潤物無聲
我在以前的多篇文章中都提到過:600分是一個正常學生的極限。為什麼這麼說呢？從試卷出題比例上來看，幾乎所有試卷都滿足3:5:2的比例。即30％簡單題50％中檔題20％難題。大部分學生只能做前百分之八十的題，而750×80%=600。因此我認為600分是一個常人的極限分數。
但是目前距離高考還有一段時間，你的成績穩定在600分左右，是還有提升空間的。從你個人來講，也想把成績再次提升，我提出兩點建議。
一、通過套卷練習，提升應試能力。
600分左右的學生，基本知識都已掌握。但是回想一下，每一次考試可能都還有由於非智力因素失分的情況(也就是本來會做的題，丟分)在這種情況下多做套卷，訓練自己。無論是從考試心態、時間把控等各個方面，再來一次提升，相信你的成績還會提高。
二、專題訓練變失分點為得分點。
高考科目中每一科都存在易失分的地方。600分跟650分同學的差異可能就是在失分點上。650分的同學沒有失分，600分的同學失分了。
以物理為例(我是物理老師)，實驗題和最後一個計算題25題，是學生間拉開差距的主要題目。
在剩下的時間裡，可以集中精力多做一些實驗題和壓軸大題。做多了，也就體會到了此類題的解題思路方法以及如何避免丟分。我相信以你的水平，經過一段時間訓練，在這些提上的得分率還會提高。
其他學科跟物理學習很像，找準失分題型，多做訓練就好了。
以上是一個高中物理老師給你的學習提的一點小建議，希望對你有所幫助！
物理老師老李
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