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中國人民大學，位列國家“雙一流”、“211工程”、“985工程”重點建設高校，被譽為“我國人文社會科學高等教育領域的一面旗幟”，建校以來為國家培養了26萬名高水平的優秀建設者和各行各業、各個層面的領袖人才。究竟這所名校是如何培養人才的？2018年有哪些值得關注的招生政策？
本期節目我們邀請到的是中國人民大學本科生招生辦公室主任苗苗老師，和中國人民大學環境學院副院長、博士生導師吳健教授。
乾貨精選：
1、2017年學校首批入選國家雙一流建設高校名單，有14個一級學科入選雙一流建設的學科名單。
2、學校的本科招生計劃文理科比例是1:1的格局，理工學科共有四個學院只招理科生，分別是環境學院，信息學院，統計學院，理學院。此外，人文社科方向也投入了大量的理科招生計劃。
3、學校本科招生規模保持在2800人左右，今年新增了兩個專業分別是，馬克思主義理論，數據科學與大數據技術。
4、2018年中國人大的環境學院加入自主招生行列，新增的兩個自主招生專業是環境科學和環境工程。
5、中國人民大學本科畢業生的畢業去向大概分三類，一類是國內升學，一類是出國留學，一類是就業創業，這三部分大概各佔三分之一的比重。
以下為訪談實錄：
搜狐教育：在節目的開場，我們首先請苗苗老師簡單的介紹一下，中國人民大學的發展過程以及學校的辦學特色是怎樣的？
苗苗：好的，人民大學是中國共產黨親手創辦的第一所新型正規大學。學校的前身是誕生於1937年抗日戰爭烽火當中的陝北公學，以及後來的華北大學和華北聯合大學。建校八十多年，學校形成了主幹的人文社科和精幹的理工科佈局。在最近的兩次教育部的一級學科評估當中，我們有9個一級學科，排名全國第一，總數就人文社會科學這個領域而言是全國最多的。2017年我們首批入選了國家雙一流建設的高校名單，有14個一級學科入選了雙一流建設的學科名單。
搜狐教育：好的。大家都知道人大是我國人文社科高等教育的一面旗幟，但很多考生的家長都不知道人大的很多理科專業也非常優秀，學校也招很多的理科生。這方面您能不能給我們簡單的介紹一下？
苗苗：沒問題，我覺得大家目前都應該有一個共識就是高中的文理分科和大學的學科不是一個等同的概念，大學的學科主要是按人文學科、社會科學和理工學科來分類的，那麼高中的理科生在準備填報志願時，不要把自己的視野侷限在只能填報理工院校，或者理工學科的範圍。像人民大學的理工學科共有四個學院只招理科生的，包括今天吳教授代表的環境學院，還有我們的信息學院，統計學院，理學院都只招理科生，而且也非常有特色，待會兒吳老師會有詳細的介紹。然後在人文社科這方面我們也投入了大量的理科招生計劃，尤其是在社會科學領域，這是因為理科同學在數理分析、邏輯思維這方面的能力比較強，所以在經管領域發展後勁可能更足，這些專業都非常希望有更多優秀的理科生來報考，而且從招生計劃的投放量來說呢，我們整個本科招生計劃的文理科比例大概是一比一的格局，並不是像很多人想象當中我們可能大部分是文科同學，少部分是理科同學這樣的一個結構。
搜狐教育：非常感謝苗苗老師的分享。今天我們也有幸請到了人大環境學院的吳建老師，吳老師您能不能給我們簡單介紹一下環境學院的情況和招生計劃？
吳健：好的。首先非常感謝搜狐的邀請，我們也有機會來向大家介紹一下我們環境學院。人大的環境學院其實是一個年輕的學院，環境學科是應環境問題而生的交叉學科，最終要致力於環境問題的解決。也正是為了解決問題，學院這些年來搭建起一個跨經、管、理、工四個學科門類的學科構架。比如說我們的經濟學，是人口資源與環境經濟學，在最新的學科評估中排名第一，同時也進入了雙一流建設學科，這個學科也一直是我們環境學院建院以來的王牌學科。在這個基礎之上，我們後來創辦了環境科學、環境管理、環境工程。也就有了這樣一個跨學科的構架，這對於我們研究環境規律、尋求環境問題的解決方式，都提供了更好的學科平臺。這個平臺也更符合國家關於跨學科人才培養，複合型交叉型人才培養的需要。所以從這個定位來看，我們環境學院完全面向理科生，一直招收理科生。我們也非常歡迎全國高校的理科考生能夠積極報考，投身到環境學科這個朝陽領域。
