丶tan90
高中理科生应该怎样做好笔记和错题本，其实真正的意义不是“做好”而是如何“用好”！
每年高考成绩一公布，随之高考状元的错题本、笔记本也在网上不胫而走，那错题本不仅字体工整，排版整齐，而是还解答详细，进行反思总结！我们都十分羡慕。下面以个人经历谈谈如何做错题本及如何运用？
首先，你得有个像样的错题本吧！设置五科错题本就行了，语文就不用了，英语、数学、化学、生物、物理各一本，自己去文具店好好选择！准备两种颜色的笔，一种颜色进行记题，一种颜色进行解题，非常显明并且一目了然！
针对各科，我进行一一讲解： 语文：
靠平时基础知识的积累及阅读量的提高，不用做错题本，遇见不会的成语多查字典就行了，除了正常上课时间，给自己定一个小时的阅读量就行！比如书籍：浮生六记、史记、四书五经，一方面是提高自己的阅读能力、词汇能力，另一方面无形之间就提高你对知识理解能力、写作能力了，试想一下，一个坚持1个小时的阅读，一年365天、365个小时，你能读多少书！
英语：
说实话，英语真不知道如何记笔记，英语成绩的提高一般都是多读多做题！像高考的阅读、翻译、写作，都是考查英语的词汇量，所以平常你要多背英语单词和写作范文！
记笔记：优美短文、句子，固定词语搭配（want sb. to do sth. warn sb. to do sth. on earth等等类似固定搭配）、固定词语用法，把这些掌握了，高考至少能提高20分左右吧
物理、化学：
有人说文科地理最难、理科物理最难，我是比较认同的，因为，我高中，物理成绩一塌糊涂，后来经过重新学习及做题、记笔记才逐步提高，高考成绩也相当不错！
物理、化学不仅概念多，而且公式多，想学习和物理和化学，推荐下步骤：
（1）扎实基础，牢记概念并理解，如物理什么是惯性、什么是动能、化学：离子反应、反应现象，都需要大量的时间去背诵及牢记，这也是第一步，也是关键一步！
（2）背诵公式+做题： 公式很多，需要加强练习和牢记，然后你做题，做大量的题，遇到公式不能记住的，就查阅课本
（3）建立错题本+总结：把不会的概念和做的错题统统都记下，并要详细的写下答案，定期的去复习，去研究下解答的步骤，做到一题型题破千题、万题，也就是说举一反三！
数学：
是高考最难的，也是高考拉分项，你是理科，数学成绩应该很好吧，其实数学并没有我们想的那么难，它的题型也就是100种左右，所以做数学时，一定要了解其题型，知道考查什么知识点，做到一类题型完全透彻，如每年数学高考的第一题，都是复数，那么你就对复数好好研究，说白了就是考查i的应用，这一道题型会了，这一类的题都会了，方法就是这样简单！
方法：大量练习+记笔记+总结
生物就不再多说，牢记概念并理解，多看课本！
理科的学习方法很简单，牢记基本概念，做大量的题（我们称为题海战术），定期的总结！但理科说难也很难，像物理、化学，有些人感觉很简单，有些人觉得非常难，如果这两门你觉的难，希望你先从基本概念抓紧，多看课本，然后在做题，通过做题来运用概念！
学习是有量变到质变的一个过程，相信通过你的努力，一定能考上理想大学！
流子佳
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每一个学霸都有一个良好的记笔记和整理错题的习惯，每年高考后，学霸们的笔记来和错题本都成了抢手货。这就说明了笔记本和错题本的重要性。
关于笔记本和错题本的使用，本人也有一些心得，在此就做一个简要的分享。
1.关于笔记本的使用
记笔记永远是学习的辅助，一定不能占居你课堂的主体，在课堂上以听为主。笔记记不下来可以不记，效率高的也要只记关键词，然后课下整理成完整详细的笔记，这个整理的过程就是复习的过程，是一次很好的课下巩固。一定要记住千万不要照抄老师的板书，既浪费了时间又没有意义，还不如借老师的备课本复印一下呢。
关于笔记的样式，也不同统一固定，以自己的习惯为主。如果没有合适的样板可以参考康奈尔笔记法如下图：
2.关于错题本的使用。
错题本顾名思义是用来整理错题的，但不是所有的错题都需要整理。只需整理典型错误、典型习题，或者因为知识的缺陷而出现的错误，那些因为粗心失误而犯的错误，就没有必要整理。
