A行走的小肉球
菲凡说，这个事情，学生有错在前，老师有错在后。只是，老师的过错与学生的错相比，孩子的错根本就不值一提啊。
菲凡说
老师有两个身份，一个身份是教师，另一个身份是人，作为教师，被学生骂了，从师德角度出发，应该耐心教育，不是先顾着自己出气，暴打一顿。但老师也是一个人，老师和学生的关系也是人与人之间的关系，既然人人平等，我被骂了，上升到人格侮辱了，我必须要惩戒他的。
那到底该怎么处理呢？哪个身份更重要呢？我觉得，首先应该让学生明白的是老师也是一个人，其次才是一名教师。教师只是一份职业，人的身份更重要，把教师与学生的关系变成人与人之间的关系，这样，教师不能再高高在上，俯视学生，教师不能随便打骂学生，到学生也不必把老师当神，对于老师的教学，你可以质疑，可以提自己的意见，可以大胆与老师对话，但是如果骂人，既然我们都是平等的人，我被骂了，那是必须要惩戒的，老师也不必委屈自己，哄着学生等学生醒悟，只想着怎么感化他，有时候，只有惩罚才会让一个人醒悟。到了社会上，哪个人都不可能让着你，虽然我是老师，但我也是社会上的一个人，我也不必让着你。
采莲南塘秋12345
前段时间看到这则报道时，很替孩子抱不平，学生把骂老师的话写在书上，说明他虽然烦某个老师、甚至恨某个老师，但他还懂得克制自己，懂得骂老师是不对的。同时也说明某个老师对待他的一些事情上，在处理某个问题上，让学生心里感到了委屈，伤到了学生的心，也许是这个老师偏心、不公平，戴着有色眼镜看人，才会导致学生这一行为。
学生把骂老师的话写在书上，只是他心里的一种发泄，他不想让同学知道，也没有让老师听见，并没有对老师产生任何的影响。虽然有错也不至于这样惩罚吧？
反而是这位老师的行为有点过激了，不问青红皂白，尽然当着全班学生扇耳光，还要开除学生，严重伤害了孩子的自尊心。这样的老师即使真的被骂了，也不会让人感到意外。说难听点，真是一点师德都没有，枉为人师！
学生尚知道控制自己的不满、不良情绪，只是把它写在书上，而这个老师看到后，即使不愿装作没看见，然后去向学生了解自己哪做得不好，做错了，听听学生的心里话，听听在学生心中的形象，为什么要在书上骂老师。
师生之间做一次交流沟通，找出症结所在，教师知道自己的毛病所在后，认真改正，同时也对学生进行一次教育，让他有什么话要找老师谈，老师都能认真听，但不要在书本上、背地里表达自己的不满，这种方式是不对的，也解决不了问题。
我想那位老师这样做肯定可以很轻松的化解和学生之间的矛盾，但如果想标题上那位老师那样处理，不但没有解决问题，反而把问题严重化，更深地伤害了孩子，这样做，恐怕会让这位学生恨老师一辈子！
决胜网
忍无可忍，无需再忍。
从事教育20多年，一直在同一个乡镇工作，遇到过许多奇葩学生，其实，每一个奇葩的学生背后都站着一群更奇葩的家长，现在班上很多学生就是我以前学生的孩子了。
我给学生上的第一课就是告诉学生们，老师首先是一个人，老师只是一个职业，一个普普通通的谋生的职业，不伟大也不卑微。作为学生必须要尊重老师，最起码表面上要做到尊重老师，这是做人的最起码的要求，如果你做不到，你就别在我班上坐。
学生，家长其实都是欺软怕硬的，如果今天他写在书上骂你，你视而不见，明天他可能会当面骂你，后天可能会指着你的鼻子骂你。最讨厌一些专家学者说什么学生还是孩子要感化，对于一些学生，你只有比他更硬，他才会真正的服你。
“子不教父之过”，这些孩子的家长可能比孩子更奇葩，你不需要和他们讲什么道理，直接把他们请到学校来，告诉他孩子犯了什么事和你的处罚决定，看家长的表现，如果确有对自己教育不力悔过的表现，建议还是给孩子一次机会吧，但是也不要轻易的把这件事就这么过了。
可能我一开始上班的时候，就采取这样的方式，包括学生和家长都知道我的特点，所以学生最起码表面上是尊重我的，肯定不敢这样写在书上或者当面骂我，可能背后骂我的学生不少，但是我没有听到，对吧。
上面是我对这个问题的个人观点，欢迎关注留言，共同探讨教育教学问题。
秦山之巅
学生再不好他是学生，再不好也是老师教的，他的成绩好与坏一部分关系到老师责任和自身的理解能力，一个学生的品德好与坏完全是老师的责任，老师的言行举止说话谈吐给学生带来极大的影响，老师对学生严重使用暴利他的做法及其恶劣卑鄙可耻，不陪做一名老师，和暴徒没什么两样，在学生当中造成急坏的影响，按他的逻辑你打我我该拿刀杀你，现在是文明和谐社会，教师团队有这样的败类教师的耻辱，为了培养健康文明有文化的下一代，坚决清除，放可以平民愤给家长一个合理的交代。
自由就是自私
