著名聲樂教育家羅良璉教授 80載譜寫幸福人生 60年堅守本真教學

著名聲樂教育家羅良璉教授 80載譜寫幸福人生 60年堅守本真教學

著名聲樂教育家羅良璉教授 80載譜寫幸福人生 60年堅守本真教學

2018年7月9日晚,一場動人心絃的《獻給老師的歌——羅良璉教授華誕80週年慶祝音樂會》在中國音樂學院國音堂音樂廳盛大上演。

羅良璉教授是我國著名聲樂教育家,曾任中國音樂學院聲歌系美聲教研室主任,曾先後師從趙淯、杜枝、周小燕、沈湘、韓德章等教授。從四川音樂學院到中國音樂學院,她辛勤耕耘於聲樂教學這塊土地已近六十載,至今已經培養了一大批優秀的聲樂演唱人才和聲樂教學人才,她為我國的聲樂事業以及聲樂教育事業做出了巨大的貢獻。因此在羅良璉教授80歲華誕之際,難忘師恩的同學們便為恩師奉獻了這場隆重而溫情的師生音樂會——“獻給老師的歌”!

開明的家庭

造就60載聲樂教學之路

其實早在2010年,羅良璉教授從教50週年期間,中國音樂學院的同學們就已經為羅良璉教授舉辦過慶祝音樂會,並且大獲成功,受到廣泛讚譽。

而時隔8年之後,同學們通過精心的編排和富有創意的演繹,再次為羅良璉教授舉辦的這場音樂盛宴,則為恩師帶來了耳目一新的視聽感受。當晚音樂會座無虛席,以一首深情感人的合唱曲目《獻給老師的歌》拉開序幕,爾後十幾名學生代表紛紛用歌聲表達了對羅良璉教授美好晚年的衷心祝福。最後,羅良璉教授的兒子、首都師範大學音樂學院作曲教授高平先生,為母親獻上的鋼琴曲則將音樂會推向高潮。音樂會現場,闊別校園多年的同學們用清晰的吐字、豐富的表情、穩重的颱風、深厚的音樂功底,彰顯著名師出高徒的育人真諦,表達著對老師的真切愛戴與敬仰!

面對學生們這次的返校表演,羅良璉教授動情的表示:“這一次的音樂會與其說是孩子們為我準備的,不如說是屬於他們的一場彙報演出。教師的光環與幸福感其實是來源於學生,我從教中國音樂學院至今已經有30年的光景了,加上從1960年開始在四川音樂學院的教學已有整整58年的教齡,在這半個多世紀的歲月中從我手裡帶出去的學生早已數以百計,孩子們畢業多年仍能不忘師恩這讓我非常欣慰。而在我80歲生日之際,能看到他們重新站上中國音樂學院的舞臺,再現當年校園的風采,對於我而言是非常有意義的生日禮物。感謝同學們,我非常高興!”

羅良璉教授的一生,可謂全部奉獻給了學生們,奉獻給了中國的聲樂教育事業。她從教至今已經接近60年,談及與聲樂教育之間的緣分則要從她的出生時開始講起。

1938年,羅良璉教授生於重慶,她的父親是上世紀留法的著名建築師。在父親影響中長大的羅良璉,從小就喜歡各種文學藝術,不僅在美術、舞蹈的領域上取得過優異的成績,在13歲時還因指揮捷克斯洛伐克軍隊合唱團與重慶少先隊合唱的聯歡演出而在音樂舞臺上初露鋒芒。爾後對聲樂逐漸痴迷的羅良璉教授在1956年,以專業成績第一考入四川音樂學院聲樂系,大學三年級的時候,她還以專業的歌唱技藝,被選入四川省文藝代表團赴北京參加國慶十週年獻禮演出,期間受到了周總理、陳毅副總理的親切接見。巧合的是,在與陳毅副總理的親切攀談中,羅良璉教授還知曉了原來陳毅副總理與家父是同批赴法留學的學生,其緣分也是難得。之後,於1960年畢業的她因專業優秀而留校任教,從此開啟了羅良璉教授的漫漫聲樂教學事業。1989年,她被調至中國音樂學院任教於聲歌系,離開了已經待過大半生的四川直至今日。在將近60年的聲樂教學生涯中,羅良璉教授曾多次獲評為教書育人先進工作者,為聲樂教學做出了傑出的貢獻。

