蚊子279582141
【如何看待教師不能因為成績體罰學生？】
就這個校長話的本身來看，貌似很公允，好像也替老師考慮了（成績平平也可以啊），但實際情況並不是這樣的。
就我所在的學校來說，老師們把教學成績不搞上去是堅決不行的，因為每學期末全區統一考試排名，領導坐在會議室前面，一個個地念老師的名字和考試情況排名，哪個老師所帶班級名列倒數的話，臉上能好看不？
還有，成績名列全區倒一了是要罰錢的，當然考得好了也有獎勵（也就最高1000元的樣子），老師們辛辛苦苦一學期，誰不願意多少拿些獎金，誰又願意被罰？這主要不是錢不錢的事，而是工作能力高低的事！
然而，另一方面，領導也堅決不願意老師們為了提高學習成績體罰學生，從而給領導和學校帶來麻煩。
我們一線老師，特別是班主任，經常聽到領導表揚某某老師，說是所帶學生不但成績好，而且幾乎沒給政教處上交過問題學生，真的是教育教學的骨幹力量！
在這種情況下，成績平平的老師，或者因為把學生上交學校讓領導處理的老師，臉上能好看嗎？
在這種為難的情況下，我們當老師的為了提高教學成績，就像走鋼絲繩一樣，儘可能地嚴格要求學生，但也儘可能地發揮教育學生的靈活性，少給自己和學校惹麻煩。
老師一般情況下是把學生不出事放在首位，在此前提下再盡最大能力提高學生的學習成績，因此，老師們感到工作很累，主要不是身體累，是心累！
我當了這麼多年老師了，到現在也沒弄明白什麼程度算體罰和變相體罰學生？比如學生上課擾亂課堂秩序，老師讓學生站著聽課，到底算不算體罰學生？
還是希望家長多理解老師，領導多支持老師，別讓一線老師在為難中從事教育教學工作了！
#頭條情感學院#
仁愛者不憂
說老實話，我與這個說話的校長八杆子打不著，不認識，我也不是從事教師這個職業，這個校長說這種話也是出於無奈，這話值得教育部門和學生家長們好好思考一下，社會輿論不要把所有教育的責任一味推到學校和教師身上，哪個學校不想教學成績響噹噹，哪個老師不想把學生教好？可現在每個班上都有些成績不好的孩子，經常違反校規校紀，打不得，罵不得，說不得，遇到自尊心，虛榮心強，心理承受能力脆弱的孩子，如果老師稍不注意說了他她幾句，這個學生就完全有可能出走甚至輕生等，到時社會輿論和家長一邊倒，哪個教師和學校的領導者承受得了如此壓力，大家在網上統計一下，大凡遇到學生因各種原因出走，輕生等問題，社會輿論一出來，有幾次涉事教師和學校是沒有被追究責任的！！個人認為，既然是教育，同樣負有對不遵守校規校紀的學生具有懲戒的權利，只要學校，教師嚴格依規依紀懲戒學生，那你學生私自出走，失蹤甚至輕生，有關部門和社會輿論就應該理直氣壯支持學校和教師，也只有這樣，學校才能迴歸它的應有之義！
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說實話純屬放屁，提高學生的成績是靠體罰嗎？是靠你教學的水平，老師教不好學生就應該把老師開除，有能力沒當上老師的人有的是，那些佔著茅坑不拉屎的老師就是誤人子弟的罪犯。當老師的體罰學生，是學生犯錯誤啦，還是你為了虐待學生尋找快樂？更不知道你是不是為了勒大脖子，那些難為學習差的學生，直接或間接的方式把學生趕出校門的老師，以為這樣就可以把班級的成績提高了，你們損不損？你們自己的孩子你們也會這麼做嗎？你不怕報應來得太快嗎？毀了孩子一輩子前程，你是在作孽！
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校長本意是學校安全無事，教學水平又高，這當然是大好事。但是，老師為了提高教學成績，採用了過激的教育方式，對外造成影響，校長要出面做多少善後工作，這是他不願意的。所以說出這樣的話。這，實際上是要求老師注意教育方法。
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校長之所以能說出這樣的話，一定有他的苦衷，但更多的是上面教育部門給的壓力，無奈之舉。
