古今说史
物理难不难，作为一个高中物理老师我有话说。
各高校的选科要求已经出台，我们可以看出，大部分专业是要求选考物理的，这就说明了今后学习中物理的重要性，这是大学专业的需要，也是国家的需要。
所以作为一个物理老师，我发起呼吁大家不要在制造物理难学的舆论，不要再让我们的中学生对物理望而却步。
那么物理到底难不难呢？确实有点难度，但是也没有必要难的望而却步。
通过近两年的高考来看，物理当中的大部分题目还是简单题和中等题，只有极少的一部分为难题。而作为一般同学来说，只需要把中等题和简单题的分数全部拿到手，考一个高分还是没有任何问题的。从这个意义上来说，物理并不难。
举个例子，2018年高考全国卷Ⅰ
高铁做初速度为零的匀加速运动，设加速度为a，高铁动能Ek=½mv²=½ma²t²，可以判断AC选项是错误的。再对高铁应用一下动能定理Fx=Ek，由于列车做匀变速直线运动，加速度恒定，则合外力F为恒力，动能Ek与位移x成正比，B项正确。我们都知道动量与动能有这样的关系：P²=2mEk，D选项错误。
再看20题，
这是双星模型，大概所有的参考书上都有吧，每个老师也会讲这个问题。通过每秒钟转12圈，我们可以求得双星的周期，根据ω=2π/T，可以得到双星的角速度，v=rω，v₁＋v₂=r₁ω＋r₂ω=（r₁＋r₂）ω=Lω，L为双星之间的距离，这样C选项是正确的。通过计算我们知道双星的周期T=√4π²L³/G（m₁＋m₂），这样我们就可以算出这两颗中子星的质量之和了，B选项也是正确的。
仅举两例，不再赘述，否则成了习题讲解课了。
那么，为什么还说物理是最难的呢？我觉得一个主要原因就是平常考试和一些资料的难度把握不好，导致学生开始学物理就遇到了困难和挫折，从而对物理产生了畏惧心理，与外界的宣传产生了共鸣。这样物理就成了公认的理综中最难的学科。
最后，还是我一开始的观点，物理并没有传说中的那么难，只要牢牢抓好基础，物理会带给你一个不一样的世界。
辛哥物理
物理，估计是大多数人心中最最憎恨的一个科目了，决胜网就听很多的网友吐槽说，高中最大的阴影就是物理，遮盖了一大片心里的阳光，
其实物理的“难”，不是我们常说意义上的“难”，而是它的“粘”！读过高中的学生都知道，一道物理运算的题目，不仅仅“粘合”了声学、光学、原子理论、电磁力学……等等学科，还掺杂很多的公式，既有综合的分析内容，又有复杂的数学计算，即使咱们的学生好不容易摸清楚题目中涉及的题干点，也很容易在计算的时候功亏于溃，这么大的“粘性”，让答题者必须一层层拨开它的面纱，同其他的理综科目与它一对比，就显得简洁直观了。
而且我们理综中的其他两门学科，都是有一定的答题规律的，只要学习者用心学习了，就一定能够找到答题的固定模式，但是物理没有啊，物理培养的是一种解答问题的思维方式，有很多的人，不管是做多少遍同一个题目，依然会卡在相同的位置，这就是你的答题思维没有形成，这也不是一朝一夕可以养成的，需要在不断的学习中，灵活的统筹世界万物的规律，用简单的公式呈现给大家，如果初中基础没有打好，高中紧张的学习生活，大家的物理学习时间也是有限的，也就形成了物理最难的一个认知了。
物理作为一门实验性的学科，讲究的是“科学性”，虽然题目的本身不难，但是每一道题目都会联系到咱们的实际生活，求真务实，创新发展，这是我们学习物理根本宗旨，学生在学习物理的时候，必须勤动脑，善创新，可很多的学生在理综学习的时候，都忽略了这个道理，依然只想用最简单的学习模式套用，必然会失败。
决胜网
高中理综包括生物，化学，物理。物理是研究真实世界运转的学科，而真实世界有无穷多的事件，不同事件可以相互组合关联，比如，物体在水平面上的墙壁间来回反弹最终停下，高中物理可以根据条件不同选出多种方法求物体的路程，如运动学的几个公式、动能定理等，其中还会牵扯受力分析和性质力的计算。