搜狐教育：那接下來的問題，可能是很多家長和考生們都非常關注的一個問題。我們人大在2018年的招生計劃是什麼樣的？今年在招生政策和招生專業方面和去年相比，有沒有一些新的調整？
苗苗：人民大學最近幾年的本科招生規模都是保持穩定，在大概2800人左右。具體到各個省份的招生計劃量的投放還有招生專業以及文理科的分佈，大概是6月份左右，大家填報志願之前，以人大陽光招生信息平臺，和各省教育考試院的公佈的信息為準，目前還沒有發佈。在招生專業這部分，我們
今年新增了兩個專業，一個是馬克思主義理論，是我們馬克思主義學院下面的新增專業。然後它的招生專業是人文科學實驗班，這個專業在全國範圍內招生。第二個專業是數據科學與大數據技術，這個專業我們去年在統計學院的統計學類裡已經開展招生了，反響特別好。今年是我們在信息學院下面也增加了這樣一個分流專業，招生的專業名稱叫做一個實驗班（信息與數學）。所以對馬克思主義理論和大數據這兩個專業感興趣的同學可以關注一下以上提到的這兩個招生專業有沒有在你們的省份投放計劃。搜狐教育：下面我們想請吳老師給我們介紹一下我們環境學院在招生方面的政策大概是什麼樣的？
吳健：今年是這樣，在學校的支持下，環境學院開始加入自主招生的行列。學院今年新增的兩個自主招生專業是環境科學和環境工程，因為它也是理科實驗班下面。這兩個專業對於形成我們人大環境學院經管理工大四個跨門類的學科架構來講十分重要，我們應該是全國唯一一所具有四個跨門類學科架構的環境學院，很有特色。那麼理工學科，對於我們形成這樣的學科構架非常重要，非常有意義。由於人大的理工科發展比較晚，所以學校在這方面給予非常大的支持。同時也因為多數理科生對於報考人大哪些專業不太瞭解，所以我們打開了這樣一個窗口，希望能夠吸引到更專門的，並且在理科方面有特長的學生加入我們環境學院。
搜狐教育：好的。我瞭解到，人大非常注重本科生的培養，也培養出了非常多的優秀本科生。請問人大在本科階段的人才培養的模式和一個具體的措施是一個什麼樣的？
苗苗：我們一直把人才培養工作作為全校的一個核心工作，在整個人才培養過程當中，本科教育就是其中的一個基礎，是重中之重。我們從2013年啟動了本科人才培養路線圖，本著立德樹人的理念，讓本科生建立一種研究型的學習制度，支撐這個路線圖的有16項具體的制度，包括要鼓勵和促進師生之間的互動，比如名師沙龍，全員導師制；還包括要鼓勵大家多多參與社會實踐，強調知行合一，比如拓展支持，千人百村等一些品牌和社會實踐項目；還包括要拓展學生的國際視野，給更多優秀學生自主安排學習的空間，比如雙選認證在學生當中也非常受歡迎。總之，有這樣一套體系來支撐我們本科人才培養路線圖的建設，從培養質量來看，我想人民大學的本科畢業生在社會上也是有口皆碑的。
搜狐教育：好的。我想問一下吳老師，環境學院具體是怎麼來培養本科生的？學院是如何保證本科生在畢業之後足夠優秀，能夠受社會歡迎？
吳健：說到環境學院的本科人才培養，我們也是貫徹落實學校的人才培養路線圖，並根據環境學科人才培養的需求和特點，制訂了一整套路線圖。首先體現的是交叉型培養，就是跨學科的培養，我們的目標就是培養那些複合型，交叉型人才。從這樣目標出發，我們在培養方案的設計上，首先從招生上是大類招生，進到學校之後，會有具體的培養措施。比如學生可以進行專業的自主選擇，比如環境學院中學生在雙選認證時非常方便。也就是說學生進校之後，如果你是為了學習如何解決環境問題，那麼你可以打造你自己的知識體系，最終在畢業的時候完全可以形成跨專業的人才結構，這是第一點。
