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師範生畢業生是去私立學校好。去公辦學校好！
這就要看你到底想追求什麼？如果是你想追求穩定，那你就去公立學校！如果你想發展發揮自己的才華，努力幹出一番事業你最好還是去私立學校。
首先，為了追求穩定，去公立學校。公立學校雖然沒有私立學校的待遇好。但是公立學校的教師工資和待遇都是有國家撥款，學校了教師的工資是有保障的。另外，在醫療住房公積金方面。都是非常有保障的。
但是在公立學校裡你很難幹出名堂，你想一個學校就一個校長，有幾十個上百個甚至一二百個老師去競爭一個校長，可以說你的升職前途渺茫！
而且公立學校還有這樣一個奇葩的規定，要求幹部年輕化只要教師一到35歲，就不允許你在進行升職，無論是主任還是校長。你說你到了35歲也就把你升職之路斃掉了，我把學校的領導幹部都是終身制。他不退休，你是沒有機會的。
這個奇葩規定，阻斷了多少有才能得教師的晉升之路，這是多麼可笑，多麼不公平的規定，我們知道只要一個教師他不退休，他就應該有晉升的資格，真的不知道這奇葩的規定是怎麼想出來的，嚴重的打擊了教師工作的積極性，還有年齡歧視的傾向……
公立學校在業務方面你想幹出點名堂，他也是非常困難的。幾十個人在學校裡爭一個出線名額。幾百人甚至上千人在一個縣裡爭一個出線名額。到時候競爭是多麼的激烈。而且你面臨的對手都是個個強勁有力的。所以你在業務上想出頭也是難之又難。
另外，在公立學校不是你有能力就行的。你還要懂得人情世故。不說了，你懂的！
第二，為了尋求施展自己才華施展自己抱負的空間請你去私立學校。私立的學校的辦學的宗旨就是通過辦學賺取錢財獲得收益！
只要你有才華只要你肯努力私立學校，你一定會獲得你應該得的。因為你的努力，你的才華。那個學校帶來可觀的收益。學校採取的是多勞多得的。在這方面，絕對不能講人情事故。如果講人情世故，那麼私立學校自己就開垮了。所以只要你有才華，你想幹一番事業你就要去私立學校！
俞敏洪、張雪峰就是你的榜樣！
還有一點，在私立學校，你可以放開手來手來去幹工作。因為在公立學校有些問題學生，教師沒有對他們進行懲戒的權利的，因而在公立學校讓學生無法無天，肆意妄為，在課堂上大喊大叫，擾亂課堂秩序，甚至攻擊謾罵老師。在私立學校你不會看到這種現象，因為如果出現這種現象，私立學校為了維護校園的安定，維護課堂秩序，是會把這樣的學生開除出去的。
私立學校可以給你高收入。在各個方面的保障上不如公立學校！不知你看中的是哪一點？孰輕孰重，還靠你自己拿主意，自己去選擇。
我是松高尋鶴，專心教育研究多年。願意為您在教育上的問題排憂解難，期待您的關注！也歡迎您的轉發和評論！
松高尋鶴
我們平常所說的公辦學校，主要是指由國家的有關政府部門舉辦的學校。這一類學校的典型特徵是，其運作資金全部來源於政府的財政撥款；其工作人員，包括教員在內，絕大部份屬於有事業單位編制的在職職工。
私立學校，一般是指由私人或者私人機構投資，由當地教育行政主管部門批准而設立的學校。也可以這麼說，私立學校強調的是教育與市場相結合的運作模式，其注重的是教育的效率問題。私立學校的教員和民營企業的員工本質上沒有太大的區別，但必須是“教師資格證”持有者。
就中小學校而言，公辦學校的教學普遍都要按照學校的有關教育、教學規定進行。而這些規定，都是由上級教育主管部門核定的。因此，其教育、教學的模式相對比較單一，格式化、通用化是其標誌。
在公辦中小學校工作的優點是，工作任務相對沒有私立學校繁重，工資由財政撥款，穩定性強；缺點是工資收入水平遠沒有私立學校高。
私立中小學校的教育、教學方式相對公辦學校要更加靈活，優勢是工資收入水平高。但工作任務比較繁重，比較適合未婚人士；由於這一類學校工作的穩定性在於能否招到足夠的學生，因此工作的穩定性顯然要比公辦學校差。人員流動相對較大是其典型特徵。
綜合上面的分析，師範大學的畢業生，如果想要儘快實現經濟上的獨立，獲得相對比較優厚的收入待遇，應該先考慮私立學校。
但如果自己優先考慮的是工作的穩定性，則去公辦學校工作可能是更加好的選擇。
感動時代
剛畢業的學生需要的是幹勁，拼搏，從這個出發點來看，去私立學校感受到的績效壓力會高於公立學校。但也並不是說公立學校的每一個老師都是懶惰不幹事的，在公立學校，你也可以拼搏奮鬥。
好像看了前文，你還是沒有做出決定。首先來跟你分析一下兩種學校的區別吧。
公立學校崗位固定，也就是我們俗稱的鐵飯碗。但是要考到一個好的學校的編制，並不是那麼容易的事情。有部分老師在公立學校代課幾年了還沒有考到編制。也就是說還只是個代課老師，而並不能算作公立學校正式的員工。筆者當年辦理調動的時候，考試專業課成績96分，全市排第一，但是公共綜合科只考了34分，所以最終平均成績算下來，僅在我報考的名校當中排第三。雖然進入了二輪面試和複試，但因為上課的場景是面對幾位專業老師進行試講。並沒有把我所擅長的師生互動而體現出來。所以面試成績也只是排第三，最終與這個名校失之交臂。