羅良璉教授告訴我們,這一切的機緣要感謝她的父親,“父親在我的成長過程中給了我一個自由發揮的空間,他沒有限制我對任何一項藝術的追求,也沒有打擊我對聲樂的喜愛。同時也是他身為大學教授的身份與責任,在潛移默化中影響了我要從事教學事業的決心。”

恩師言傳身教

將畢生所學傾囊相授學生

從事聲樂教學近60載,同學們都對羅良璉教授充滿感恩,這與羅良璉教授平時的教學態度息息相關。都說一位好老師,可以影響一個人的一生,羅良璉教授教學態度的形成,也要從她的老師們開始講起。

在羅良璉教授的音樂求學之路中,曾受到郎毓秀、周小燕、沈湘、韓德章、趙淯、杜枝等名家的指點,當時的她以難得一見的聲樂慧根以及簡單坦誠的性格,深受聲樂教育泰斗、前輩們的喜愛,尤其是著名聲樂教育家周小燕先生。如今談起自己敬愛的周先生,羅良璉教授仍然幾度哽咽,“周先生對我太好了,在她任教期間,不僅不收我任何費用,每次還熱情的問我‘喝咖啡還是喝茶’……周先生把每一位學生當親人看待,既不收取學費也不收謝禮,是非常真切的人,很純淨,全無所求。而在我擔任美聲教研室主任的十幾年裡,我曾主動聯繫周先生,得到她的同意帶領當時四年級學生由陳蔚老師導演的歌劇《原野》劇組去上海音樂學院學習交流。爾後,又通過我出面聯繫周先生接受了學院的邀請來到中國音樂學院講學。能夠得到周先生的親身授課,這對於當時的學生們來說是非常難得的。她的教學態度、為聲樂事業無私奉獻的精神值得所有人尊重,同時也一直感染著我,逐漸讓我形成了自己的教學理念。”

現在各行各業的教學環境中,不管是學校還是老師,廣納有潛力、有資質的學生進行培養,是普遍而正常的事情。但羅良璉教授卻從不刻意挑學生,對基礎條件有欠缺的學生也是一視同仁,盡力培養。對此她的解釋有兩點:一點是她認為很多基礎水平一般的學生,同樣需要被後天公平對待,也需要認真培養;而另一點解釋,則關乎到一個教學者本身的修煉,要提高自己,挑戰自己,幫助條件較差的學生在專業上取得進步和成長。羅良璉教授指出,現在社會上有些教學環境太過浮躁,有些教育者急功近利,總想快速出成果。這是教育事業亟待整改的亂象。“我覺得以教師為本,才能成就更好的教育。一個人只要選擇當了老師,那就註定你要不斷進步,不能被名利衝昏頭腦,不能被惰性禁錮腳步。否則長此以往只能是糊弄了學生,葬送了自己。與其都跑去搶資質高的學生來教,不如給更多看似資質普通的孩子創造機遇,也留給自己一個自證能力的機會。”

因此,在聲樂教學事業中,羅良璉教授一直嚴於律己,堅守著“學無止境”的目標,秉持著活到老學到老的信念。為了將自己多年總結的“用呼吸歌唱”的學術理念落實在自己的教學中,羅良璉教授曾花了整整3年時間研究自己的發聲。這三年期間,她不斷對著鏡子看自己的咽部,不斷練習打開咽部的發聲技術,終於總結了一套科學的發聲方法,即:用深呼吸積聚能量,並打開上下共鳴腔,然後用氣息撫摸嗓子眼做聲音,由此獲得高位置、深支點,具有整體共鳴的聲音效果。聲音的音域與強弱是由氣息撫摸聲帶來控制的,以避免口腔肌肉的擠、卡、壓。“當然,歌唱不只是發聲。我認為,歌唱是一個系統工程。想要唱好美聲,發聲、語言、風格、音樂四個方面缺一不可。而最重要的起步是發聲技術,如果你在發聲技術上掌握的比較通透,那麼你可以發出各種聲音。在美聲唱法中,當你掌握了咽部的運用,可以熟練用呼吸、共鳴發聲時,咬字器官就可以自如地活動,以適應各種不同的風格、語言的音樂要求。根據我的教學經驗,正確的歌唱發聲可以保護嗓子不受損傷,甚至可以對有問題的嗓子起到治療作用。聲樂教學還有一點特別重要,就是要因材施教、循序漸進。這要考驗老師的細心和耐心。” 羅良璉教授的這些聲樂理念曾在2002年上海音樂學院暨周小燕歌劇中心主辦的,聲樂藝術與聲樂教學研討會上發表《關於中國美聲與國際接軌的思考》的專題發言中作過全面深入的論述,受到聲樂學界普遍的讚賞。