而高中的生物学，更多的偏记忆一点，不太需要很多的逻辑推理，虽然是归在理综，本质上生物也是一门重要的自然科学，但高中阶段接触的生物也仅仅停留在表面阶段，所以更多的记忆让这门课变得不那么有难度。
至于化学，也不太需要逻辑推理。化学需要学习的是一些化学反应，推理和计算主要是方程式的推导上，不会接触到一些实际的现象，并且化学虽然在不同人的成绩差异很大，但其实在初学的时候的差距并不大，差距主要是温习和记忆上，所以，在顶尖学生范围中，化学的难度也不会有太大差距。
但物理就会有一些差距。高中的物理，力学、电磁学、光学、原子物理、热学。普通物理所涉及的所有范畴，都要学习。而且学习的内容要比初中物理难。所以很容易瞬间拉开差距，这么多物理学分支都要学习，就意味着进度很快，并且很容易把学生甩开。
其次，物理和数学有着必要的联系，高中物理的计算量和公式其实已经非常大了。。物理中的图像问题、交流电机械运动圆周运动等知识点，跟数学联系紧密。学生学习数学并不吃力，但是将数学用到物理上，很难。
很多民科一直妄想推翻爱因斯坦，还是先把高中的物理学好再说吧。
怀疑探索者
为什么物理会成为高中理科公认的最难学科，其实从牛顿身上也可以看出，这一代伟人，在这方面的探索进行不下去的时候，就将其归咎于上帝的杰作，伟人尚且如此，更何况于芸芸众生的我们。
第一、 记忆无法，做题无门
物理，可以说是唯一一门靠记忆公式无法的科目，其他理科科目，如数学只单纯的记公式就可以往下推算几步从而得到步骤分，可是物理不同， 物理是一门真的是勤奋可能赶不上智商的一门科目。
在你反复阅读物理题好几遍，可能用相同的时间你已经得到其他科目的答案，可这道物理题目你依旧入题无门。
第二、物理与现实世界联系太过紧密
物理中所学习的力与力之间的关系，宇宙恒星与地球太阳之间的关系，物体之间与摩擦的关系，无一不是将本来就难以想象的放在笔纸，明面上面。
将自然规律一一剖析，将本来就依靠万种规律的自然现象，化繁为简，逐一解释，可自然规律本就难以琢磨，更何况将其步骤一步一步的写在纸上。
第三、难以找到正确的思维方式
物理与数学不同，同一个分数的两个大题，给你相同的时间，物理得分率会远远低于数学，这不仅是因为物理要考虑方方面面，还有就是物理的思维方式很难培养。
数学的一道题目虽然可以翻过来覆过去考很多种类型，可是你会清楚他考题的方向，而你在这个过程中就已经培养了一种独特的数学思维，可是物理不管你做多少遍同一种类型题，你依旧会在这个相同的地方停顿。这就是你的物理思维方式还没有养成。
物理难，难于它要将现实世界中的种种紧密联系在一起，将宇宙中心的运动规律化作公式，给人们以直观的现实思考落笔在纸上，可是只要你找到正确的方法，物理也会很简单。
优学优考策略
物理的难主要体现在几个方面吧。
一、学的东西多。力学、电磁学、光学、原子物理、热学。普通物理所涉及的所有范畴，都要学习。而且学习的内容要比初中物理难。
二、物理好多联系实际，无论是理论知识还是物理题，很多都与实际问题结合。这一点不同于数学，数学可以看成纯粹的科学，很少与实际生活联系。对于高中学生来说，做题时遇到实际的问题，审题就很困难，做出来就更难了。举个例子:纯粹的运动学，带几个公式算个结果，大部分孩子能完成，但是追及相遇问题，好多学生理解不好。这还是高一物理里最简单的一类问题了。
三、物理与数学结合紧密。物理中的图像问题、交流电机械运动圆周运动等知识点，跟数学联系紧密。学生学习数学并不吃力，但是将数学用到物理上，很难。实验问题中的一次函数图像，好多同学都处理不了，而这确是初中数学内容。高中好多学生的学习，数学是数学，物理是物理，对于他们来说，数学好像只是用来算数的。
