往事隨風79174
補課對於學生來說，從補差角度來看，作為有針對性的"查漏補缺″，補課可彌補課堂教學不足，提高學生課業成績，不失為一種有效手段。但有利也有弊，一是影響學生身心健康。過度補課加劇了學生的負擔與學習壓力。二是帶來學生思維僵化。為了分數而重視答題技巧"但禁錮了學生自主思維。三是增加了家長經濟負擔。四是讓少數教師唯利是圖，擾亂了正常教學效率。總體而言弊大於利。希望能從家長，學校，社會輔導機構，政府教育主管部門共同重視。
傑欣687
作為一名在校學生來說吧，我自己有切身的體會，平時自己對那門課沒學好的話，自己會很急的，因為這門課有可能會拖我後腿，讓我的排名被人超過，父母也會替我發急的，
如果這時老師有補課的提議的話，我會很樂意接受的。因為這是自己的任課老師，對我們的薄弱項有了解，會著重加強這方面的知識，還有我是屬於那種在有學習氛圍裡學習效率高的，補課後我可以留在那裡學習，還有同學一起，很有氛圍，
當然，補課老師在學校必須盡心盡責，故意留著一些重要內容不教，留著補課再教，這樣就不行了，最後希望所有學生都能有好成績！
你的小小怪下士已上線958
多謝對我的信任和賞識。對於中小學生的課外補課，一些學生因為基礎知識不夠紮實，對於課堂上老師講授的知識點一知半解，而且學生也確實想學，家長也十分願意出錢讓自己的孩子去查遺補漏，那麼老師的課外補課是沒有什麼問題的。如果老師是特別有心去為之，則是不合理的，也是不應該的，家長、學生應該說不。
蛟龍出海16898
其實有時候老師補課也是市場需要，市場有需求，既然這一行他熟，又做的比一般人好，為什麼不讓老師做。君不見好多學校周圍圍滿了輔導班，你看見過他們的資質嗎？相反現在好多老師都是有教師資格證才能當老師，通過最低吧縣級考試才能進入老師行列！所以我的孩子上補習班，我是專門把她送到老師那的，有時候老師還會額外給她多講一些！我認為只要不影響正式工作就可以！
曾經是個有情人
謝謝讓我來回答這個問題，中小學生的課外補課也不是不可以，首先作為老師，應為人師表提高教學質量，全班學生在課堂上，絕大部分都能學好、理解老師的教學內容，只是一小部分學生在課堂上沒有學好和理解透徹、一知半解的情況下，加上學生及家長都有要補課的意願，我想老師是可以利用課外時間去給學習進行有償補課的。反之，如果老師為了有償補課而降低教學重點及質量，學生及家長絕不能答應。希望我的回答對你有用。
有緣人nt
作為學生的家長，如果孩子學得不夠紮實，我就會找在校的任課老師進行輔導，不會去社會上的培訓機構。
不管是社會上的或在職教師補課現象，都是部分群體需求的，如果孩子們及家長都不願去補課，那課外補課這種現象將會消失。
沙漠風暴一滴水
確實有個別老師上課不講重點，補課的時候才講重點，但這僅僅是個別現象，不能一棒全部打死。絕大多數老師都是特別認真負責的，上課講的唾沫橫飛，但課堂上照顧的是絕大多數學生，有少部分理解能力差或者基礎差的同學跟不上，課後又不願意問老師，那麼這部分同學找老師補課我覺得比找補習機構要好的多，畢竟老師整天研究考綱，而補習機構僅僅是為了賺錢
s隨風
雖然明文規定不允許參加補課，在知識經濟的社會大環境中，教師也是人 其它職業可以兼職為啥教師不行呢？只要不影響教學工作 可以適當放寬政策，這樣教師職業成就感能體現出來但對於那些影響教學工作的嚴肅處理