傾盡一生投身於聲樂教育事業的羅良璉教授,始終覺得參透聲樂的真諦是一個漫長的過程,她希望將自己的畢生所學全部傾囊相授於同學們,希望他(她)們在音樂的道路上能夠走的更順暢一些。

“模範伉儷”培育音樂世家

執子之手成就“育人楷模”

羅良璉教授的一生為自己熱愛的事業不斷努力,這其中不涉及金錢,不涉及利益、不涉及權妄,所以她才能孜孜以求的回報社會、報效國家,才能在接近60年的教學生涯中被同學愛戴、被時光眷顧,依舊大氣溫婉、優雅從容。

而羅良璉教授對聲樂事業的堅定也來源於她的“音樂世家”,她的丈夫是著名作曲家,曾任四川音樂學院及中國音樂學院作曲系主任,博士生導師高為傑教授,夫妻二人數十年如一日的辛勤耕耘在教學一線,為中國和世界藝術領域培養了一大批英才。因此也被業內稱為中國音樂界的“模範伉儷”和“育人楷模”。而他們身為首都師範大學音樂學院作曲教授的兒子高平,在音樂領域中同樣出類拔萃,其音樂無論是鋼琴演奏和作曲都擁有開闊的視野和無窮的想象力,被評價為“擁有1001種音色變化的人”“我國第六代作曲家代表之一”“為古典音樂傳統帶來新的血液的青年音樂家”……

羅良璉教授一家都在不同的領域從事著自己的音樂事業,共同為中國音樂的發展貢獻著力量,而這也成為羅良璉教授直至耄耋之年仍堅持教學的源源動力。

當問到對之後音樂事業的規劃,羅良璉教授的回答讓人動容,“我經常在想,我現在還能做什麼,我覺得我要一直教到死,死在課堂上。”談及此處,這位在聲樂教育的課堂上揮灑近60年心血的老教授頗為激動的說,“聲樂藝術和聲樂教學是一個大學問,學無止境,但我一直在努力,一直在研究、一直在練習,不斷地把最科學的、最能夠讓我們中國的聲樂學生的成長所需要的聲樂技術奉獻給他(她)們,這就是我的理想。我的學生能不能出名,這些有關名利的事情對我而言都不重要,我的重點永遠在課堂上,我希望他們在我這裡得到的學問可以成為日後他們面向世界的底氣,而不只是空有虛名而已。”

如今,已然耄耋之年的羅良璉教授仍在帶著幾位學生,下半年還會有新的學生加入,她說,“我算了一下,如果我再教他們5年的話,我就85歲了,那個時候不知道我還教不教的動,但只要能教一天,我都一定會認真以待。我覺得一個人活在世界上,什麼都是懶散的,就失去了生活的樂趣。我的樂趣在於不斷有事做,只要我還有一口氣,就要將聲樂教學進行到底!”

人生最幸福的事,大概就是能夠做自己喜歡的事情,如果那件事恰好能為社會貢獻點什麼,那將是一個何其圓滿的人生。回憶羅良璉教授的聲樂教育之路,父母親曾經的教育培養、如今家人們的支持陪伴、昔日老師們的教導與關愛、同學們今天的不忘師恩……羅良璉教授用近60年向世人詮釋了作為老師教書育人的本真,用80年的堅守,讓我們看到了一個幸福人生該有的模樣。她說:“我是一個有福氣的人,一直在做自己喜歡的事。”希望羅良璉教授的幸福人生長長久久!


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