溫蘇芳
現在鄉村那還有民辦教師？如今在崗任教的應該是“民辦教師”的替代品——代課教師。他們有沒有出路，完全取決於所處的省對代課教師的政策。
有過民辦教師經歷的人都知道，民辦教師最初產生於50年代，以我省為例，1989年竟然有了1984年12月31日以前為“計劃內民辦教師”的規定。2003年9月全國又有“清退”民辦教師的政策，致使80年代中後期廣招的為農村“普九”和“掃盲”教育立下汗馬功勞，或因個人或人為等原因未被轉正“計劃內民辦教師”被迫離開了中小學的講臺。他們就是眼下被稱為原民辦教師的這一特殊群體。
按國辦發【1997】32號文件精神，必須關住再招收代課教師的口子。可是由於大量的民辦教師被清退，許多農村，尤其是貧困、偏遠的中小學，教師缺額很大，一些地方又“返聘”使用了被清退的民辦教師，有些還從社會上招收願意從教的有志青年。不過，此時他們都被稱為代課教師，都是鄉級以下教育部的的聘用的。這也是與縣級政府和教育主管部門聘用民辦教師本質區別。
不管怎麼說代課教師都有十幾年甚至30多年的教齡了。為農村培養了無數有用的人才和知識性新一代農民，也算是對我國經濟發展做出的突出貢獻的。這些代課教師漚心瀝血的工作和無私地奉獻精神泣天感地，只是“代轉公”的機會還是沒有來到。好多都熬成50多歲“老人”了。能不能按有關文件辦理離崗退養都很難說，更不用提轉為公辦教師了。是離去還是留下來，著實為難啊！
不過我們甘肅省出臺了甘政發【2017】144號文件，凡2003年9月25日以前縣聘至今在崗的不超過60歲的代課教師都於去年3月份全部轉為了公辦教師。這雖是地方性政策，但至少說明代課教師的問題已經引起了各級黨和政府的重視，只是時間的問題。既然都已經在貧窮和奉獻中度過了大半生，已經錯過了再就業、或創業的機會，還不如繼續等待！
懷揣夢想，萬一夢想成真了呢！豈不更後悔！相信堅持就是勝利。
為生活而提神
說起民辦教師我想到我初中地理老師，他是一名民辦教師一直上地理課，他當民辦教師已經有七八年了，那時候民辦教師的工資好低到他在教學上面很認真。他上地理課時不帶教科書只是拿兩根粉筆，上課時上第幾課這節課講的是什麼他都一清二楚，而且這節課所涉及到的地圖都能畫出來，上課時也很幽默同學都喜歡聽他的課。到我高中畢業了聽說他轉正了。
民辦教師也對教育事業付出很多精力，希望還在從事民辦教師的不要放棄政府會給你轉正的。
初心不變140850617
我代課三十年了，我做夢都想轉，在學校成績年年先進老師，先進班集體，可我們這每月補IO元，60以後給，太苦了，我剛教學那會一個月就52元。誰來給我們公道，2003年一刀切了，還欠一年的工資沒給八年才給清。
飛天駿馬1
民辦教師有責任性，我記的我們60後的老師很付責我們在農村練書的學生，而公辦教師鐵飯碗，對學生有時候跟本不如當初的民辦教師負責。就如我家現在兩孫子前兩年在公辦學校讀書，那些公辦老師不到八點就沒有人看管這些用校車先送來的學生，有幾次我兩孫子在學校衣服被滾的很髒，有時候小孩打架沒人問經，後來我把我家兩孫子轉到私立小學讀書，從那以後孩子有人管，書有人教，而且更實慧。我所以說民辦教師強於公辦教師，而且民辦教師特別很有責任性。
徐油坊
我老家已沒有民辦教師了，經考試合格者已全部晉升為公辦教師了!不知哪裡還有未轉正的民辦教師？即是有，也要認真工作，耐心等待，只要自己本領過硬，多做出些成績，堅持不懈，就不愁不轉正!
青林223646642
民辦教師已然是歷史稱謂。現在鄉村學校有少量代課或合同教師，他們主要與當地教育局籤用合同書，一般類似企業用工，有險金，但合同有年限制約，所以這些人的憂患如同上世紀老民代教師們，隨時被清出學校。但希望也有，就是每年的特崗丶事業編招聘，這或許是最好的出路了。至於我等老 民代幼們，要麼上訪求訴丶要麼甘守清貧終老此生丶要麼知足心樂接受國家地方的補助施捨…對鏡傷嘆，白髮蒼蒼，亦不知去曰幾何？
王軍95141
當代中國，最可憐的鄉村民辦教師，似半夜尿桶式，尿急用你，不急拿走。敬請上級有關部門重視，在職者教齡年滿15歲無條件轉為公辦教師。現已不在職的原民辦教師，年滿60週歲的人，應按教育部有關政策落實辦理工齡生活補助，這就是惠民政策落實的話語。
幸福160012868盧鳳界
現在的民辦教師其實還是有的，只不過叫代課教師，他們有教師資格證書，也有教師職稱證書，就是不被當正式教師看待，在職時工作量大於等於公辦教師的工作量，從上世界八十年代工作到現在可能還要工作下去，到了退休年齡辦退休手續時，不叫退休而叫離崗;這叫法是否合理，另外，工資是在職時的一半，教齡四十多年，合理嗎？
水中寶200
這些老民辦把青春獻給了教育事業，國家!不能望了他們應“該轉為事業編制老有所養老有所醫
潘氏家族255147840
當今社會的天陰的伸手不見五指，根本就沒有什麼公道，理，應該。