為什麼寧願老教師教學成績平平，也不願意教師因成績而體罰學生呢？我想應該有下面的原因。
一、教師不能體罰學生，有明文規定。
我們都知道，體罰和變相體罰學生都不被允許的。因為《教師法》和《未成年人保護法》都有明確的規定。而且也常有報道體罰學生的案例，體罰學生帶來的一系列後果，作為教師也是難易承受，所以對體罰也是有忌憚。
二、我國的教育模式決定了教學成績和學生安全難兩全
雖然國家有明文規定教師不能體罰學生，相信學校的各種會議也有強調師德師風的建設，但是誰也不能保證每個教師都有效執行。
如果某些學生的行為嚴重觸碰到教師的底線，言語傷害到教師的人格，可能會激起一些教師的情緒，進而對學生進行體罰或者是變相體罰。
而且目前雖然是實行九年義務教育，但是仍然擺脫不了傳統教育的理念，是為了成績，升學率的應試教育。
因為教學成績關係到教師的績效工資，評比和聲譽等，教師抓教學成績也是必然的。因此，在教學過程中，如果有學生不聽課，不完成作業，擾亂上課秩序等行為，教師就必須用盡各種方法來管理，這樣必然會導致教師使用一定的懲戒手段。
教師的目的是為了學生的學習，但是在某些家長的眼裡可不是這樣認為，覺得教師是有意針對自己的孩子，給孩子幼小的心靈造成傷害。
然後就是在家長群裡言語攻擊教師，質疑教師的教學水平。更嚴重一些的乾脆跑到學校去找校領導討說法，甚至投訴到教育局等情況。
這樣一來，如果上級教育部門介入，教師受到處分也就難以避免。而作為校園的一把手，校長也是逃脫不了干係。因此校長這樣說，既使教師恪守體罰學生的紅線，也使自己不處於被動的局面，對大家都有好處，也是人之常情。
校長說這話就不怕學生成績大幅下滑，造成自己的地位不保？
既然校長能說這樣的話，肯定是經過全盤考慮，對所有教師有信心，在教學方面有把握才敢這樣說。教學成績也是校長的一個“政績”，他可不敢輕易放棄。
結語：校園安全責任重於泰山，作為校長心裡當然明白。而教師們也會理解校長說這話的用意。在禁止體罰或變相體罰學生的情況下，還是要想方設法把教學成績提上去，因為這關係著自身的利益。
校長說這話表面好像不在乎學生的成績，言外之意其實就是強調安全的重要性，而教學成績是在保證安全的前提下教師也要想辦法完成。這話也顯示校長高明之處。
坤廷視界
這個校長是無奈啊，因為有些熊孩子就熊家長，孩子在學校亂，自己不學習還影響其他的同學，老師一管教恨一點家長就在學校鬧，上防。上邊就批評學校承罰老師。只有平平安安，這才是好老師好校長。這些難道你沒有看到嗎？還是沒有聽到。這樣說這個校長的話你是不是不在中國啊。
用戶3694765010983
我身邊也有一些教育工作者，部分人的確有這種想法，這就是這些年教育現狀。怪誰呀，怪我們的一些玻璃心家長，孩子一有點事情，就把學校老師推到風口浪尖，怪一些不良的新聞工作者，為了博眼球，興風作浪，向社會傳達有失偏頗輿論。希望給學校管理、懲戒權，給老師管理懲戒權，要不，很多孩子會被耽誤了。
許木林1
為什麼要有體罰？不體罰可以嗎？這位校長就是為了迎合大眾胡說八道，學生學不好，沒知識，上學幹嘛？國家投入資金只是為了哄孩子嗎？這種思維和管理就是禍國殃民，還當校長？夠格嗎？下去吧!
天津陳強
老師以獎勵和懲戒的方式教育孩子應該沒問題，但有些懲戒過頭了。有一位班主任，對學生有著嚴勵的規定，無論什麼考試，以滿分💯計算，差一分打一板，差多少分，打多少板。差分少一點的，老師下手特別重，打的學生眼淚雙流。但差分多的，打得很輕，所以造成成績好的不願意做的太好，怕老師下手太重。全班同學個個捱了打。這個老師是不是變態了呢？
用戶6044488366
或許是老師把甜的作物為標準，把苦的作物用心良苦種出甜的作物來吧，天生我才必有用，老師也有一片苦心想孩子成績優秀，得到每位家長的笑容和贊嘗的，可是學生成材品種多樣化了，順其自然，儘量用老師的肥料去澆灌吧，會有成材的一天的，老師是比家長教育子女還辛苦的，希望涼解教師一片心吧