第二，剛才苗苗老師也講到了，我們實行師生互動和全員導師制，環境學院也是這樣推行的，我們從二年級開始，各個專業就要分導師了，實際上就是學生跟著導師進入導師組。由於環境學科實際上整體上來講是為了尋求問題的解決方案，所以非常重視實踐。具體來講，一方面是參與導師的各種科研活動，比如在很高檔次的雜誌上發文，參與專利評選，給國家高層撰寫註冊報告，收集數據等。最終本科生通過多渠道的培養方式，在畢業時能做到知識體系完整豐富，視野高遠，既能夠面對真實的環境問題，同時也能面對國際交流，走向國際平臺。這實際上也達成了我們本科生的培養目標。
搜狐教育：非常感謝吳老師的生動介紹。下面這個問題也是考生和家長比較關心的，就是在志願填報的過程中，兩位有沒有比較切實的建議可以給到我們考生？另外，如果考生想要填報人大，有沒有一些經驗或者技巧給大家分享一下？
苗苗：在高考前夕，學生的話，主要任務還是做好衝刺；考生家庭可以做一些志願填報的準備，濃縮起來就是兩句話，一個是瞭解規則，一個是熟悉情況。瞭解規則是說，你要了解所在省份的志願填報規則，投檔錄取規則，什麼叫平行志願等，要做到心中有數；同時，你要了解心儀的大學的招生錄取規則，比如專業上有沒有語種或者身體條件的限制，投檔錄取以什麼分數為準等細節都要知道。熟悉情況就是熟悉兩方面的情況，一個是熟悉學校層面的，比如歷史沿革，辦學特點，學科優勢，以及大學的精神是一定要去了解的；另外一部分就是了解你心儀的這個專業學科底子在哪兒，核心特徵，未來的發展前景，這是瞭解目標專業，那麼另外一方面要了解自身，就是說學生要知道自己的優勢、短版在哪裡，自己的興趣特長，未來的規劃是什麼。如果說對自己還不是太瞭解，我強烈建議跟我們招生組的老師來聯繫，
人大在填報志願期間，學校會有30個招生組駐紮在當地為各位考生和家長答疑解惑，考生和家長對於填報規則，專業情況，自身情況如何跟專業契合等問題，都可以跟我們的諮詢專家進行深入交流。搜狐教育：好的。吳老師，您對考生在志願填報方面有沒有什麼建議？
吳健：我覺得剛才苗苗老師的這幾個建議都非常好。一方面是家長，要多瞭解這個情況和規則，另外一方面要積極諮詢。其實從我們學校來講，是很希望把我們的信息推到考生和他們家長面前的，包括我們學校的各個招生組到各個地區，大家也是付出了很多努力的，所以希望我們的家長和同學儘可能利用這樣的機會，能夠通過這一次報考做出符合自己心意的選擇。
苗苗：另外我補充一點，很多學生在本科期間可能不能進入自己最理想的專業，或者有很多學生在入校以後才發現，原先想象中的理想專業，也許不是自己真正的愛好。那麼人民大學為學生提供兩次轉專業的機會，在大一的下學期和大二的下學期學生可以提申請，通過轉入院系的考核後就可以改換主修專業。另外，學生也可選擇剛才說到的雙選認證制度。包括像環境學院，比如院內的輔修，甚至是跨學院、跨學科的輔修，在人民大學都是廣泛被學生採用的。學生輔修四年以後，學校會對你的輔修情況做一個認定，如果你能達到另一個專業的學分標準或者論文標準，就可以發放輔修第二專業和第二學士學位的證明，有大量的同學利用這種機會讓自己成為一個複合型的人才，所以也能在很大程度上補足這種沒有被理想專業錄取的遺憾。
搜狐教育：非常感謝苗苗老師的詳細介紹。那接下來我想問一下苗苗老師，中國人民大學今年對農村的考生有沒有什麼優惠政策？
苗苗：在招生方面，人民大學面向農村的考生，在國家啟動高校專項之前，學校就已經啟動了人文計劃，專門面向農村學子來招生。另外我們通過高校專項和貧困地區專項招收了很多農村的孩子。 另外也有很多優秀的農村學子通過統招的這種方式錄取到人民大學，那麼實施這兩個專項以後，人民大學農村學生的比例上升到了接近20%，所以這個學生群體在學校裡面我們還會有入校之後，學校還會有各種針對他學習，規劃，生活適應上面的，他們遇到的問題給他們針對性的幫扶舉措。另外在就業指導，創業支持方面，學校也會有很多傾斜政策，讓他們不僅能夠享受到優秀的高等教育資源，而且能真正在人民大學的校園裡面通過四年的學習成長成才，並且我們也鼓勵他們回到老家去建設家鄉。
