愛因斯坦曾經說過：“只有興趣，才是最好的老師。”可以說，興趣就是學習力中最強勁、最充沛、最快樂、最美好的動力。在興趣的引導下，你會精神振奮、思維活躍、目標專一、不知疲倦地執著追求。據研究，如果一個人對他所學習的科目感興趣，那麼，他的學習積極性就非常高，就能發揮他全部力量的70%-80%；反之，積極性就會很低，只能發揮他全部力量的20%-30%。可見學習興趣對於一個人學習與事業的成功有多麼重要。那麼如何培養和激發孩子的學習興趣呢？答案就在今天的故事中。
01 給孩子試錯的機會
在成長的道路上，每一個孩子都會犯錯誤，作為家長或老師，我們要用寬容的心儘量忽略孩子的缺點。
團團上學忘了帶書包，低著頭，諾諾地說道：“老師我把書包落在家裡了！”洋洋老師盡力壓著怒火，耐心地說：“老師知道，團團不是故意的，下次一定能帶來，對吧”
02 捕捉上進的瞬間
要激發孩子的興趣火苗，讓它燃燒下去，就要善於捕捉孩子上進的瞬間，並盡力放大。
洋洋老師在批改作業，團團作文中寫了好幾個錯別字，洋洋老師盡力壓著怒火，不斷告誡自己“不能只盯著團團的這幾個錯別字，他整體構思還是好噠！”
03 授之以“漁”之技
孩子犯了錯誤，不要一味地強調錯誤本身，而應該和孩子一起探討出錯的原因並找到巧妙的解決方法。
洋洋老師哭笑不得，團團在考試中沒有審題，答得驢唇不對馬嘴。但心裡還是想到：“我要耐心，要教會團團審題的方法”
04 培養興趣心得
用欣賞的眼光去了解孩子，循循善誘，激發孩子學習的動機和興趣，讓興趣的火苗熊熊燃燒下去。
洋洋老師培養孩子學習興趣的心得：先理解了孩子，然後欣賞他，缺點再多，也要忍著焦慮的心，盡最大努力不去批評他。
洋洋老師有話說
愛因斯坦曾經說過：“只有興趣，才是最好的老師。”學習興趣是內外因最直接的溝通者，它能夠引導一個人循序漸進地不懈追求。可以說，興趣就是學習力中最充沛、最快樂、最輕鬆、最美好、最活潑的品質。在興趣的引導下，你會精神振奮、思維活躍、目標專一、不知疲倦地執著追求。那麼如何培養和激發孩子的學習興趣呢？
1. 要用發展的眼光看待孩子，用寬容的心儘量忽略孩子的缺點；
2. 要捕捉孩子上進的瞬間，激發孩子的興趣火苗，讓它燃燒下去；
3. 和孩子一起探討學習的樂趣，比如找到一個巧妙的解題方法等；
4. 對孩子暴露出的問題要細心分析，加以方法的指導。
“才能養成”故事會
洋洋老師故事會開講啦！咱們榜樣堂學校引進了一套先進的教學方法！真正做到精準診斷、因材施教，既幫助學生提升成績，又培養學生良好的學習、工作方法。勵志將所有從榜樣堂走出的孩子都培養成社會的榜樣精英。為了讓大家更好的理解這套教學方法，小編將以故事的形式展現給大家，敬請期待~
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