父母對子女的愛，是出於自己的本能，天底下哪一個父母不愛自己的孩子呢，而子女對父母的孝，不是與生俱來的，是靠後天培養的，這就說明了後天教育的重要性。
那麼，如何對子女進行培養教育呢？
1、 ①三字經：子不孝、父之過：說明父母教育責任重大；
教不嚴，師之惰：說明學校教師責任重大；
（當今部分青年，由於時代背景，教育程度等諸多原因，其自我修養和道德水平有待提高，當前從上到下開展道德教育很能說明這一點，近日，縣局開展的三項主題教育活動之一，就是教師的“六心”教育：即“忠心獻祖國，愛心獻社會，關心給他人，孝心獻長輩，誠心給朋友，信心留自己”，關於師德師風建設此處不多議）。
② 、要重視言傳身教：父母要為子女做出好樣子，讓孩子在潛移默化中養成孝心。
③ 、要注重事理教育，讓孩子從小就知道，孝心是中華民族的傳統美德，沒有孝心的孩子不是好孩子，要教育孩子從小就有感恩意識……
④ 、要注重文明禮儀教育
1、在家與長輩相處，過去有早晚請安之習，現已廢除。但要時時關注父母長輩，在校時，要尊敬教師，善待同學，做客時要講禮貌。
2、營造大氛圍，讓孩子在健康、積極美好的環境中健康成長，如主題班會、讀書活動，文明禮儀比賽，板報廣播等多種形式。
3、給機會，多實踐，在社會上，在學校裡、在家庭中，在客人家……
4、大是大非面前明事理，十字路口重選擇。
①、父亡母病，弟妹尚幼你是輟學打工，掙錢養家湖口，還是繼續上大學或讀研：
②、雙親重病在床，無錢已治，你運走他鄉找錢，功成名就之日，衣食還鄉之時，父母已走了——，
③、節假日時，雙親盼望兒孫團聚，你卻以忙為託，——嚴順開小品，因為人老了是需要子女的孝心支撐的，沒有子女的孝心，活著是沒有意思的，你今後真要享受後輩的孝心，。就是從小培養孩子的孝心，要不然孩子長大了，心卻離你遠了，你再有錢也享不到天倫之樂。
④、生前不祭頭，死後祭木頭，生前多行孝，死後沒悔頭。有些事情年輕時不懂得，到懂得時，又已經晚了，農村有句古話，叫做母在討人嫌，母死討人歉，雙親健在，冷暖不知也不覺得，死後卻頓腳捶胸……
亡羊補牢、謂來晚於、
總之，要行孝道、必須從即日起，從小事起，從我做起，長期堅持下去，總有一日，中華民族孝道文化的光榮傳統，必然迴歸，並代代堅持下去，發揚光大。……
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