" I have always imagined that Paradise will be a kind of library."
——Jorge Luis Borges
中國英語閱讀教育研究院（以下簡稱“中閱院”）自2016年成立以來一直致力於推動英語閱讀教育事業的發展。在北京師範大學王薔教授的帶領下，中閱院專家團隊與全國各地教研員、一線教師通過課題研究的形式進行學術研討，不斷豐富閱讀教學理論、改善閱讀教學方法；與此同時，中閱院也以學術研討會和教師研修活動等方式向全國中小學英語教師傳播分級閱讀教學理念，積極為中國英語閱讀教育貢獻力量。
在中閱院外，還有很多老師深諳閱讀之於孩子成長的意義，也明白閱讀與否將區別孩子未來的發展走向。在傳統的課堂閱讀教學之餘，專為學生“純粹閱讀”而搭建的閱覽室、圖書角，為拓寬學生眼界而準備的課外讀物，為提高學生閱讀興趣而設計的閱讀活動……均凝聚了老師們對“育人”的更深理解。
耕耘,亦作“ 耕芸 ”，語出《管子·八觀》，含義是犁地除草，泛指農耕之事，還比喻辛勤勞動。現在，我們要尋找的便是這樣在閱讀教育中辛勤耕耘的教師。
如果，你曾作為啟蒙者，開啟了孩子閱讀世界的大門；
如果，你曾作為鋪路者，悉心為孩子創造閱讀條件、改善閱讀環境；
如果，你曾作為引領者，率先通過課外讀物帶領孩子感受精彩的大千世界；
如果，你曾作為開拓者，默默地為推動閱讀教學改革而悉心鑽研；
如果，你曾……
如果這些，都不曾為人所知……
為表彰推動英語閱讀教育榜樣，將閱讀深入引向學生，由中國閱讀教育研究院主辦、《英語學習》雜誌協辦的“首屆播種閱讀耕耘獎”評選活動即日啟動。如果您屬於上述的任意一種情況或通過其他方式致力於推動英語閱讀教育，那麼，請加入“首屆播種閱讀耕耘獎”評選活動，告訴我們您的故事，我們希望您能夠被看到，更希望能夠通過您的力量號召更多的人加入到閱讀教育的隊伍中來，因為我們堅信在閱讀教育道路上行走的老師遠不止於此。
活動具體說明如下：
舉辦單位
主辦單位：中國英語閱讀教育研究院（“中閱院CERA”）
協辦單位：《英語學習》雜誌
評選對象
從事基礎教育階段教學或研究的英語教師、教研員。
參評者可以個人或團隊身份參評。
參評內容提交說明
1. （必交項）填寫附件內容。
- 附件一：“首屆播種閱讀耕耘獎”評選活動參評信息表
- 附件二：“首屆播種閱讀耕耘獎”評選活動教師展示文件
附件二內容說明：
（1）參評者500字（提交短視頻文件者）/800字（無短視頻文件者）事蹟文字介紹，內容包括：
- 參評者事蹟關鍵詞，例如：創新、堅持、突破等能夠代表參評者事蹟特質的總結性詞語
- 參評者在英語閱讀教學上的事蹟概述
- 參加評選的理由
（2）參評者事蹟新聞報道等相關支持性材料（屬可選提交內容）
2. （必交項）參評者提供風采展示照片1-3張。
3. （選交項）短視頻文件：用3-5分鐘的短視頻（可為採訪、微電影、或動態照片集的形式）呈現參評者英語閱讀教學的故事。
4. 參評材料提交時間：2018年7-10月。
材料提交：參評材料請打包發送至電子郵箱 [email protected]，並在郵件標題中註明：“首屆播種閱讀耕耘獎”+參評者學校+電話。
評選說明
在7-11月期間分四輪進行內容徵集及發佈——
- 第一、二、三輪：分別經過“收集-初選-網選/專家評選”階段，選出當輪Top5（會在“播種閱讀”等平臺進行動態公佈及投票）；
- 第四輪：將前三輪共計Top15進行二次網選/專家評選，最終選出Top6（會在“播種閱讀”等平臺進行動態公佈及投票）。
*每輪票數=網絡票數+專家票數x10
獎項設置
1. “首屆播種閱讀耕耘獎”獲獎人將免費參加“第四屆全國中小學英語閱讀教學學術研討會”。
（*參會機會僅限本人使用，住宿費、餐飲費及往返差旅費回原單位報銷。）
2.獲獎人代表將有機會參加閉幕式當天的頒獎典禮，獲得“中閱院播種閱讀耕耘者”稱號，並由研究院專家頒發證書。
3. 價值1000元的外研社書卡。
4.獲獎教師中事蹟突出感人者，將獲得相關媒體採訪報道。
如果您對活動參與方式有任何問題，歡迎撥打（010）88819247問詢。
點擊閱讀原文，獲取附件一、二及正式文件通知。
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