错题的整理应该包含以下内容：原题、错误解答、正确解答、错误原因、相关知识点、心得体会等。为了整理的规范，还应标明日期、序号。
为了便于整理归类，建议使用活页的笔记本，每隔一段时间把相同类型的题目放到一起，便于以后复习查阅。
以上仅是本人的一些浅见，如果有不当的地方，欢迎在评论区批评指正，或者提出你的好的做法大家共享。
☀希望我的回答对您有帮助，看完记得点赞▲啊！
辛哥物理
我先看一下题主的问题：
这一连串的问题给我带来的感觉很不好！
算了，不说这些丧气的话了，还是说说我的建议吧。
笔记是辅助学习
“笔记”的种类有很多，一般来说课内笔记是最为容易整理的。这是因为任何教师，他的教案或者是说他在课堂上的板书，就是笔记的模板。所以最简单的笔记就是将老师所板书的内容加以注释和补充即可。但是我们看到有些“学霸笔记”会搞的非常炫，非常的全。我个人的观点是，如果你不是学霸，就不要去学这个方式了。因为你很容易陷入只图好看而不重收获的误区————简单有效即可，不用搞的那么花哨。
说白了，笔记就是把一本书读薄了之后的整理归纳。他不是让你抄书，而是让你把这本书中最重要的部分梳理出来而已。只要目的能够达到，方式方法不是很重要，我们只需要选择一种性价比比较高的方式就行了。它毕竟是一个辅助学习的方式！而学习成绩或者是说知识点的掌握程度，不完全依赖于这个，假如说你不记笔记，但是你课后进行了即使复习并且做了大量的训练，那么你的掌握情况可能也不会太差。 说真的，就我认识的学霸们来看，他们的笔记并没有多么的花哨。
毕竟对于高中生来说，时间还是非常紧张的，把大量的时间用在这上面，我个人觉得并不是很划算，有这个时间真不如去整理一下错题集。
我给你的建议就是尝试将这些笔记进行归类，在老师板书的基础之上，补充完整所有的概念，最好能够把一些典型的例题或者是跟某些知识点结合的内容加进去。当时如果加不进去，也没有关系，因为笔记还是要在后面复习阶段看的时候才能发挥出它最大的价值，来到那个时候，随时看，随时补。不要把笔记写成目录，也没有必要把笔记写成百科全书。
错题集更重要
在我看来，某种程度上说错题集的作用性比笔记还要重要。
如果说笔记是让我们在学习过程中解决结构上的问题，那么错题集则会让我们在各个点上将问题具体化。
回答题主的问题，我们完全没有必要，一点儿都没有必要把所有的错题都整理进错题集！如果你是小学生或者是你的错，题并不多，你想这么整理也就无所谓了，但是如果你是高中生啊，而且题目错的还不少，你这么整理的话，整天你就不用学别的了。
所以我给你的建议是按知识点，按错误类型进行分类整理。
我举几个例子便于你理解。
1、某道题，你一点都不会，哪怕是看着答案你都不会。
这种情况去整理到错题集的时候，不是说你把题目抄上去，把正确答案写一遍就完事儿了。你必须要分析一下，你为什么不会，你是哪一部分的知识有漏洞有不足，你需要把那些东西全部整理进去。这种情况下“错题”就相当于“引子”一样，它的作业是让你把所有组织相关的不足之处都有针对性的补上来。整理完之后你会发现它会比“笔记”更详细更有价值。
2、某类题总是重复性的出相同的错误。
这种情况整个学习阶段很多人都会遇的到，这种情况整理错题集的目的并不是为了单纯的记录，而是为了让自己思考未来如何能够避免同样的错误再犯！它们往往已经不是知识点的问题了，而是习惯、态度的问题了！
如果说“笔记”是把书读薄的过程，那么“错题集”则是把书读厚的过程！
这个过程一定要避免形式主义！！这不是写给别人看的，是给你自己看的！切记不要搞成抄书！
时间对你来说是最大的困难，把时间合理的分配才是你最最应该关注的问题，而笔记、错题集这些东西只是辅助你更好的达到这个目的而已，如果精力花费太大，那么反而会给你带来很多的干扰。
随便看看微笑不语
大笨new从应试的角度来分析。
1、 我高二的时候英语只能靠115分左右，下定决心个提高英语，每两天写一篇英语作文，课文上比较好的句子尝试用到作文里，阅读理解到的句子认为逼格比较高的也整理下来，尝试着在自己作文里用上。
到高考时英语可以考到135左右。
2、 至于数理化，大笨new在上课时就非常认真，平时笔记记录的非常详细，自习时间把题目习题做完开始对照习题和知识点，尤其不会的，思考很久的习题，看看用到了那些知识点，提炼出来。错误的题自己对照知识点分析一遍，看看知识点是如何在解题过程中应用的。笔记从厚到薄再到厚的过程就得到实现。
