著你，著迷。你在一片星光的海洋裡面，太美了！別人都說李老師多辛苦啊，他不知道我在享受。
李鎮西
尊重孩子
把孩子應有的權利還給孩子
班上的規章制度要包括老師在內，比如我下課拖堂一分鐘要掃地一天。
誰寫的這些規矩？
我們大家制定的，這是我們班級法律，人人平等。他們提李老師脾氣不好，每個月發火一次罰掃教室一天。
您在意嗎？小朋友過家家，還是說真把它當回事兒？
我很在意的，不是他們監督我本身，而是民主意識的培養，是民主啟蒙，也是民主訓練。
李鎮西
教育本來的樣子
李鎮西：我們很多時候是讓少數孩子甚至多數孩子陪著少數尖子或者多數尖子考清華北大，他三年就是在混時間，這樣沒辦法呀。教育的人道主義就失落了。
一個老師的愛心和智慧是不是真的，就看他對後進生的態度。
更不要說這些孩子長期受歧視，受冷落，他的心靈會受到傷害的，甚至會畸形的。你怎麼對待他，他明天就會怎麼對待別人。
李鎮西的平民教育
在李鎮西擔任校長的武侯實驗中學，他提出學校要推行平民教育。
什麼叫平民教育？
平民教育就是面對平民的教育。我們培養善良、正直、勤勞有文化的人。
現在家長都希望自己的孩子做人上人啊。
陶行知當年就這樣說：有的人認為我們要培養人上人，不，我們要培養人中人。我們的孩子來自老百姓，學到本領還要回到老百姓中去為他們服務。
李鎮西
“教育——這首先是人學。每個兒童就是一個完整的世界。”
——蘇霍姆林斯基
36年的堅持讓李鎮西成為了一位幸福的老師。對於這次欄目採訪李鎮西老師在節目播出前後也寫了一篇文章：
《李鎮西：“我沒有‘逆流而行’，我只是覺得教育本來就應該是這個樣子！”——對話央視“面對面”節目主持人董倩》
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李鎮西，新教育研究院院長，四川省中學語文特級教師。教育哲學博士。先後在多所學校擔任班主任兼語文教師，並曾任成都市武侯實驗中學校長。出版有《愛心與教育》《走進心靈》《幸福比優秀更重要》等著作數十部。曾獲“成都市有突出貢獻的優秀專家”“成都市教育專家”“成都市勞動模範”“四川省教育系統優秀教育工作者”“全國優秀教育工作者”等稱號。
2000年他被提名為“全國十傑教師”。2008年9月，赴烏克蘭出席紀念蘇霍姆林斯基九十誕辰國際學術研討會，榮獲烏克蘭教育科學院頒發的“學習和運用蘇霍姆林斯基教育思想特別獎”。
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