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华商网在语文考试结束后，第一时间采访了西安远东第二中学教研室副主任、省级教学能手张建成老师，解读今年的高考作文题。
张老师称材料中的现象可以概括为“幸存者偏差”，驳斥的是一种常见的逻辑谬误，虽然这个理论我们并不常见，是统计学中的一个术语，但是在我们的生活中经常会发生类似的现象，只不过没有用一个概念去总结而已。或许恰恰是学科整合、综合素养的体现。考生如果静下心琢磨，作文立意的角度应该还是比较多的吧，可深可浅、可全面也可以从一个细节或者一个角度。
最后，也希望陕西考生能够发挥出正常水平，不跑题！祝福!
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