寶寶要不要上早教班,先想清楚這些。

不久之前,我們寫了一篇教大家如何帶孩子逛公園的文章。

因為內容關乎啟蒙認知和智力開發,所以就有媽媽留言表示想知道早教班到底值不值得上。

寶寶要不要上早教班,先想清楚這些。

所以今天就跟大家聊一聊這個備受關注的話題。

寶寶要不要上早教班,先想清楚這些。

我們想先給大家分享一個數據。

在我們之前的一次問卷調查中,1000多位參與投票的媽媽,孩子上早教的比例約為30%。

這個比例並沒有讓我們感到意外。畢竟給孩子上早教,是一件花銷很大的事。動輒幾萬塊的費用,應該沒有哪個媽媽是一拍腦袋就決定去上的吧。

宸宸媽媽生活在杭州,她家兒子是在2歲開始上早教的。

她給孩子報早教班的理由簡單粗暴——

別人家的孩子都在上早教,我們家也不能落下;宸宸有點膽小,不喜歡跟別的小朋友接觸,去練練膽子;還有一年多要上幼兒園了,提前適應集體環境。

選擇早教機構的標準同樣簡單粗暴——

一節課多少錢不重要,環境要好,老師要閤眼緣。

“我們連體驗課都沒上就交錢了,48課時11000元。現在我和他爸只要週末沒事,就會陪孩子去上早教。小傢伙進步也很明顯,從剛開始的抗拒變成現在的喜歡,老師都誇他很棒。”

寶寶要不要上早教班,先想清楚這些。

而有些媽媽這種帶著孩子上早教的生活,則開始的更早。

奶茶媽媽是一名在北京上班的大學教師。經濟方面沒有什麼壓力,使得奶茶的各種教育開始的都比同齡寶寶要早一些。奶茶2個月大的時候就參加了親子游泳,4個月大的時候開始上早教。

在我看來,不同的早教機構側重點也不一樣,比如英語、運動、藝術。孩子外婆是英語教師,我的英語也不差,家裡的阿姨也是外國人,所以英語教育在家就可以進行。至於運動,我還是提倡帶孩子去旅行、去接觸大自然,而不是在教室中進行。”

所以,在體驗了北京幾家有名的早教機構之後,奶茶媽媽最終選擇了一家日本品牌。它家一節課的費用大概300元,重視右腦智力開發。

“目前奶茶各方面的發展都挺好。當然我心裡也清楚,去早教班學習的是人家的方式和理念。在掌握了方法之後,父母回家也需要用心去堅持,我會和孩子一起努力的。”

寶寶要不要上早教班,先想清楚這些。

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給孩子上早教的媽媽,一般都有自己的想法和訴求。而不給孩子上早教,也各有各的原因。

比如經濟條件不准許、自己所在的城市/地區沒有好的早教班、接送困難、沒有時間、犯懶等等。

禹潔是一位二胎媽媽,兒子3歲1個月,女兒1歲三個月,座標河北保定,她家的倆娃都沒有上過早教班。

不給孩子上早教班主要是基於兩方面的考慮——

一方面,早教班性價比太低。她帶孩子去上過體驗課,感覺並不好。200元/課,教的內容沒有什麼特別的,不值。

另一方面,早教班太程式化。她認為孩子4歲之前就應該開心的玩,而不是被各種班束縛住喜歡玩的天性。

多帶孩子出去走走看看,比在教室裡的制式學習要有意思的多。我會讓孩子在小區裡、公園裡自然的接觸各種事物。每年我們家還會旅行好幾次,澳洲、三亞、黃山、長沙我們都去過。孩子喜歡旅行,眼界也開拓了好多。”

在生活中由父母進行早教,難道不好嗎?

寶寶要不要上早教班,先想清楚這些。

和禹潔家的想法略有不同,來自廣西南寧的瞳瞳媽媽,卻是因為一些瑣事把孩子上早教的事耽誤了。

“早教中心一直都是提倡父母的參與,而不是爺爺奶奶、姥姥姥爺帶著去上課。我和瞳瞳爸爸平時很忙,所以瞳瞳的早教課就這麼一拖再拖。”

現在瞳瞳已經2歲7個月,今年9月就要上幼兒園了。

“平時在家裡,我會有意識的給瞳瞳進行早教訓練,兒歌、故事、遊戲都沒有落下。目前看來,各方面發展都挺好的,所以不上也就不上了吧,沒啥好後悔的。”

寶寶要不要上早教班,先想清楚這些。

寶寶要不要上早教班,先想清楚這些。

這幾位媽媽的真實想法,其實沒有對與錯。

早教班到底值不值得上的問題,也沒有一個絕對的答案。

如果你的家庭條件准許,負擔高額的早教費用無壓力,陪孩子上課也沒有現實困難,早教班是可以上的。

但是在報名之前,我們希望每個媽媽都可以先問問自己,

我到底是為什麼送孩子去上早教?

是因為別人家孩子都在上,所以我們家也要上;是為了開發孩子某個方面的能力;希望TA學會和老師、同學的相處,為上幼兒園做準備……

在沒想好目的之前,不要忙著送孩子去早教。當然,土豪/貴婦隨意。

再問問自己,報了名交了錢,上了一陣子卻發現效果沒想象中的好,我會不會生氣或者埋怨?

當你沒有做好心理準備,或者你已經腦補到自己氣急敗壞的說“早教班沒用,浪費錢,後悔死了”的畫面,那你可能也不適合給孩子報早教。

寶寶要不要上早教班,先想清楚這些。

如果給孩子報早教班會給你們家的生活帶來很大的壓力和困難,那麼也不要勉強自己。

為什麼這麼說呢?

因為早教班不是萬能的良藥。

有的爸爸媽媽認為把孩子送到早教班就萬事大吉了,反正有早教老師呢。然後心安理得的在孩子上早教的時候玩手機,甚至連孩子今天上的什麼課、學到了什麼、表現怎麼樣,都不知道。

如果是這樣,那這個早教課還有什麼意義?

而且早教班≠早教。

早教行為並不一定都發生在早教班。家裡、小區、超市、公園這些地方一樣可以進行早教(方法我們之前就已經教給大家),它可以發生在任何一個空間裡。

早教行為也並不都是由老師帶領著才能發生。陪伴孩子最多的還是爸爸媽媽,關鍵看大家如何教育和引導。

寶寶要不要上早教班,先想清楚這些。

所以如果你家的孩子已經在上早教班,那麼我們為你高興,因為你給孩子提供了一個相對良好的條件。

如果你家的孩子沒有在上早教班,也沒關係。只要你瞭解早教的相關知識,有人帶著你一起,在家就能做!


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