四、物理没有系统的学习方法。数学是有成系统的解题方法的。例如求函数定义域值域、求反函数等。老师可以把方法讲给学生，再加上一定量的练习，基本上这一部分的题就没问题了。高中物理中，很少有成系统的解题方法出现，知识点有些杂，题型复杂多变，对于习惯了让老师总结方法的学生来说，物理学习变得无所适从！
物理老师老李
作为一线中学物理教师，我深知中学生们对于物理的爱与恨！在我曾经送过的历届高中毕业生中，也都几乎全部公认物理是高中理综最难的学科！
为什么物理最难呢？有没有办法让物理变得简单易学呢？
我们先来说一下物理为什么最难，对症下药，才能知道怎么变得简单易学。
物理之所以最难是因为以下原因：
一、从人的主观角度来说：
1.一个字：“懒”！物理最需要动脑子！也需要动手实验！而且是所有学科中最需要动手与动脑相结合的，但是懒是人的共性，懒得动脑更是一个隐藏于无形的人之共性！所以只有战胜这种“行动懒和思想懒”的中学生才能有机会学好！
2.两个字：“畏难”！因为懒的思考、懒得动手，导致成绩变差，遇到稍微复杂的物理题就产生畏难情绪！遇难而退导致再也不会，结果最后简单题也跟着遭殃，这种连锁反应的结局就是再也不爱学物理了。
二、从物理这门学科的客观角度来说：
1.大量中学物理知识具有很强的抽象性：
比如中学物理的两大难点——“力学”和“电学”！“力学”中全是各种看不见摸不着的“力”，其中最难的“摩擦力”导致至少四分之一中学生从此对物理生无可恋！“电学与磁学”中更是充满了无影无踪的“电和磁”，其中最难的“力、电、磁综合问题”导致至少一半中学生想放弃物理！这些需要强大想象力和巧妙的物理方法转换才能构思出来的各种物理模型显示了物理这门学科的巨大抽象性！而抽象性思考能力是需要努力训练才能逐渐提高的。
2.学好物理需要很好的数学基础：
数学是学习物理的工具性学科，物理优秀的人其数学一定是不错的，但是，有相当一部分学生数学学得很差，这直接影响了物理的各种运算，因为数学差导致物理变难的中学生数不胜数！
3.物理需要“科学的实验探究过程”和“严谨的逻辑推理过程”：
物理是实验性最强的学科，是自然学科的最典型代表！所以其实验探究过程和得出物理规律的过程都必须非常符合科学性和逻辑性！而大部分中学生还正处于科学素养的培养期，其实验操作几乎完全是重复前人操作过程，虽然也进行动手动脑操作，但是能够主动独立去进行科学探究的很少，更不要提创新探究！而逻辑推理能力也是大部分中学生所欠缺的能力，逻辑能力差的学生必然导致物理成绩差。
4.物理需要非常好的想象力：
爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”所有的物理学家们都是想象力高手，霍金更是凭借着想象力登上现代物理学的顶端。缺乏想象力的中学生们必须得好好训练一下了。
6.物理最注重“理解”，最忌讳“机械记忆”！
“死记硬背”是学习物理的天敌！物理是纯理科，需要的是“理解”！凡是运用了这两个字的中学生最终都一定能够学好物理。
7.物理的各种压轴题都是综合性很强、过程很复杂的习题！
由于物理的各种压轴题考查的知识点都是至少五个以上，各章节知识前挂后连，综合性非常强，涉及到的物理情景过程也非常复杂，导致这些压轴题都是很难！所以，一部分学生产生畏难情绪也是可以理解的。
说了物理难的原因，那么，怎么让物理变得简单易学呢？
既然要对症下药，我们就可以从以上各个物理难的症结出发，寻找解决方法：
一、从主观角度克服主观“懒”的坏习和“畏难”情绪！学习无他，唯勤奋尔！既要勤动手，更要勤思考；对于各种遇难而退的习惯，要注意培养攻克难关的魄力和毅力！
二、学好数学、培养想象力，培养科学探究能力和逻辑推理能力，重视理解、避免死记硬背，对于各种压轴题加强专题训练。 更多轻松学习物理的方法请看我在之前的文章和视频。
中学生朋友们，物理有意思且有用，每一位同学只要努力都应该能够学好，为了美好的未来，加油！
物理一百分