第一次厚详细记录和证明知识点，帮助理解；第一次薄是吧所有已经熟练掌握的知识点从笔记中剔除去，留下那些不熟悉的，第二次后是知识点掌握过后，形成思维惯性，遇到问题自然有对应的解题思路和知识点对应。
3、至于生物，大笨new那时候不考生物，但是参加过生物竞赛。所以不做个人看法评说。
大笨new
无论你记笔记的初心何在，要记住，笔记是用来辅助学习的，而不是用来珍藏的，只是做笔记而不使用的话，那么这样做的笔记是没有价值的！
做笔记不是必须遵守某种规则，只要你喜欢，你能看懂自己所记的东西，那么就用你自己喜欢的方法做笔记吧！下面我分类谈谈不同科目的笔记及错题本怎么整理。
一、语文和英语
对语文和英语而言，我认为两者的错题本和笔记可以合二为一，因为语文和英语的错题太广泛，有的错题只是某个知识点的模糊，记错题本很难，所以不如把某个知识点拿出来记在笔记上。
语文和英语的笔记最好找个比较大而厚的笔记本，然后根据实际内容进行分类，把知识点有调理地记下来。在每一大类的后面都要留够充分的空白页，以便在今后学习中补充。记得以前自己的语文笔记就是这样做的，从高一开始到高三结束，记满一大本笔记，特别在高三复习时很方便。二、数学
理科的数学所要掌握的知识真的很多，所以对数学笔记而言，有两个时间点是笔记做的最完美的时候。一是高一，这个时候一直到高三，如果一直保持做笔记的习惯的话，那么做出来的笔记是最好的。二则是高三的一轮复习开始，这也是另外一个能有机会把笔记记得完整，内容丰富的时间点。
当然其它时候也不算太晚，数学的笔记和错题本最好有分类，笔记让你掌握基础知识点，错题本让你改正不足之处。数学笔记可以随着学习进度进行记，也要分类哦！错题本最好自己整理，把类型相似的整理在一起，可以方便你以后的延伸，拓展。
三、物理 化学 生物
物理化学笔记以及错题本的记法和数学差不多，最好记详细点，后来有大用。对于生物，我觉得如果是知识点的话，还是记在课本上吧！至于老师补充和延伸的东西，可以记在笔记上。因为在生物复习的时候，基本上都是拿着课本背，记在笔记上的知识点不如在书上方便。当然，每个人的喜好不同，也不能强制要求！
最后，并不是每个人都要详细做笔记，还要看个人的天赋，或许有的人会说，成绩好的基本上都不做笔记，但这并不适应任何人，有时候有的人记笔记并不是他不会，而是他想防止自己忘记。
有的人做笔记也好陷入误区，认为自己记笔记就可以不用听课，不会的可以看笔记，那这样就得不偿失了，上课最重要的还是听课，笔记只是辅助学习的东西。
还有，做错题本也要方法，对于一些资料，试卷上的错题，不需要把题目一题一题抄在本上，那样太浪费时间。不如把错题用工具割下，然后粘贴到错题本上，可以节省很多时间。或许有的人感到可惜，本是打算复习时候用的资料，不舍得割破。
实话告诉你，高三时你根本没时间去看以前写过的题，试卷，如果那些课外资料不加以利用，最后就只能成为废纸！所以，不要心疼，好好利用它们剩余的价值！
调侃教育
高二既没有高一的懵懂和青涩，也没有高三的负担和迷茫。如果一切按部就班地来，应该是没问题的！高二理科生应该怎样记笔记和错题本？其实笔记只是用来课下看的，下面说说我的看法。
记笔记
- 英语和语文。语文不太清楚，不过文言文中一些经常出现的通假字或者有多重意义的字一定要记下来。英语的话，上课会讲固定搭配之类的，挑重点记吧，毕竟记太多也没时间看。
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- 数学需要记笔记吗？一般情况下都是在书上画画就行，或者把推导过程记下来，数学其实没多少需要记的。
- 生物和化学，主要是记知识点，把重要的知识点可以抄下来，课下多背背。
- 物理，怎么说呢，介于数学和生物化学之间，需要记笔记但记的不多。一些定义肯定是需要记的，再加上一些典型例题就ok！
错题本
- 这里肯定没必要把所有的错题都记下来，把具有代表性的、重难点的、有特点的记下来就行，课下经常翻翻，要做到错题本越来越薄而不是越来越厚！
小越说教育
针对于高二理科生，如何去做好笔记和错题本我有一些经验分享给各位家长
