現代人依賴高科技帶來的智能化
而變得越來越不願意思考
越來越懶...
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機器人就是這個智能化時代孕育而出的產品
冷冰冰、機械化
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所以到底是機器人變成了人？
還是人變成了機器人？
孩子正在逐漸淪為“機器人”
週末在家，女兒興奮的放起音樂擺好姿勢對媽媽說：“媽媽，你看，我跳的舞蹈，好看麼？”
媽媽細心的端詳了一下：“好看！”無論是從身體的協調度，還是有板有眼的神態，這個孩子都應該接受讚揚。
媽媽問：“寶貝，你這跳的這是什麼舞蹈呀？”
女兒：“嗯...？”
中國有千萬家長都跟這位家長一樣
奔走在各大興趣班路上
興趣班確實滿足了家長們
平時忙碌上班無法給孩子興趣培養的短板
各種興趣培養下來，孩子連最基本學的是什麼都不知道，就只會機械的把課堂上所傳授的那一套，藝技能掌握的一級棒！那麼藝術修養就能丟掉嗎？
藝術技能與藝術修養，不可混為一談
首先藝術技能與藝術修養不能混為一談。藝術技能是讓孩子掌握越來越精緻嫻熟的本領。
在競爭如此激烈的今天，所有的培訓機構都在爭相進行教育方法的變革，以各種有效的方式在孩子藝術啟蒙教育中，發揮了不可忽視的作用。
但有不少被功利心矇蔽雙眼的家長，只關注各種考級結果，只關注各種證書對孩子前途是否有幫助，孩子們對藝術的渴望就這樣被一點一點的消磨殆盡。
長此以往，孩子的藝術技能會越來越強，這讓我們無可非議。
但在藝術教育裡，藝術修養的培養遠比藝術技能的培養難得多，也重要的得多。
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藝術修養歸根結底就是一種美感體驗能力，也就是我們說的美育。
我們給予孩子的所有教育手段就是使他們在學習創造的過程中，變得更富於創造力。
孩子長大後不管這種創造力施用於何處，都會由美感經驗獲得的較高的創造力，並被應用於生活和各種職業當中。
藝術修養是孩子享用一生的財富
藝術修養就像春雨，點點滴滴參透進孩子的內心情感，心靈深處。起著薰陶、感染的教育作用。
藝術修養對孩子身心發展有大裨益，它的影響比說教更深刻，更持久。
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當孩子跳完一段舞，我們會為了孩子流露出的內心波動而鼓掌，這樣的藝術修養是孩子享用一生的財富。
所以無論是家長還是老師，都應該給孩子提供足夠的藝術創造空間，給予孩子足夠的修養沉澱。
舞蹈是藝術修養的最佳載體
舞蹈不但可以給孩子的生活帶來許多快樂，舞蹈對內在修養也有很大好處。
舞蹈要求動作優美，富有表情和節奏感，一般與音樂與光相結合，給人以強烈而直觀的美的感受，可以培養孩子對體形美的認識和韻律感。
那種伴隨舞蹈而來的細膩、優美、寧靜、生動、熱烈、激越等等心靈感悟，帶給舞蹈孩子愉悅與快樂、振奮與激勵是其它藝術形式所無以倫比的。
肢體運動和音樂是人淨化心靈、抒發情緒、宣洩壓力的最佳途徑，而舞蹈，正是二者的完美結合。
參加舞蹈學習、表演、創作與鑑賞等活動，可以在不知不覺當中塑造提升其思想情操、培養其高尚審美情趣和能力。
朵拉舞蹈為改變以往孩子對舞蹈的認知
全面開啟舞蹈美育
培養孩子對美的想象力、創造力
讓每個孩子都對舞蹈充滿興趣
掌握藝術技能的同時提升
藝術修養專注舞蹈資訊，專注少兒舞蹈教育！
快樂舞蹈，優雅成長！
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