文刀的刘老师
英语和汉语一样，是一门语言，是沟通交流的工具，是接触英语文化的基础。我们要把它作为一门语言而不但但是一门学科看，你就会不再纠结于英语的语法知识。有很多同学认为不会英语语法知识，英语注定学不好了，这种想法是完完全全错误的。你需要明白的是你汉语说的那么溜，语文题也会答，但你有没有发现其实汉语的语法知识你也不懂？所以，以下几个方面也是你学英语的方法。
1、通过多媒体去接触英语去了解英语，可以看看英文电影、听听英文歌曲、浏览一些英语新闻等，或者主动去了解一些英语国家的传统礼仪，不仅可以培养你对英语的兴趣还可以扩大你的阅读量，提高你的听力能力。
2、读。在学校期间，忙于各科的学习，没有时间找一些适宜的英文文章来读。那么读什么呢？第一个要读的是课本，课本上的内容太多，那么我们在学习的过程中有精读课和泛读课，以精读课为主，泛读课为辅，最好达到熟读成诵的程度。但是在读的过程中一定要认真，千万不能出现丢词、换词小、填词的现象。第二，读卷子，单选、完形填空、阅读理解、词语运用都可以读，特别是错的比较多的一定要多读。有人可能会说这是背题，这的确是在背，但这是在培养你的语感能力。当你的语感能力培养出来后，你做题时间就可以把空填出来而不是纠结什么语法知识。
3、写。每天至少写一篇英语日记或者作文。要把自己背的内容再作文中运用起来。
4、刷题。高中刷题是不可缺少的一部分，做完题对答案，背卷子，背句子、背短文，千万不要只背答案。
5、语法知识不会，不能放弃，老师讲的时间仍要认真听，该学会一点还要坚持学会一点。
只要你坚持下去，相信你一定会有所收获！
agnes123456
本人经历过高考，英语120以上，现在已经参加工作，教育是我的主业，遇到很多不同类型的学生（特别是理科很强，英语和语文薄弱），希望对你有所帮助。
学好英语，要有良好的学习习惯，但是很多学生无法坚持。像物理、化学、数学，如果突击个一段时间，成绩就会有所上升；英语则不然，学习效果在短时间内无法显现，可能你坚持学习1-2个月，考出来的成绩还是和原来一样。但是如果你能坚持个半年、一年，你可以看到效果。所以请记住，良好的学习习惯+坚持是学好英语的保证。
1、勤记英语笔记、并且按时翻看
想学好英语（包括语法），你需要一本英语笔记本。这个笔记本，可以记录你不懂的单词、不懂的语法、写作套路、完型填空技巧、阅读理解技巧等等。同时要按时翻看，记忆。为什么要每天翻看？人的记忆曲线如下图所示，所以要在前几天不断的记忆、回忆，在已经记住的情况下，隔一段时间再次回忆。
2、英语要每天“读出来”（可以读课本）
身边很多英语学不好的学生，都有害羞、不自信的习惯，他们觉得自己英语学的不好，发音不标准，不敢读出来。但是越是不敢读英语，英语成绩越提不上来。经常读英语，可以培养我们的语感，在做英语题目（完型或者单选）的时候，你只需要读一读题目，就知道答案了。
3、背单词、查单词
单词是基础，只有积累了一定的单词量，你的完型、阅读、作文分数才有提升的可能。
我们从初中开始，就随身携带一本“迷你英语词典”。随身携带。除了考试，平时在上课过程、做完练习题后，都会查生词并记录在笔记本。我觉得那也是一个探索过程，培养自信的过程，别看一天一两个生词，长久积累后，你会发现，你比别人多掌握了好多单词，（英语阅读题容易因一个单词不理解而无法得分，你和同学的差距就是这样拉开的）。
4、按时听听力
英语听力要结合习题来听，效果更好。多听几套习题，你会发现英语听力都有套路的。一周要安排一到两个时间段来听听力。
5、按时练习、发现问题
特别是完型和阅读，都需要经常练习，方能孰能生巧。刷题确实是有用的，当然，前提是，你做完题后，要分析自己错在哪里，并记录在笔记本中
以上五个习惯，需要你根据个人学习习惯，加入到每天的学习计划中，如果你能坚持半年以上，相信成绩会有提升。
至于参加培训班，其实他们短期内只能教会你“做题技巧”，将你分数瞬间提高5-10分（技巧分），但是想要再提升，需要长久积累的基础知识，他们无法帮你获取，需要靠你自己的平时努力。
如果你有其他学习上的问题，可以给我留言，我会热心为你解答。
匠心独运的筑梦者
本人英语专业，英语通过了专业八级,对英语方法有一定的经验，希望我的解答对大家英语学习能够有帮助，能让大家少走一些误区。
我高中的时候语法也不好，但是单词记得不错，又懂得一些做题方法，真正因为“语法不好”而丢的分并不是很多。
