廣東海洋大學 海洋與氣象學院—茂名電白「國家助學貸款」第四天

今天是第四天,也是我們基因重組小隊“國家助學貸款”三下鄉的最後一天。前幾天都是晴空高照,而今天則下起了雨。所以我們團隊的活動範圍也僅僅是在觀珠鎮附近圍繞著展開。

廣東海洋大學 海洋與氣象學院—茂名電白“國家助學貸款”第四天

隊員正在協助店鋪老闆進行問卷調查

廣東海洋大學 海洋與氣象學院—茂名電白“國家助學貸款”第四天

觀珠中學放學,隊員發放宣傳手冊並進行問卷調查

廣東海洋大學 海洋與氣象學院—茂名電白“國家助學貸款”第四天

正好碰上了週五,中學裡很多住宿生離校回家。我們遇到了很多可以調研的學生。進展很順利。

廣東海洋大學 海洋與氣象學院—茂名電白“國家助學貸款”第四天

我們遇到了很多可以調研的學生。進展很順利。

廣東海洋大學 海洋與氣象學院—茂名電白“國家助學貸款”第四天

隊員走街串巷,走訪的過程中,發現很多店鋪裡的店員的家庭都比較符合“國家助學貸款”政策申請的標準。

廣東海洋大學 海洋與氣象學院—茂名電白“國家助學貸款”第四天

比如開鞋店的這位大伯,家裡有個重病的妻子,還有兩名讀大學的兒子,再加上鞋店近年來越來越不怎麼賺錢,負擔很是大。但可以欣慰的是,兩個兒子現在都申請到國家助學貸款,每年每人可以貸款8000元,扣去學費後還有兩千多元補貼到生活費裡,所以大伯一家現在生活還能過得下去。

廣東海洋大學 海洋與氣象學院—茂名電白“國家助學貸款”第四天

在水東鎮讀高中的兩名學生,週五放假回到觀珠鎮的家裡。

為期四天的茂名電白“國家助學貸款”三下鄉之行就此告一段落了,粗略得出調研結論:大部分人對與“國家助學貸款”政策知道一些,但詳細的方面則只是一知半解,比如生源地貸款和校園地貸款的區別。而少數經濟困難的,正真需要的家庭則對於該政策十分稔熟。綜合來說,“國家助學貸款”政策的宣傳力度還不夠大,不夠詳盡。需要政府、學校以及社會給予更多的宣傳以及對困難家庭學子的關注。


分享到:


相關文章: