讀詩筆記∥寫給那個快樂又“悲傷”的小孩

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讀詩筆記∥寫給那個快樂又“悲傷”的小孩

其實,早有寫寫“小狗屁媽媽”的想法。一是基於對她詩歌的喜愛;二是一直為她有一顆玲瓏俏皮的童心所感動。再則,我們是多年的詩友。

之所以遲遲未敢輕舉妄動,是怕一不小心誤讀了她詩歌的美好,曲解了她一顆率真耿直的詩心。

寫詩歌的人都曉得,詩的結構是要講究抒情角度的,也就是說,沒有新奇的角度就不會有新鮮的立意。因為我們的生活是個多稜鏡、多面體,“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”即為寫照。我們還知道,美是需要尋找的,用心去尋找,用心來感受。所謂審美問題,無外乎就是“怎麼看”的問題。

“小狗屁媽媽”無疑把詩歌抒情的角度對準了人的內心世界,未經沾染上灰塵的清明世界。她的詩歌視角,著力描寫著那些記憶中不曾泯滅的美好、久遠玲瓏的烙印和到老了都捨不得遺忘的趣事,這些,她捨不得扔下。

於是,她以她的心和她俏皮跳躍的文字將此加以延續很延伸——尚未發生的場景,或即將要發生的事情。結果,敘事被代之以寫心;寫心,被代之以替孩子們傾述心聲。直至最後為讀者呈現一個想象中的完美意境和童話般的世界。

讀“小狗屁媽媽”的詩歌總是忍不住邊讀邊笑,一笑略微調侃譏誚自己的心靈依然是那麼遊弋靈動;二笑主人是那麼輕盈頑皮又招人樂,笑著笑著,就會有一絲憂慮和傷感漫上心頭,感喟之人性的微細茫然、情思幽婉而內在的精緻與善良和無助。

這是“小狗屁媽媽”的詩歌給我的最初印象。

讀詩筆記∥寫給那個快樂又“悲傷”的小孩

她的詩歌之路是斷續的,是不經意的,看似漫不經心,實則積澱豐厚,足以到了不吐不快的地步,依其她的性格使然,她的詩,像春天裡的小樹,再弱小,再不經風雨,總會在某一個雨後的清晨伸胳膊伸腿兒怒放出嫩芽的,並逐漸在快樂的寫作中形成了自己的隱秀又俏皮的小風格和大智慧。

我暫且叫它——強烈的渴望和美麗著的矜持。

她的詩,在小小的逆反和大大的倔強中相互映襯,相互交疊,惹人情不自禁地發出由衷的喜愛。

我敢說,“小狗屁媽媽”的詩歌不是簡單的童言稚語,更不是獨自寂寞無聊時的嘮叨磨嘰,她詩歌的每一次呈現,都充滿著孩子獨有的視點和視角,無比稚真。而她,卻是個成人。

近來,因工作偶與幼兒園的老師和孩子們近距離接觸,發現孩子們真是可愛極了,他們稚嫩的臉上的每一次微笑都是率真由衷的;他們每一次蹦跳都是鮮活和充滿向上活力的。不由得就想起了“小狗屁媽媽”、想起了“小狗屁媽媽”那些鮮靈輕盈的詩歌,它們像開春後樹下沙窩窩中的小螞蟻,像小樹上鑽出來的小嫩葉兒挺拔而倔強,微風中搖曳出一季的鮮活。

於是,有了以上的片言隻語。

她的詩歌,像極了一雙美麗的素手捧著的一顆玲瓏剔透的童心。

讀詩筆記∥寫給那個快樂又“悲傷”的小孩

《他們猜不到我的幸福和悲傷》

文/小狗屁媽媽

現在,我只能愛上

停在枯枝上的那些樹葉

它們是時光的花邊

蜿蜒的路上,留下去年的春天

現在,我只能愛上

不再常常出現的月亮

緩緩的爬上山崗

從我的故鄉過來看我

現在,我還願意愛上一隻

喜歡散步的小鳥

它總是輕盈的走路

它不想讓親愛的小草受傷

其實,我的愛

很早就種植於時光

儘管,我願意愛的人

微乎其微

我沒有和你說話

冬天就永遠的走了

今天,我推開窗戶

窗外的小樹林真美

就像你說話的樣子

就像你動不動就流淚的樣子

很多日子都像一件很久沒穿的襯衣

沒有體溫也不值得記憶

可是你帶著春天一塊兒來了

你是我重新找到的一個秘密

你是一滴雨滴

你喜歡躺在花朵裡睡覺

和另一隻花朵一起

你是一隻翅膀透明的昆蟲

你每天舉著小鏡子

所以,你的世界總是碧綠碧綠的

有時,你很輕很輕的笑

你的花房子就歪歪單薄的身子

有時,因為你的愛,

你的小鄰居


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