接下来我将讨论语法的重要性、怎么学语法和语法不好的情况下怎么做好题，三个角度进行分析和解答。
语法重不重要？
在我看来语法很重要，但是如果语法不好只要词汇记得好、懂得做题方法并广泛阅读，对成绩的影响并不大。
从初中到高中甚至到大学里（英语专业）都有英语语法课，足见语法的重要性。
想要彻底学好英语，英语语法是再说难免要学透。
当然也有一些人不会“刻意学语法”，英语考试分数还蛮高，我认为这种情况可能有两种原因导致的：
在大量学习课文、课外阅读、做阅读理解题目等过程中，形成了“语感”，对语法有了顺其自然地了解，轻松掌握了“语法”。
抓住英语应试的主要方面：有良好的词汇基础，有高效的英语做题方法。
怎么学语法？
学习语法要依托于语法书，市面上语法书很多，选择一个自己喜欢的就好。
为什么同样的语法书有的人学不好呢？我认为可能是下面几个原因造成的：
语法相对枯燥，英语不好，对语法就更不喜欢
上课不认真听课，而且语法书翻看太少，导致语法掌握不好。
语法学过之后不及时复习巩固，导致上课听懂的，过几天就忘掉了。
认为语法很难，认为自己学不会。导致本来并不是很难的语法，学的一塌糊涂。
我认为比较好的学习语法的方式：
多翻看语法书，每个语法知识点，重点看它的例句！例句能够帮助你去语法知识点。语法书踏踏实实至少翻看5遍以上，如果还一窍不通，再说自己语法不行。
依托大量的阅读或者听力训练来巩固语法。
两个方式要相互结合，相互促进。
这就像学习英语单词一样，一方面不断翻阅单词本，来记忆单词并及时复习，一方面要广泛阅读，增强单词复现几率，不断巩固词汇。
学习数学一样，一方面要反复背诵定义和公式，一方面要多做题来加强对公式和定义的理解。
语法差有啥做题好方法？
在应试教育背景下，想提高英语成绩，我认为最关键的是：
词汇+做题（学习）方法+做题量（阅读量）
【1】单词记得要好。为什么强调单词呢？是因为很多人英语考的不好，最大的根源在于词汇记得不行。词汇记好了，其他的问题就很好解决。
那怎么记单词效果最好呢？先分析单词记不好的原因：遗忘，记住很快就忘记；记忆单词很枯燥，很难坚持下去，单词本连2遍都没看完。我对普通的遗忘规律方法进行改进，一方面不要要求自己一定要“记住单词”才继续下去，一方面打破普通遗忘规律的教条，拉长时间间隔，提高可行性。
简要步骤（详情请参考文末链接）：以单元为单位去记忆单词，每天早上读或者写至少一个单元（一定不要强迫自己记住，我们追求的是见到单词的次数，不是暂时记住），记忆的时候一定要看看单词本中的例句，并且对不熟悉的单词进行标注；下午或者晚上复习这一个单元；每天按照这种模式学习，并且复习前两个单元（重点复习不认的单词）。等单词本到最后一个单元，再反向来按照这种模式复习。
并且配合广泛阅读和做题，提高单词复现的频率。
单词会越来越熟悉，越看越快，之前不太熟悉的，没有强迫自己记住的单词慢慢也记住了。
【2】各种题型的做题方法
1、完型填空是提高英语的好材料， 很多人做完完型就不看了，要不然就抄上去读读就作罢，效果非常不好。我认为比较好的方式是，盖住答案去默读，到空格的地方脑子里面回忆提取这个单词，实在想不出来再看下选项，然后保证顺利完成一篇，并且采用类似前面单词的复习方法，及时复习。最终可以实现做过的完型几乎保证全对。
都是原题，意义何在？
有几人能保证做过题题全对？如果没意义大家做练习题和真题为啥？
其实同一个单词很可能反复考察，而且这样做容易形成“题感”。
2、阅读理解有技巧。
阅读理解做不好的主要原因是：
词汇不行，导致读不懂句子
读题干或长选项时忘了原文，读原文是忘了选项，导致反复阅读确认
有多个看似都对的选项，非常犹豫
词汇记忆已经讲过，针对第二条可以采用关键词法，就是采用2-3个关键词确定一个题干或者原文句子的意思，先读题干并标注，然后读原文，重要语句尽量划关键词（重点是题干出现的词汇或同义词，一些表达态度的词汇等），这样非常容易比对出答案。
然后了解常见的错误选项类型：无中生有、移花接木、夸大范围、因果倒置、答非所问、主次颠倒、以偏概全、混淆是非、张冠李戴等。
而且阅读的时候不要在心里翻译原文，要养成英文思维方式。
如果出现错误，一定分析出为什么做出。是没看仔细？是单词不认识？还是属于某个错误类型自己没发现。
通过不断地实践，做题会更快，错误越来越少。
3、作文也有技巧。
作文重点准备模板，每种类型只背诵一套模板。而且模板填充部分一定要空着。
根据题目要求去填充，这样是最省时省事的办法。
也可以将多个模板整合成自己特色的一个模板。
其他题型也有技巧，先分析为什么做的不好，就容易知道该怎么去学。
【3】广泛阅读
在初中高中，广泛阅读英语读物，也是提高分数的一个不错的手段。
开始的时候可以读读简单的童话，比如《小王子》、《格林童话》、《安徒生童话》等英文原版。之后可以读读一些英文名著的原文。
要不要报辅导班？
如果基础不好，报培训班应该会有一定的提高，但是多数提高并不大。
要想从根本上改变，还是要改变学习和做题方法。
只要自己想学习，能够主动学习，只要多注意了解和实践好的学习方法，多自己反思和总结，英语会有较大提高。
希望本文能够对广大学弟学妹没有点启发。
明明如月学长
题主，首先我想搞明白的是你们省的高考试题中是否还有单项选择题这一部分的存在，如果有的话，这个就比较麻烦了，但还是有一些捷径，推荐购买《高考5*3》进行语法专项训练！语法本身比较枯燥，但是为了高考，建议题主要沉下心来一点一点钻研，并辅之以一定量习题的训练肯定会有所进步，刚刚所说只是针对单项选择题而言，如果题主所在省份的考题中没有语法单选题存在的话，个人认为语法真正的影响就会小的多，个人建议可以通过加强高考3500词汇的记忆和用法的掌握来帮助自己提高做题能力，因为本质上讲就是要认得单词读懂文章，选出最佳选项嘛！
接下来，我想说如果题主距离高考的时间还比较远的话，张老师强烈建议你从每天早晨的大声晨读开始，时间不要太长，一般15分钟～20分钟即可，推荐朗读内容可以是自己前一天做过并且认真反思过的阅读完型等，还可以使用英语学习界公认的经典教材～～新概念2&3！在大声朗读的同时享受英语发音的美感，持之以恒一定会有意想不到的收获哦！对了！跟着音频一起读，顺便矫正自己的发音！这些步骤看起来似乎和英语做题能力提高没有直接关系，但是却很符合语言学习的规律，你一旦遵循规律在做一件事情，最后结果一定会是好的！
作为英语老师的我还强烈建议题主把自己的书写好好练习一下来提高书面表达得分能力！
yoyo的爸爸
这是一个相辅相成的问题，语法差，那是不可能提高做题正确率的，提高成绩的唯一办法就是将语法知识基础打捞，所有的题目都有对应的语法考察点的，建议你在做题的时候，将语法考察点提炼出来，然后专门去查，去找资料补充这部分知识，然后再去看你刚才的题目，看是否会做了，如果会了，那你的能力正在提升，如果不会，看到会为止。就这样题海战术，直至你将语法知识全部补充完毕为止，这种通过题目练习学语法实战性比较强，无论是记忆还是对语法的理解都是很有好处的，唯一需要的就是你的坚持。
英语学习ABC
谢谢盟主@头条教育联盟邀请。
题主现在是高中的话，秋季开学之前应有充足的时间把语法知识学起来吧？
对于大部分同学而言，解题能力不够，首先在于知识储备不足。我的侄子开学高三，也是在补欠缺的语法知识和词汇。
1. 通过一道题来学习/复习一串知识点通常有事半功倍的效果。这种做一题学一串的方法特别适合相对琐碎、更多需要记忆而不是理解的语法知识，比如数词、冠词、名词、介词等的学习。
2. 对于相对复杂一些的专题，比如三大从句、非谓语等特别显理解再记忆的知识，一定要有一个归零的心态去系统的学习。可以认真阅读并理解语法书上的讲解、求助老师或找些视频课程。
3. 别因为一些知识简单而忽略其重要性。如果语法基础差，我一般建议学生先学习句子是怎么回事，动词有哪些类别。了解了这两项，就像牵牛找到了牛鼻子、爬树找到了树干、读地图先辨明了南北一样。
做好了上面的三件事，你一定会发现解题能力提高了，包括阅读和写作。（当然，读写也需要进行相应的训练。）
希望有所帮助。
沙粒英语
本人是英语教学名师。语法知识差，还想提高做题能力，基本是异想天开。
要想从根本上解决问题，就得先从阅读开始，在文章中去学习所谓的语法规则。（动词单三，名词单复数，各种搭配问题）阅读量上去了，各种句子见得多了，做考试那种题自然不在话下。
在阅读中，让单词和语法重新回到语境中，在语境中学习，自然事半功倍。
Yinjie92
我小学的时候，没学过英语，到了初中，什么都不懂，人家都会背英语单词了，我连怎么背都不知道。
我那时候提高英语学习，是每天早晨大声的读，那时候流行疯狂英语，不过，不用那么疯狂，大声读读见得多了就认识了。
那时候的听力啥都听不懂，都是因为见得少了，听的也少的时。
学习英语，一定要多读，多听，多做题，这样英语自然而然就上去了。