在公立學校做事的話也並不是一直到底，中途你也可以辦理調動的。由於公立學校人員數比較大，所以晉級的空間相對來說比較狹窄。但如果你在公立學校表現非常優秀（指某些能力）的話，同樣也可以往中層幹部甚至是校級領導幹部上去走。
私立學校在過去是高薪高收入的代表。等現在和公立學校比已經沒有很大的差別。而且私立學校由於人員編制數較少，一般課時壓力會比較大。基本上逃離不了做班主任的魔咒。而且私立學校要評上中級，高級職稱相對公立學校來說會比較難一點。因為評選職稱的天平往往會向公立學校這邊來傾斜。
私立學校對個人績效也看的比較重。即使說你的教學也好，教育也好，必須要有突出的工作表現才行。但是在晉級上升的空間來說要大於公立學校。講人情走關係相對於公立學校來說要薄弱一些。
剛畢業的時候其實不用想的太多。應該想的是如何提高自己的教學能力，如何讓自己快速的成為一名優秀的教師。無論在哪樣的學校，只要你能做到這樣的點，那麼你去辦理調動到別的學校，甚至是優秀的名校都是可能的。
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如果有條件的話還是去公立學校比較好，因為工作穩定，工資有可能沒有私立學校那麼高，但是目前來說教師工資在不斷提高，待遇也在不斷改善，所以呢如果有能力考上有編制的公辦學校還是公立學校比較好。假如剛畢業還沒有條件進公立學校的話，可以先去私立學校，因為只要進入教學一線從事教學工作就會不斷豐富你的教學能力和經驗，對你以後應聘編制公立學校是非常有幫助的。我的一個朋友她的女兒從師範畢業以後先在私立學校做了五年的老師，後來考上了市直公立省重點中學高中教師編制，因為她的教學經驗比較豐富通過幾年的鍛鍊能力也比較強，比同樣是師範類但是名校畢業的學生更勝一籌。因為考老師不只是在卷子上答題，課堂的教學能力組織能力及應變能力都非常重要，沒有實踐過的人是做不好的。
秋雨128613259
選擇私立學校或者是公辦學校，主要還是要根據你自己的情況來講：
短期來說私立學校好，長期比較公辦學校更有優勢。
私立學校與公辦學校相比較，唯一優勢的大概就是薪資水平了。私立學校沒有編制，工作相對來說不太穩定，而公辦學校沒有這個顧慮。
很多師範專業的應屆畢業生都會選擇去私立學校教一段時間書，除了經濟因素外，更多地是學習教育教學經驗，為考教師公招做準備。
私立學校老師
參加並通過私立學校自行組織的考試（一般為面試）即可成為私立學校老師。很多私立學校的待遇都比較好，但工作壓力不小。不少私立學校的老師也將其當做跳板，為考取教師編制積累實習經驗。
教師公招
拿到教師資格證的絕大多數人都會參加的考試。教師公招有的省份實行全省統一考試，分為上半年和下半年，但是大部分省份還是由區縣教育局和人事局統一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和麵試，有些地區直接筆試，無需面試。通過教師公招，就成為一名正式的在編教師。
教師資格證考試網
反之，如果有自己的教育思想的老師去私立學校更容易實現自身價值，工資更多的是和教育成績掛鉤，在私立學校基本上不論資排輩，一切以教育成果說話，可是唯一欠缺的是始終缺乏一種安全感，（你懂的）
各有利弊，因人而異吧！
旅途食客
私立學校是以盈利為目的，教師流動性也大，也不像公立學校經常由當地教育部門組織各類聯考，比成績，比名次等等壓力。所以，在公立學校的每個學科教師總會擔心自己的學科成績掉隊，擔心被家長指責，學校輕視，甚至班主任都不想組合。社會壓力好大。而且公立學校評優秀教師首先要看教學效果。記得自己在當中學老師的那些年之所以年年都是優秀教師，就是因為本人所教學的代數幾何學生考試成績年年次次都是同年級同學科的人均第一名。不過公立學校的收入就沒有私立學校的多了。後來就就分別去過了兩所私立學校。哪裡出錢多就隨時更換。
益舉多得
師範畢業生去私立學校，去公辦學校都可以，關鍵是選對領導。常言道：選對伴侶，幸福一生；跟對領導，輝煌一生。一個好校長，就是一所好學校。私立學校中有好也有壞，公辦學校同樣有好有壞。好學校之所以好，除了教育理念之外，更重要的是校長能善待教師，處事公開、公平、公正，並且給學校注入了一種靈魂，樹立起一種積極進取的精神。在這樣的校長手下工作，你的人生才真正有意義！
五彩祥雲87549641
最好去私立學校，工資高，雜事少，能安心的教書並迅速提高自己的能力。公立學校中一輩子死工資，行政機關壓下來的事兒太多，每件事都要認真去做，留痕跡，一年下來檔案資料十幾盒，人的精力被嚴重分散，與教學無關的瑣事雜事佔到百分之四十。