作为对物理的学习从不及格到自己优势学科的人，在这里简单的对物理学科的难易发表一下自己的看法。
物理难在哪，首先，我觉得是物理知识的是连续性，物理力学、电学、磁学都是以力学为基础的学科，如果在力学的学习时没有学会运动、受力分析、功和能的知识，那么再继续学习电和磁时会听不懂，因为这里都得用到力学的基本知识和方法。
所以说物理高中阶段力学是最重要的部分，它是高中物理的基础部分，而很多学生刚上高中，高中和初中的学习方法和物理知识有很大的不同，很多学生在高一经过一段时间的调整才能适应高中物理的学习，这样就会造成知识的断层，以后在学习物理就会就得很难。而有的学生在高一时就弄懂了基础，在高二再听时就会觉得不会很难，这也是为什么有的人觉得物理很难，而有的人觉得物理不难。
所以物理学不好的人建议将高一的基础弄懂再复习电磁。
其次物理难在应用数学的知识解题，其实高中阶段物理用到的都不是很难的数学知识，比如数学的图像、计算、三角函数、虽然提到微积分但只是学习了微积分的思想，没有用它解决更深的问题。
为什么数学不是特别难加在物理中就会很难，这就好比一件事容易做好，两件事同时做好就很难。所以这里也无形中增加了物理的难度，其实如果知道了物理的规律，可以将物理的这个难点突破。
第三，物理是一门逻辑性强，思维严谨的学科，它是理、化、生中唯一一科选择题有不定项选择的，所以在这里选对物理答案需要学生思维严谨、做题细心。换个角度我们可以发现物理这科可以培养学生严谨的思维，这也是物理属于科学，科学的研究必须要思维的严谨，这正是物理学科魅力所在。
这里简单分析这几点，再学习物理时如果抓住物理学科的特点，认真严谨的去学习，相信我们可以将物理学好～
教育手札
其实我觉得哪个学科更难是个很见仁见智的话题，比如我就觉得生物比物理难太多。物理总的来说就是一门非常讲究逻辑的学科，物理的术语几乎都是建立在逻辑之上，很多东西都是一种模型化的表达。我一直觉得物理难，但是高中物理并不难就在于此。物理学家都已经帮你建立了这么模型去理解世界运行的规律了，而且很多规律并非是通过实验，而是通过这些科学家数学运算或是逻辑推理。作为学生，我们都是抱在巨人的大腿上啊。我们需要做的，无法就是去理解，这些巨人是怎么看这个世界的，他们是怎样构建模型去模拟运动，模拟力，创造场这种概念的。但是生物就很难了，毕竟开玩笑的说，生物是让我尝试去模拟上帝思维，这也太难了吧。撇开玩笑话，生物需要大量的记忆，需要背诵很多事实，而物理追求的是看到世界，解读世界的逻辑思维。
如果说，有一些同学高中物理学不好，可能是因为：
1.没有思考的习惯。物理不像生物化学是实验在先，物理更多是思考，是推理法则的过程，很多学生没能在更小的时候养成思考的习惯，容易导致需要思考的时候很难把思路打开，去观察事物本质。
2.做题求量不求质。现在很多学校需要物理做两本甚至更多练习册。但是其实如果可以把一本好的练习册吃透，物理该是很有底气的学科。很多学生由于学校压力也好，个人习惯也罢，太过着急，太想不让自己“浪费”时间，反而少了很多该去慢慢理解，慢慢思考的时间。
3.缺少推理训练，数学基础不够扎实。高中物理，尤其是国内高中物理，在国外高中其实叫机械数学。因为有着大量的计算，公式，推导。一个学生对数学的理解浅薄的情况下是很难拿下高中物理的。缺少推理训练其实是学生被惯出来的病或者是没有引路人的不幸吧。在我印象中，从小学到初中，很多经典的课文很少被拿来讨论背后的深刻，总是被一本本参考书促成格式化的标准答案。缺乏发散性思维，缺乏去寻找本质，必然会导致逻辑能力的匮乏。
4.过度的心理暗示和氛围渲染。当大家一直在讲物理难的时候，本来通俗的高中物理也会让大家有畏难情绪。其实是没有必要的，人各有所长，也各有所兴趣，在自己兴趣发挥的同时，尽量利用优势能力带动自己弱势学科才能有更好的成绩。
王上帝国理工
物理，要对概念有清晰的认识.
