新生兒智力訓練的主要目的是訓練感知覺的發展，內容包括初步的視覺、聽覺、觸覺和味覺訓練。
（1）新生兒視覺訓練：出生後幾天的新生兒就喜歡並尋找光刺激，用眼睛追隨緩慢移動的光源，這時家長可以拿一個鮮豔的物體如紅色的玩具讓新生兒看，玩具距新生兒眼睛的距離在15～20釐米左右，慢慢抖動引起孩子的注意後再緩緩移動讓新生兒追視。也可以面對面地和孩子談話，讓他注視你的臉，然後移動位置以吸引孩子的視線隨你而移動。適當的光刺激對促進新生兒視覺功能以及神經反射的形成是很有意義的，但是時間不要太長，否則可引起孩子的視覺疲勞。
（2）新生兒聽覺訓練：出生後2周左右，可讓新生兒聽不同的聲音，以訓練其對聲音的條件反射。可以讓孩子傾聽柔和的輕音樂，尤其是胎兒階段已聽過的胎教音樂可以重複播放。也可以用一些有聲音的玩具進行訓練，如在孩子面前利用吹氣時會發聲的氣球或其他聲響玩具進行遊戲，訓練孩子對所發聲音做出反應。當孩子聽到不同聲音時，能側著耳朵聆聽，並常常會停止正在進行的動作，轉向聲音的來源，改變面部的表情或移動身體部位等，如能做到這一點就達到了訓練的目的。
（3）新生兒觸覺訓練：新生兒的動作首先與神經功能的成熟有關，另外也靠練習的促進。動作可以促進神經功能的發育，更重要的是肌肉、關節活動本身的神經衝動傳到大腦會促進腦的功能發育。所以有意地觸動新生兒的手、腳及身體各部位的皮膚，並促使身體活動，對小兒的智能發育也是大有益處的。千萬不要把孩子裹得太緊，以免影響孩子的動作發育。
（4）新生兒的味覺訓練：可以有意識地讓新生兒品嚐不同味道的食物，在訓練其味覺的同時也訓練了孩子對不同味道的表情和動作。
智力訓練應在新生兒覺醒時進行，不要強行干擾孩子的睡眠。小兒很容易疲勞，一般每次訓練不要超過10分鐘，以保證孩子有充足的睡眠休息時間。
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