麻烦提问者把犯错学生年龄，哪个阶段说一下。小学，是断然不敢的。高中，有素质了，一般也不会。初中，尤其是初二初三，学生会做样大逆不道的事。这样，年龄大约就是在16，17居多。这个阶段，有的学生很坏的，他就故意给你捣蛋，有人说，一个巴掌拍不响，我说，你没见过新生入学阶段。学生刚一入学，就有那坏一点的学生，试图通过这样的举动来在学生中获得一定地位，进而称王称霸。比如，指使其它胆小者跑腿买东西。道理就这么简单，学生故意出洋相，你看我多厉害，敢骂老师。其它学生一看，这家伙以前肯定敢打架，要小心点。还有那，狡猾一点的，故意说，老师，某某犯错了，看你如何处理，通过你对他所说的反应，进而寻思怎么对付老师。所以我说，不是一个巴掌拍不响的问题，是学生从小学开始，就有弱肉强食的观点，也许他故意做成凶恶的样子，防止别人欺负他。也许他就是故意捣蛋的，想称王称霸。想了解更多，可以和我交流，十五年职教班主任飘过！
JackSparrow63833768
惩戒教育，仍然是当今时代的热门话题，就这个时间，笔者想在这里谈一下自己的想法。
学生在书上骂老师，固然是违背道德，然而老师对于这个事件的做法竟然是扇耳光，更是违背师德。
《三字经》中有一句话是：子不教，父之过。如今学生有过错自然是师之过，当发现学生有错误的行为的时候，绝不应当用违背师德的做法惩戒学生，否则，或许现在没有学生再犯类似的错误，但对于那些没有犯错的孩子来说，他们的心理其实已经留下深刻的阴影。
因此，对于这个问题，教师应当负责主要责任，一个是应当对犯错的学生采取错误的解决方式负责，另外一个则应当对所有学生留下的心理阴影负责。
那对于孩子的错误，教师应当采取什么样的解决办法呢？
首先应当充分了解学生，在解决孩子所犯的错误之前，应当充分理解孩子为什么会犯错，到底是哪一环节发生了问题，而且在寻找问题的时候，不要仅仅考虑是孩子的错误，还应当从自身找问题。
当各个方面都充分了解后，不要在众人面前解决问题，应当在私下解决问题，学会沟通，与学生沟通，理解孩子的心理，对孩子发火或者无畏的惩戒对于问题的解决是没有任何帮助。
当问题解决后，可以在班内强调一下问题，说某一位学生做了什么，对自我进行反思的同时强调问题，不要认为在学生面前的反思会让自己失去颜面，有时候恰到好处的反思反而会更有利于孩子的发展与班级的管理。
孩子是稚嫩的，他们的心理也是稚嫩的，需要的是教师在一旁恰当的帮助，如此，一颗洁白的树苗得以成为一颗正直的参天大树。
仔细品味人生
我真的反感这样的问题，一些回答者说，什么老师看到了学生写在书上的那些话性质就不对了。所以你才会扇同学耳光？这一个理由是不全面的。在我看来而是强词夺理了。
首先，我们讲老师的责任是什么，教书？辅导？教育！既然你有这些责任，这些光环，那么你第一件事情要做的是什么，我想问问大家？第一件事情，第一个反应是怎么做？
我站在公平，公正的立场上来回答，我会怎么做，作为老师，第一个做法，应该是没看见。当做没看见，私底下办公室开导教育，问问原因是什么导致的？学生在书上骂你，为什么骂你？是因为你教育失败，而并不是当场骂你，这就是区别，因为学生知道，当场骂老师是什么行为，从这一点上看，这位学生还是理性的，那么你作为老师呢，看到就是当着全班同学扇耳光？我很想问问你这位老师，是什么权利让你这么做？是什么动机让你这么做？作为老师的职责忘在脑后，这样的老师，能充当教育的天使？而是教育的恶魔。虽然我情绪有点激动，如我个人角度这样去理解。成年人的思维是冷静的，而学生的思维很内向，说白了，你是一个大人 是一个老师，跟一个未成年的孩子计较，你的理智呢，你教育的思想和理智全部没有。我很难想下次还会不会有这样的事情发生。
大家也可以评论，发表你的一些见解。
奋斗少年QQ5354590
注意！！！父母要真的爱护子女，要让他们尊重老师相信老师，这样孩子才能爱学这个老师的课，才有兴趣。你想想，孩子讨厌这个老师，有可能爱学他教的这科吗？不会！出了问题，孩子不喜欢某个老师，你要引导他，改变他，不是一起来骂老师，也就是说，你的本事不大，你改变不了老师，你就改变自己，最起码上学期间不要与老师搞僵。真的，即使这个老师真讨厌，只要他没犯法，没违反社会公德，没违反师德，你就改变自己适应他，你要的是收获知识，不是谈恋爱找对象。相信我，过来人。
ts小记
学生骂老师，学生不对，你老师就扇他耳光，这老师也太狂了，就凭学生骂你，你就有权利开除他，就是学校要开除也要经过教育局，你以为是你家的，想开除谁就开除谁。
高中的地理老师其实很博学，上课带一本书，但从来不翻开，讲得很好，写的草书是龙飞凤舞，就是人长得又瘦又小戴个眼睛，名字跟牙巴痛很象，我们给他取了好多恶毒的名字，老师是知道的，但从没怪我们，语文老师也是教导主任，脚是跛的，跟他取彩电，照这老师，班上好多同学都要着扇耳光，要着开除。
教师要做个让学生值得尊重的老师，家长要教育学生在学校要尊重教师，教师每天辛辛苦苦教你真的不容易。