搜狐教育：那下面這個問題其實也是考生和家長都非常關心的一個話題，就是我們人民大學本科畢業生在出國還有就業，考研這三個方向，大概比例是什麼樣的？學校會根據學生的選擇提供什麼支持或幫助？
苗苗：中國人民大學本科畢業生的畢業去向大概分三類，一類是國內升學，一類是出國留學，一類是就業創業，這三部分大概各佔三分之一的比重。三分之二的同學都會選擇繼續深造，這是人民大學本科畢業生的一個選擇。另外從很多高中生的家長關心的保研率來看的話，本科畢業生當中大概是，學校層面的話
大概25%的同學能拿到這個保研資格。在學校給予的支持這方面，人民大學也是走在全國前列的，比如說因為有北京這樣一個地緣優勢，像北京這個國家級的新聞單位，還有國家機關提供很多很好的機會讓人民大學學生可以去實習，可以去工作。另外地方上面有很多省級的政府單位，也是在人民大學做一個幅射點，招省級選調生，提供到基層就業的機會等。就業這個層面。由於人民大學為用人單位和本校畢業生提供的服務非常好，所以不少用人單位都選擇以人民大學為一個落腳點來幅射北京市的高校。搜狐教育：那吳老師您能不能給我們簡單介紹一下，環境學院的畢業生去向大概是什麼樣的情況？學院會根據他們這些不同的選擇，給他們提供什麼樣的幫助？
吳健：我其實可以提供一些更具體的數字補充苗苗老師講到的人大畢業生去向的整體情況。我們環境學院的本科生從畢業去向上來看，就業比例更低，出國和升學的比例更高，每年升學大概佔40%，出國佔30%，不到30%會去直接就業，整體的一次就業率基本都在98%以上，算上二次的話大概是100% ，每年都是這樣的水平。學生更多傾向於深造的原因在於，複合型人才的培養，需要多學科的支持，因此學習時間更長，最後會有很多措施去推動同學進行深造。學生在繼續學習時，也可以再去跨專業學習，形成更好的知識構架。我們的學生走向工作崗位實際上也非常受歡迎，在各個政府機關部門，科研院所，還有一些企業金融機構，都是我們畢業生的主要去向。畢業生在國內的升學除了留在人大的，基本就是北大清華，中科院。畢業生出國的的學校也非常好，比如斯坦福，哈弗，耶魯，幾乎每年都有學生去；此外，我們學校在歐洲地區，比如英國的曼徹斯特大學等學校有聯合培養的項目，學生三年級讀完之後可以去那兒再讀一年碩士，本科畢業同時就能拿到對方的碩士學位，這種非常好的培養項目，學生是可以充分利用的。
苗苗：其實人民大學在院系層面，因為我們有14個一級學科進入國家雙一流學科名單，所以我們有很多老牌專業，都有國際交流、學術交流，與海外保持著密切聯繫，也給學生創造了很好的平臺和畢業出路。另外在畢業去向這塊，如果收看節目的網友想要了解人大20多個招收本科生的院系情況，
今年我們招辦有一個就業手冊，分省、分專業把畢業生的去向做了一個詳細統計，大家可以跟我們招生組的老師聯繫，索要資料。
搜狐教育：非常感謝兩位老師，最後兩位老師能不能給我們現在即將要高考的一些考生們，苗苗：我覺得考生現在是在做百米衝刺前的一個狀態，就是不再有大規模的訓練了，但是會要做很重要的熱身，保持微微發汗的狀態。我希望各位考生調試好自己的應考狀態，然後在考場上發揮出自己的最佳水平，最後能夠被自己心儀的大學錄取。
搜狐教育：謝謝苗苗老師，吳老師您這邊有沒有給我們考生的一些祝福？
吳健：同學們經過12年的寒窗努力，終於到了最後衝刺的時候，我也希望，每一個同學能以最好的狀態去投入這場考試，能夠發揮最好的水平，能夠在這次高考中實現自己的夢想。當然其實每一個同學不管最後考得怎麼樣，大家不必太在乎這個結果，我覺得努力了就是最好，那麼從我們學校來說，我們希望在人大遇見大家。
搜狐教育：好的，非常感謝苗苗老師和吳健老師的精彩分享！我們本期人民大學的招生解讀到這裡就結束了，感謝各位網友的收看，下次節目再見。
文章轉自：搜狐智見
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