又到了孩子們上學的時候了，很多家長會特別關注孩子的成績，各種施壓，但最近研究表明：學習成績好很大可能是天生的。
忘掉那些昂貴的家教吧,孩子們可能天生就具備了在學校取得成功所需要的東西。
發表在《學習科學》上的一項新研究發現，基因在很大程度上影響著孩子從小學到高中的學業成績。
德克薩斯州大學奧斯汀分校和倫敦國王學院的研究人員對6000名雙胞胎的考試成績進行了研究，發現在小學表現出色的學生在高中畢業都會一直表現出色。他們發現，基因的差異導致了他們的成功，其次是環境(25%)和非共享環境，比如不同的教育者(5%)。
德克薩斯大學心理學博士生瑪格麗塔.瑪蘭契尼在一份新聞稿中寫道:“大約三分之二的個人學業成績差異可以用孩子們的DNA差異來解釋。但隨著時間的推移，這些因素是如何促進個人學業成功的，我們知之甚少。”
DNA不能保證長期成功。研究發現，40%的參與者的學業成績是由非遺傳因素造成的。
瑪蘭契尼說:“學業成績是由一系列認知和非認知特徵所驅動的。之前的研究已經將其與性格、行為問題、動機、健康以及許多其他一定程度可遺傳的因素聯繫起來了。”
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