花開隴上
以我們這（河南西南某縣）為例，每次招教小學老師都對學歷，年齡進行了要求，如圖:
這是2017年的招聘信息。 從中可以看出，學歷和年齡是一個坎兒，沒有相應的學歷和年齡，連報考的資格都沒有，不過，相對而言，我們這邊對學歷的要求還是比較寬鬆的，畢竟，在這麼一個窮鄉僻壤的地方，願意來的人才很少，說實在的真的應了那句話:“教師是知識分子的窮途末路”。如果題主是大學生，真的想要回去報考老師，那麼應該提前準備，而不是等到招聘信息出來再去報名，這是我的經驗之談:我也是農村大學生，
PS:我不知道現在對於大學生戶口有什麼新措施了，但在我那時考上大學後戶口遷到了學校，然後報考自己家裡這邊的招教的時候又要求本地戶口，所以為了戶口的事，我又往學校跑了一趟，還好沒耽誤事。鑫鼎賽亞
之前筆者的朋友高高興興地考了個教師資格證，打算回老家那邊當教師，穩定自己的職業生涯，才發現，現在農村的教師也要至少本科以上的學歷才有資格擔當。無奈之下，現在又在我們這裡報考了自考的本科課程，拿到畢業證之後才可以回家安心當她的英語老師了。
不得不承認，學歷就是是雨傘，等到下雨天才想到它有多重要。現在有些農村年輕教師最起碼也得有大專以上的學歷，其實如果真的最終入職的那些年輕教師，還是以大學本科學歷的人為主。
實際上，農村教師隊伍現在的年齡結構有了很大的改善，越來越多的年輕血液進入了基層教育的事業之中，為我國的農村教育事業的發展和未來，帶去了很大的希望。
現在農村教師大多是什麼學歷
現在農村教師大多是至少大專以上學歷，師範畢業居多，也有民辦教師轉正的，全日制本科也有，小學不多，中學較多。有些稍微好點的小學或者幼兒園那些，都要求至少是
本科以上學歷，初高中這些就更加不用說，對學歷的要求都是層層遞進的。所以如果真的想要當老師，還是要有一個本科的學歷為好。
農村大學生回去當教師有什麼條件？
農村大學生回去當教師需要有本科畢業證，學士證，教師資格證，通過公開招聘考試，達到規定分數線，按一定比例比例參加面試，最後確定錄取人數。為了達成所願，一些農村大學生先在學校當代教，積累經驗，為參加教師招聘考試做準備。
儘管農村教師學歷沒有城市教師學歷高，可他們堅守在教學第一線，把光和熱全獻給了可愛的學生。再說沒到退休也不能因為學歷辭退呀。缺編重新招聘肯定會提高學歷要求。歡迎農村有志青年為農村教育事業貢獻才智。
作為農村教師，筆者認為：
第一，現在農村小學教師必須至少是專科學歷，但絕大部分年輕教師都是本科學歷。
第二，非常歡迎農村大學生回去當教師。至於條件，只要有當教師的資格就行！具體一點有兩類:1、師範類,2、非師範類。
1、
師範類，畢業時候已經考取了教育學心理學，教材教法，普通話，教師資格證等，並參加了崗前培訓！所以，畢業後如果願意當老師，只參加上崗考試就行。2、非師範類，如果願意選擇當老師的話，就去考教心學，教材教法，普通話，每科都合格了，在參加上課說課拿教師資格證，然後再同師範類學生一樣參加上崗考試就可以了。
總的來說，農村教師的要求相對來說會低一點，不同層次的學校對教師的學歷要求都是不一樣的。
我們國家規定：
幼師：具備幼兒師範學校畢業或高等教育學歷。
小學教師：應當具備中等師範學校畢業及其以上學歷；
初中教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷；
高中教師：應當具備大學本科畢業及其以上學歷。
中職教師：具備大學本科及以上學歷。
中職實習指導教師：具備中等職業學校畢業及以上學歷，並具有相當於助理工程師或中級以上工人技術等級，對於確有特殊技藝，並獲得國家職業技能鑑定機關頒佈的相當於技師以上等級證書者，其學歷要求可適當放寬。
高校教師：具備研究生或者本科畢業學歷。985/211那些院校的教師招聘要求會更高，至少研究生以上學歷，或者博士，碩士。
總之，提升學歷是大勢所趨，你可以說學歷沒用，但沒了學歷，卻真的會處處受限。
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師錦教育
以我縣為例，由於近些年學生數屬於歷史最低水平（現有回升），按師生比初中階段教師並不缺編，每年招不了幾個人，使得本來只需要大專學歷就可參加考試的小學教師編制都湧入了大量本科畢業生參考，使得現在農村小學新入編教師多為本科學歷。加上在崗的教師本科以下的也多通過自考等形式拿到本科學歷，所以我縣農村小學教師學歷達本科的幾乎已佔一半，初中就更高了。
