经常能看到一些老师在网上有意无意发出的一些愤愤不平之言，仔细的分析一下，让老师愤愤不平、耿耿于怀的依然是收入、地位、社会认可等等方面。 
毋庸讳言，教师的收入在现阶段与教师的心理预期有着巨大的差距，不能，也不可能让广大的教师满意。在这种收入之下，教师们节衣缩食背着贷款买车买房却受到了诟病。这其中的辛酸，也只有身在其中才能体会了。
诚然，有极少数的教师教师，特别是城镇教师还在冒着风险补课，但那仅仅是少数人，决不能代表教师的全体，特别是不能代表农村教师。我们广大的教师唯有每每听到国家三令五申的提出提高教师待遇，似乎可以稍解心中的郁结，尽力静心于教学之中。
毋庸讳言，现阶段教师的工作量是超负荷的，除了担负的教育教学任务之外，教师还要收集、整理资料应付各种各样的检查，一点小事都要问责，还要帮助政府工作。在教学工作已经身心俱疲之时，原本可以休息的节假日，又被安排去做一些和教学没有直接联系的工作。农村中小学，特别是小学，教师一直非常紧张，存在着教师少、任务重的现象。可是一所几个老师的村小，却一样要完成教学任务之外的各种各样的检查、评比，资料的建设劳心劳力，让已经被教学工作耗费了心力的老师雪上加霜，疲于奔命。
最近，附近的两所九年一贯制农村学校的老师体检结果，让老师们触目惊心：无一人完全健康，少则三四项指标不合格，多则十几项不合格。其中心脏问题、血压问题、妇科病等成为多发病。当老师在为教育事业燃烧自己的时候，他们也需要有自身的健康做保障。

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