2018年初，央視中文國際頻道（CCTV-4）推出了一檔節目，這是一檔以展現全球華人家庭文化傳承 為主的季播節目。圍繞每位嘉賓成長經歷中與家人相關的故事展開訪談，從中挖掘家風對成長的重要意義。
節目以家風為展示主體，以家族人物為承載對象，以訪談為基本形態，廣邀形形色色嘉賓人物在節目中講述的真實家庭故事。
50多位嘉賓，他們身後所代表的則是孔子、魯迅、齊白石、徐志摩、錢學森、汪曾祺、豐子愷等一串具有深刻文化記憶的名字。
這檔節目叫做
《謝謝了，我的家》
節目一經播出，首播收視率居同時段電視專題節目第一名，每期有近四千萬觀眾觀看節目。
這一溫暖的走心之作，從時代高度弘揚優秀家風，為厚重的中華家風文化創出新的傳播語態，樹立了家風文化節目標杆。
2018年6月，《謝謝了，我的家》同名圖書出版，圖書將訪談的對話體改為故事體，既符合當下“講好中國故事”的大背景，也迴歸了中國傳統敘述方式，為每一個家庭立傳，為新時代立傳。
孔子第77代孫孔德墉為孔氏家族的青年人留下寄語：人這一輩子可以叛逆也可以自我，但一定要接過歷史的交接棒，擔負起肩上的傳承責任，當你停下疾馳的腳步回首往事的時候，你會發現：人生在世匆匆忙忙幾十年，你之所以可以走得更遠，是因為你始終有家可回。
魯迅是周令飛口中愛搞怪的爺爺，與他的文字表現出橫眉冷眼的戰鬥者形象截然不同。然而功成名就的他不希望後人要多麼偉大，而是忘掉他，自己去生活。這也是周令飛在經歷許多事情後最難忘的話。
作為京派作家，汪曾祺寫民俗，也愛民俗，經歷滄桑內心平靜如水，而他這種生活態度深深影響到兒子汪朗，簡單平實不忘帶點幽默調皮，“天真雋永，自在風流”。汪朗也為女兒留下寄語：希望你“該怎麼活就怎麼活”，把“沒大沒小”的家風傳下去。
王津是一位故宮鐘錶修復師，16歲就開始和鐘錶打交道，每座鐘表上千個零件拆卸、清洗、調試、組裝，每一步他都做得無比精益求精。在宮裡“上班”四十年，他自己也如鐘錶般分毫不差地遵循著自己的節奏，從出發到收工，不急不躁，日復一日，專一純粹。
“得一事，終一生”，得益於爺爺那句“甭管幹什麼要靜下來”。
《謝謝了，我的家》讓全世界讀懂中國家風，也讓散落各地的華人找到精神共鳴，增進中華兒女的情感共鳴和文化認同。
節目＋圖書的形式全方位展示中國家風深厚底蘊，而易家文化也同樣以全方位的形式呈現中國家庭教育精華。
《家道教養系統》
以家長教育為基礎，以立德樹人為目標，以國學經典為系統，以易根六經為核心，以累積方法為手段，以全家共學為氛圍，以修己善群為根本，以道藝結合為實踐。
專業專注，知行合一。
每週更新課程，建立0-18歲的孩子成長規律系統模塊。
《優秀學習明星》
一個人、一個家、一個故事、一段話語，看似平凡簡單，卻能點燃許多人心中的激情與夢想，引導我們的家庭與幸福同行，時刻保持前進的力量。以榜樣為動力，恪守一份家道。以榜樣為鏡子，樹立一種家訓，以榜樣為標杆，弘揚易家家風。
《六道文化燻導》
解讀六道，感悟天道。從德、藝、文、武、御、耕，六個方面出發，採用體驗式的訓練教學模式，結合傳統儀式活動與易家六道，將孩子培育成為高素質、高修養、高水平的新時代未來菁英人才。
《家長教育思維》
每個家長面對孩子都思考過教育問題並嘗試過很多方法，
但95%的孩子對家長的教育方式表示不滿！
到底如何把孩子教育好？他將來會成為什麼樣的人？
如何設定一個明確的教育目標？掌握一套行之有效的家庭教育方法手段？
如何從小給孩子打下一個堅實的人生地基？
《家長教育思維》課堂用理性的角度為您梳理脈絡，用生活的案例為您答疑解惑，為您量身打造最適合的教育方案。
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不管在別人眼中多麼德高望重，年華老去之時你只是兒女們捧在手心裡的老頭子、老太太，那時候你的幸福就是兒孫繞膝。
不管在外身居何職，回到家你都是孩子最親愛的爸爸媽媽，你們的情緒，影響整個家庭的情緒，你們是孩子的榜樣。
不管你走了多遠，哪怕走到地球的另一端，身後永遠有牽掛你的家人，你走時，他們目送的你的眼神將一直跟隨著你。
中華民族自古有“家國天下”的文化自覺，家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連。通過一輩又一輩的言傳身教，一家又一家的立德立言，匯聚成家國曆史，雕琢出民族的風骨和神貌。
時空流轉變化，離不開的始終是片瓦屋簷下的那個家。
願我們在奔赴美好前程之際，把家人叮嚀裝進行囊，把優秀家風揚遍四海。
回望來路，感恩家庭，心懷祖國，不負韶華。
謝謝了，我的家！
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