所以說當前農村教育的問題個人認為不是教師學歷低的問題，而是很難讓年青教師紮根的問題。
至於有志做教師的畢業生要想邁入教師行業要過兩道關。
一是需要取得相應的教師資格，當然高層次的教師資格是可以報考低層次的學校，即高中教師資格可報考初中和小學，初中教師資格可報考小學。但我要糾正樓上有朋友回答的，椐我所知，不管大學是否是師範類，都是需要參加教師資格考試才能拿到資格證書的。師範類畢業生畢業即發資格證那是老皇曆了。
二是取得資格證則要參加每年暑假的教師招聘考試，通過了才能正式成為一名教師。當然免費師範生和定向培養的師範生回原籍應該是不用參加招聘考試的。還有一種情況就是有些地方為吸引人才，可能會組織自行招聘一些教師，但這基本是招研究生學歷的，至少是重點師範院校的本科生。這些都需要個人在招考季留意各地教師招聘公告。
最後真心希望更多新鮮和血液充實到農村教師隊伍中來，為改變農村教育面貌共同努力！
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輕風教育
目前農村教師學歷參差不齊，其中有執教幾十年尚未退休的一批人，這批人學歷偏低但因教學突出，且為國家教育事業奉獻了一生，因此國家仍保留其教學資質。
其中有從師範院校（專）畢業後從事教育行業的，當然現在普遍是要求有本科學歷了。農村大學生如果想要回去從事教育行業，起碼需要先考有教師資格證，然後看村裡學校是否有這方面的需求，從業後最少需要在該校待3年然後根據考試成績決定是否可以調到其他發展好一些的學校，有些人畢業去了那個學校然後一輩子就窩在那個學校了，其中的彎彎道道不便細說。教師是個趨於穩定的職業，但是需要熬得住寂寞，想想去鄉下月薪2000的生活起碼得熬3年你能堅持下去麼？希望我的回答對你有所幫助。
京都一話癆
作為一個自學通過教師資格證考試並參加過多地教師招聘的人來回答這個問題！
如果單從學歷上看，大部分農村地區教師應該是專科或者普通本科一級的！由於現在各地教師入口多是當地每年的教師招聘，這個招聘是縣市級根據自己當地情況而定的。所以每個地方的招聘時對學歷的要求不同，即便同一地區每年的要求都是不同的！但也都表現出同一點，就是對學歷的要求越來越高！
拿我所在的地方來說，四五年前，專科學歷完全可以任教，現在非師範生要求本科學歷了！前些年基本沒人報考老師，雖然現在提高了門檻，但是報考人數增長很多！今年崗位競爭達到1：20，和現在大學生就業難也有關係，教師倒成了一個不錯的選擇，至少算是在編人員！也和國家提出提高教師待遇有關。相對來說，也為農村大學生回家就業提供了一條出路，同時能擴大教師隊伍，增強本地的教育水平！
總之現在農村教師學歷要求也比較高了，當然及個別的地方除外。一些偏遠地方可能為了吸引人才，學歷要求不是特別高！有這方面意向最好留意一下往年的招聘政策，看看學歷要求哦！
Viki
作為農村教師，我來說，
第一，現在農村小學教師必須至少是專科學歷，但絕大部分年輕教師都是本科學歷。
第二，非常歡迎農村大學生回去當教師。至於條件，只要有當教師的資格就行！具體一點有兩類:1，師範類,2,非師範類。
1，師範類，畢業時候已經考取了教育學心理學，教材教法，普通話，教師資格證等，並參加了崗前培訓！所以，畢業後如果願意當老師，只參加上崗考試就行。
2, 非師範類，如果願意選擇當老師的話，就去考教心學，教材教法，普通話，每科都合格了，在參加上課說課拿教師資格證，然後再同師範類學生一樣參加上崗考試就可以了。
總之，要回去當老師就這麼簡單，一步一步按程序完成就是。
凡塵一粒沙誰在乎
現在農村中小學教師學歷層次有了明顯的提高，已提前達到了國家所規定的學歷要求標準。
農村小學教師學歷大專率目前已達到85%以上，在一些鄉鎮中心學校已達到95%左右，其中本科學歷人數也在逐年增加。
農村初中學校教師學歷本科率這幾年不斷提高，達到80%左右，也有一部分年紀較大的教師是大專學歷。
農村高中教師學歷本科率明顯高於小學和初中，達到95%左右，其中研究生學歷的教師人數也在逐年增加。
