开学在即，包大人总想着能给各位新初一的宝宝们整理点干货，今天就来说说经验，和家长分享的有关新初一的心得，供各位新初一的宝宝们参考。
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众所周知，新初一面临的一个挑战就是课程的突然增多，学习内容是小学的好几倍，且难度也在增加，很多孩子会不适应。所以就会有家长问，初一哪些课程是副科，哪些是主课？
其实初中，每门课都是主课，不能够像有小学那种心态了。比如虽然地理生物目前不计入总分，但是也是需要参加毕业会考的。
目前地理生物，会在8年级下学期，每年的6月份左右进行地理生物会考，考完之后初三就不会再学了。地理生物会考成绩纳入综合素质评价，作为中考录取参考。
之前有初一家长比较焦虑，说初一初二的时候，因为学校不怎么重视地理生物，所以地理生物考试成绩很不好，如果计入到期中期末考试成绩，就会很难看。大部分学校对于地理生物都不是非常重视，所以就需要自己在平时花一些时间复习预习，合理安排好各门课学习时间。仅仅依靠课堂的几十分钟是不够的。
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新初一群一建，很多家长就来问，需要报补习班吗？需要报哪些补习班？新概念要不要学？....可见新初一家长普遍还是蛮焦虑的，这种焦虑感也是对新学期的一种未知和恐惧。
想必很多新初一家长已经听过很多关于初中学习的经验分享，就像生孩子前看别人的顺产日记一样，未经历之前看别人写的都会吓得要死，但是真正经历过后也就坦然了。
报不报补习班，主要看自己的孩子是否需要。如果学有余力，或者哪些课程的确跟不上，可以考虑。但花钱买心安的做法着实不可取，把孩子往补习班一丢就万事大吉，那还不如省省钱给孩子买点好吃好穿的实惠。
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初中以后，要重新定位，包括你对孩子的期望值。
有家长说，我家孩子小学成绩很好啊，怎么到了初中就跟不上了呢？如果还用小学的成绩来衡量初中的成绩肯定不行，初中学生来自各个小学，优秀的孩子也很多，要想初中学习好，肯定首先要改掉小学一些不好的学习习惯。
良好的学习习惯对于孩子来说至关重要，初中老师面临更多孩子，肯定比小学对于每个孩子付出的精力和时间要少许多，如果还是照着以前的心态学习，肯定有孩子跟不上。
家长应该培养孩子自主学习的习惯，提高学习效率。其实大部分人智商都差不多，主要看孩子是否要较强的自觉性和自制力，在学习行有较强的自主性，而不是逼着学。
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初中三年大事记：
初一：主要就是学习，打基础，最重要的就是迅速适应新环境；
初二：初二地理生物会考，其他学习，打基础；
初三：初三大考较多，上学期主要就是将九年级新内容上完，接下来的时间就是复习考试。中考一模、二模，有的学校有三模。九年级下学期主要的大考包括理科实验考试，中考体育，中考；
家长在初中开始前把初中的整体情况摸清，对于孩子日后的学习还是很有帮助的，可以提前给孩子做好规划。如果家长有余力，可以帮助孩子，不要抱着学习的事就是孩子的事，可以在其他方面帮助孩子，包括后勤，多倾听，多和孩子沟通。
有关新中考改革，先不要急，等合肥的政策公布，目前的主要任务还是文化课的学习，这个是最基本的也是最重要的。
初中期中期末考试，期末考试多数都是区统考，卷子难度一般都不大。期中期末考试时间一般都在区教育局官网上公布。
另外，有关中考的相关信息，可以在合肥中考中招网上查询。
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新初一很有必要了解一些中考基本常识，具体如下：
安徽省中考是全省统考
之前有家长一直在说安徽省中考试题各地不一样，其实安徽省中考是统考的。之前除了芜湖市中考自主命题以外，其他地区都一样的。目前，芜湖市也参加全省统考。但是，各地的中考体育和实验总分、体育项目、实验项目不一样。
