“我終於可以重回美麗的一小讀書了，感謝社區王叔叔，感謝心理諮詢師李老師，感謝班主任張老師……感謝你們的雪中送炭，我一定會好好學習，不辜負你們的愛心期許，我要讓自己成為富有愛心的人，盡己所能更多地向社會傳遞正能量。”前不久，在寧圍街道社會事業發展科、社區工作人員以及社會心理諮詢師的熱心協調和幫助下，寧安社區一名輟學女孩海燕（化名）終於重返校園學習。
近年來，寧圍街道定期進行“傾聽民生民聲”活動，在一次常規民生事項統計中，社區工作人員王欣強了解到就讀於寧圍小學四年級的海燕輟學在家已經大半個月。
這件事引起街道、社區領導的高度重視，為此街道、社區兩級多次召開協調會，最終決定通過社會、社區、學校、家庭等四位一體的方式來幫助該學生。
王欣強第一時間與校方領導、班主任、家長和學生取得聯繫，多渠道全方位瞭解該生輟學在家的原因。經過多日的明察暗訪，瞭解到海燕輟學在家，是因為父母不正確的教育觀念和孩子自身缺乏自信心造成的。
於是，社區工作人員向街道彙報情況，大家再三考慮，決定聯合街道社會事業發展科、社會心理諮詢師、校方領導和班主任對其家長進行溝通和交流，幫助該生重返校園學習。
一行人多次踏入海燕家中，經過多方的努力勸導，終於使家長認識到，九年制義務教育是根據憲法規定，適齡兒童和青少年都必須接受國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育，孩子有受義務教育的權利，父母無權剝奪孩子的受教育權。並通過各種成功人士的事例，讓他們懂得知識改變命運的道理。
除此之外，心理諮詢師和班主任還合力對該生進行心理疏導，消除了海燕的自卑感，鼓勵她重拾信心，重返校園學習。
日前，寧安社區工作人員、學生家長與校方領導、老師就孩子重返校園的相關事宜進行了面談。校方領導表示，歡迎該生重返校園學習；老師表示，該生所落下的功課會慢慢幫其補上。海燕家長當場表態，願意配合學校的一切工作。
“今後我一定會遵守校紀校規，不辜負領導和老師對我的期望。”重新回到校園的海燕，露出了久違的笑臉。
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