高中物理有两难：一是审题难，要在看完题目后有一个清晰的过程在脑海里，知道有何种方式来作答
二是数学难，这里是数学难不是指单纯的数学，而是数学在物理的应用，如粒子在磁场中运动的时间和次数等
高中物理就是五种力，五种运动，三条解题思路（还有五种装置）
要有物理模型，一个弹簧压缩的整个运动，这个模型适用于多种解题思路.
五力，重力，弹力，压力，洛伦兹力，电场力
五种运动，直线运动，平抛，斜抛，竖直上抛，曲线运动，自由落体（还有类...运动，大同小异）
三条解题思路，能量，动量，牛二
解题时要从公式入手，不要猜想
依百迷
物理，物理，穷物至理。
很多人会发现，高中的物理，你看他就那么几行字的问题，解答也就几个公式，几个数字，但是，往往有一大堆人做不出来!
为什么？因为物理这门学科，从根本上来讲，我认为他是一门思维性的学科，这个问题，你想不通道理，你就无法做出来，他不像其他学科，例如生物和化学，是有一定原理和现象构成的!所以，你有理解这个道理的外界辅助。
比如造血干细胞，烟火的绽放，这里面的生物和化学知识与实物结合的很紧密而且具有一定的单一性;
但是你再看万有引力，到处都存在万有引力，只不过那个苹果不小心砸到了牛顿，所以大家想到万有引力，都会想到那个苹果!这具有普遍性，从理解的角度来说，具有普遍性。
好的物理学家，一定具有丰富的想象力。
物理这么学科，学的好的同学，其想象能力一定不会很差。
什么叫想象力呢？
我这么跟你说吧，就是你脑子里面看见一辆汽车，你闭上眼睛，能够在脑海里面完整的浮现这辆汽车的立体影像，你可以在脑海中将它旋转，翻过来，有没有，是不是你可以做到。
为什么呢?
因为物理学，就是研究万物背后的运行道理，说的高深一点，他就是想了解上帝是怎么来布置万物的运行法则。
这就是为什么，牛顿在晚年痴迷于神学，因为现实的科学已经满足不了他的研究，他开始相信科学的尽头就是神学!
其实，那也不一定是神学，只是我们思维上无法理解的高文明科学，我们看不懂，认为不可能，所以认为这是神才可以创造的。
就像你现在去古代，拿着现代的东西去展示，古代的人也很以为你是神仙，因为以古代文明的思维逻辑，无法理解现代文明的纬度，所以，古代人就会以为你是神仙，这是一个道理。
所以，于其说想象力，不如说你是否有和神一样的创造能力。
其实只要是思维上突破的东西，都很难学。
题目不会，我们可以通过大量练习甚至是模仿和记住这个模板，但是这个道理你明白不了，在你的思维上你理解不了，那就是做再多的题目也没有用。这就是为什么物理在高中科目中这么难的原因。
比如，爱因斯坦的相对论，提出来的时候，物理学界的科学家都是懵的!为什么，理解不了啊！
一旦你理解不了，你还懂什么懂什么!直到过来好些年，人类的科研水平到了那个纬度的时候，才从一些现实和现象证明了爱因斯坦的相对论!
你别看就那么几句话，但是俗话说得好，大道至简!
就是如此，顿悟了，啥题不会!不理解，物理真心很难。