我觉得从错题本和笔记它是可以合为一个大本的重点的知识点还有易错题，还有一些典型的习题，我觉得一定都要记到错题本上，不单单理科学校有错题本其实英语这个学科的笔记也是非常重要的
但是如何能高效记好错题本和笔记呢？
其实有几个小细节需要各位家长关注一下，错题本和笔记一定要红笔和黑笔搭配，这样的话，能增加孩子的印象记忆，而且能有效的提高笔记本的重点和知识，难点
一个高校里的错题本和笔记能有效的帮助孩子考前的复习计划和学习安排，做好每个周期，为一次巩固的时间，比如说一周看一次
但是有很多孩子对于笔记和错题本习惯三天换一本五天换一本，这个是很严重的错误习惯
希望我的个人意见能帮助到你，我的今日头条视频还有很多，有关孩子学习方法，以及我自己总结的4轮解题法，希望能帮助到各位
曲老师课堂
基本观点:笔记和错题本的根本功能是为了辅助学习，形式的存在是为了内容服务的。适合自己、有助于自己学习成绩进步的记笔记和记错题的方法都是最好的。
俗话说“好记性不如烂笔头”，意思是说，在学习中，记录和整理对于掌握知识的重要性。我们记笔记或整理错题本，都是一种具有普遍共识的、卓有成效的、辅助性的经典学习方式与方法。通过笔记本和错题本，能够帮助我们更加迅捷精准地复习巩固已学过的知识，能够帮助我们更好地查漏补缺弥补认知上的缺陷，也能够帮助我们提高和加深认识。
记笔记或整理错题的形式和内容有很多种。预习时，有预习笔记，记录一知半解或不懂的东西，以及体会；读书时，有读书笔记，记录经典精彩部分和理解收获内容；听课时，有听课笔记，记录老师讲授的有关重点、难点、热点、和启发点；总结时，有总结笔记，记录取得的成绩和存在的问题，以及整改计划和措施。错题本主要是记录各科作业和考试中，出现的典型性错误问题，及时及时的纠正和总结，发现知识能力漏洞所在，针对性采取的有效补救措施等。
记笔记或整理错题本都是一种有效的学习方法。作为一种行之有效的学习方法，每个学生都要认真对待，不可马虎和懈怠。无论哪种笔记和错题本形式，关键在于它的实用性，能够有效地辅助我们掌握所学知识，能够有效提高我们的认知能力。同时，记笔记和整理错题本是为自己所用的，要力求工整、恰当、准确、到位，发挥最大功效，努力成为自己学习上的好助手。
高二理科生也好，还是其他年级的学生也好，也不管哪一学科，记笔记和整理错题本的目的都是一样的，要求也是大同小异，适合自己、有助于自己学习成绩进步的记笔记和记错题的方法都是最好的！![]()
自在人生wub
作为一个高二的理科生，要想做好笔记及错题本，你就得知道做它们的根本目的是什么，而不是人云亦云，盲目跟从，不要以为把笔记和错题本做的多么精美你的成绩就会突飞猛进。
其实上课记笔记，课下整理笔记的目的是尽量快速的消化课堂上老师讲述的知识要点，并且为临考的复习做储备，因此，在记笔记的时候最好简明扼要，涵盖新知识中的要点，便于复习时一目了然，这样考试的时候才能成竹于胸。
关于错题本的制作，并不是越多越好，关键在于制作的过程，一定要把错题分类，在每一类中寻找最有代表性的试题记录下来，最好在旁边注释自己错的原因，以及该类题型都涉及哪些知识考点，解答该类题型都有哪些一般方法，提取该类题型的核心形式，便于后期在考试的过程中做到快速识别并解决。
文思老师
谢谢！高二的理科生应该怎样做好笔记和错题本！这就问题我看是不一定的规律。首先做好笔记是用来辅导学习的，并不是给别人看的。高二的理科生，做笔记大都是老师在课堂上讲的重点，也有的是老师的板书记下来。在这点就要记详细，因为老师的板书，是老师跟椐教学大刚，及老师的教学经研，而设计出来的。学生记下笔记有利于总结学习本课的知识。当然了，到复习时也会起到作用。…笔记做的好，学生还要时常去看看，重温一下，这样有利于基础的夯实，并不是笔记写过而不看，那做笔记就没有多大的意义了！…做好笔记对学生回顾学过的东西，是有一定的好处。…笔记怎么写那就要看学生的喜爱与兴趣了，只要有利于学习的，都可以记下来。错题笔记，是跟椐各学生的基础及思路来写的，自已容易犯什么样的错误，记下来，多看几遍，到时就不会在此再犯错误！…总之学生记笔记是用来辅肋补习课题的，而不是用来收藏;的。在老师讲课时注意听讲，把重点及公式记下来，时常看一看，这样对提高自已的成绩是有一定帮肋的。`一。…