農村大學生要回去當教師，必須要達到具有大專以上學歷、考取了教師資格證這些基本條件，同時要通過參加振興計劃、特崗計劃、事業單位等招考形式，筆試、面試合格者才能成為在編正式教師。
楊永厚說教育
不管到哪裡教書都要有教師資格證。
申請教師資格證分為兩種，一種是師範類畢業生申請教師資格證，一種是非師範類畢業生申請教師資格證。
一、師範類
師範類畢業生基本上一畢業就有教師資格證了，就可以參加教師招考了。各個流程都是院系統一安排的，因為他們的目的就是培養你們成為老師。
1.考普通話證(語文老師要二級甲等以上;其他科目要二級乙等以上)
2.心理學以及教育學不用考試，（師範類一畢業，教育學、心理學合格證自動到手）
3.用以上三個證(教育學，心理學，普通話)外加畢業證、身份證、體檢合格證、申請表，去參加教師資格認定申請。
二、非師範類
非師範類畢業生申請教師資格證就會麻煩點。
1.考普通話證(語文老師要二級甲等以上;其他科目要二級乙等以上)
2.要參加“心理學以及教育”考試，而且考試成績只保留三年，所以儘量一次性通過教師資格認定。
3.帶上各種材料到當地教師資格認定機構初審
二表
①教師資格認定申請
②申請人思想品德鑑定表
六證：
①身份證原件和影印件
②學歷證書原件和影印件
③戶籍證明
④體檢合格證明
⑤普通話水平測試等級證書原件和影印件
⑥教育學、心理學學習成績證明。
4、材料審核通過後會通知你面試+試講
有了教師資格證，你才能參加教師招聘考試，才可以到學校教書（代課除外）。
一般來講：高中教師最低也要本科學歷，幼兒園教師最低也要中專學歷，小學教師最低也要大專學歷。（具體要依據每年各地區教師招聘公告）
匠心獨運的築夢者
現在農村教師大多是什麼學歷，農村大學生回去當教師有什麼條件？
現在的農村年輕教師最起碼也得有大專以上的學歷，其實如果真的最終入職的那些年輕教師，還是以大學本科學歷的人為主。
至於說回老家當教師的條件，只要是大學生基本就能滿足所有的需求，甚至沒有教師資格證都可以！
不管你承認不承認，農村教師隊伍現在的年齡結構有了很大的改善，越來越多的年輕血液進入了基層教育的事業之中，為我國的農村教育事業的發展和未來，帶去了很大的希望。
特崗教師——農村年輕教師的新身份！
據筆者瞭解，很多真正到農村任職的年輕老師大多是以特崗教師的身份來入職的，而所謂的特崗教師也算是我國教育部門為了平衡城鄉教育差距，改善農村教育現狀而做出的一個比較具有中國特色的一個改變。
縱觀現狀的農村或者一些鄉鎮中小學，幾乎所有的年輕教師都是以特崗教師的身份來工作的，筆者做過統計，我當年的那些同學之中，最後去農村做了特崗教師的人數和比例是諸多職業中最多的哪一個，遠超公務員或者媒體行業。
那麼，到底什麼是特崗教師呢？為什麼特崗教師那麼受到年輕人的青睞呢？
特崗教師——“國家教育扶貧”！
為什麼筆者會用一個“國家教育扶貧”來形容特崗教師呢？因為這本來就是國家為了中西部偏遠地區中小學教育而出臺的一則規定！大城市和一些縣城內的學校是沒有特崗教師一說。
根據河南省教育廳出臺的文件，該省的特崗教師的實施範圍為集中連片特殊困難地區縣、國家扶貧開發工作重點縣和省級扶貧開發工作重點縣。
所以，你不會聽說北京市朝陽區照片特崗教師，你也不會聽說河南省鄭州市中心照片特崗教師，只會聽說在一些條件很艱苦，交通很閉塞的地區才會照片特崗教師。
筆者所在的河南省一直都是特崗教師的需求大戶，筆者從河南省教育廳獲悉，2018年，河南共計有15500名特崗教師照片名額，其中，中央“特崗計劃”名額9500名，地方“特崗計劃”名額6000名。
特崗教師報考限制較低。
至於說特崗教師的招聘要求的話，不管有沒有教師資格證，都是可以報考的，而且也沒有專業限制，你大學期間學的旅遊管理，都允許在特崗教師考試中報考英語或者數學這些崗位。
糧油市場報
現在農村教師大多數是 專科（佔一半多）、本科學歷，研究生很少。
農村大學生回去當教師 前提是得能考上（1 當老師現在不管師範類還是非師範類都得自己考教師資格證，2 最近幾年農村大力建設幼兒園，考個幼兒園教師資格證考上的幾率相對大點）。
有的地方985,211的學生或者研究生是可以免試就解決編制待遇的，我們這兒就有。
在農村當教師孤獨寂寞、上升空間小，教學質量不易提高，雖然現在對鄉村教師有了補助，但依然留不住人，尤其是年輕教師。報考者慎重考慮了。