中考时间基本保持不变
安徽省中考时间基本上不变，从这几年的时间来看，时间都在6月14-16日。
中考志愿填报之后不可以换
填志愿那段时间，很多家长私聊问我，志愿填报完之后是否还能调换。这个肯定是不行的，志愿一旦确定就不能更改了。
什么是单报生
其实单报生很少，我们合肥的家长们其实不用太在意哈。单报生是单报名考生的简称，是指户口在合肥，在外地就读的中考生回合肥中考。从去年开始，单报生也具有指标到校资格，所有名额由教育局分配。
综合素质、体育等级等不影响进大一、六、八
之前小编问过专业人士，体育、综合素质评价不影响进大一六八，如果考生中考成绩相同，会根据综合素质评价来排序，录取综合素质评价好一点的考生，这个会作为中考录取的参考。（以后改动另说！）
合肥中考总分820分
2018年合肥中考总分是820分，其中语文、数学、英语各150分，政史150分，理化150分，体育60分，理科实验10分。中考口语考试成绩暂时不纳入中考总分，口语5分。
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下文by小李哥麻麻，感谢分享哦！
1.关于初一预科：我们自己当时是没有上的，刚开始也挺担心，怕老师都是一带而过。结果，证明自己担心是多余的。课依然是一节一节上了。刚开始小朋友可能会有点不如上过预科的，但是一段时间后，实力碾压，可能因为没有上过，所以每一课都更加认真。
2.关于分班：有一些学校周边会有针对分班进行的培训，短期的，在学校周边都可以打听的到，也可以问问其他家长，比如八年级或是九年级的家长。我们家小朋友没去上这样的班，据说，分班考还不错，具体成绩不清楚。
3.关于可能遭遇到的超大量作业：我给孩子的心理建设是，只要你把主课作业写了，其他副科的实在写不完（我对孩子休息的最大承受时间是9:30）我写！老师要是找你，你让他找我，当然不建议学习这一套。
4.关于可能遇到的每次考试排名：我跟孩子说了，只要你尽力了，差不多就行了，如果能做个中流砥柱那是最完美哒！
下文by一位初二家长，感谢分享！
对于已经定下了在某个学校上了，就不要纠结这个学校是好还是不好的问题了，保持积极向上的心态，这个才是最重要的。
初一是培养习惯的重要阶段，要让孩子慢慢提高自觉性，提高自理能力，大人该放手就放手。而且这个阶段孩子都很叛逆，要做好心理准备，大人要先改变教育方式，不能再用小学低年级那种高压办法了，要耐心引导。
很多初一家长可能很想知道往届的家长对新上初一的孩子是怎么安排的。是不是要报很多课外辅导班，是不是要将原先小学期间所学的课外兴趣班停了，孩子晚上作业做到几点为好，家长能否帮助孩子。
对于辅导班各个家长认知不同，很多家长选择了报辅导班，但也有部分家长确实没给孩子报辅导班的；如果孩子确实对班上老师讲的内容没有消化，能够找到一个有互补作用的课外班应该是一个不错的选择，对于学有余力的孩子，同质化的辅导班，要是作用不大而且又要花费相当的时间，家长要做好权衡取舍再做决定。对于竞赛提高班牛娃有兴趣可以去上。
兴趣班在初一初二时间充裕的情况下，可以保留一两项孩子确实感兴趣的继续学习，但如果太多了毫无选择的，我们认为并不可取。到了初三要是确实觉得时间紧张了，只能中断兴趣班的学习了，对于有的家长将某种兴趣作为今后孩子的发展方向，肯定是要继续坚持下去了。
关于孩子作业，其实各个区各个学校不同，有的确实分量比较多，这可以通过让孩子合理安排时间，提高作业效率来尽快完成。这个阶段孩子正长身体，休息不能不考虑。实在分量太重还有一种（不是很普遍）家长将重复的难度不大的作业替代孩子完成了，让孩子将精力投入到有一定难度的提高题上面。
各区的平时期中期末试卷是不一样的，分制也不一样，像包河区目前基本是百分制，其他的有的可能不是百分制，没有可比性，所以不要与外校进行横向比较，没有可比性。搞好孩子的学习，在学校里稳定提高就好了。平时的排名并不那么重要，逆袭的孩子有很多。
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