高一學生暑假必須要報補習班嗎？

2018-05-30 03:13:45.025000 佚名

就是這麼火辣

我認為高一學生暑假沒有必要非得報補習班。不過現在越來越多的孩子在暑假或者寒假期間都會選擇報名補習班往往存在以下三種情況:

1、孩子貪玩。好多家長認為孩子在放假期間缺乏一定的約束能力和自控能力，如果待在家中，去漫無目的的玩耍和消耗時間。這一部分父母比較看重孩子的學習，也對孩子的約束能力和自控能力沒有信心，把假期看得太重，也把別人家的孩子當做一種競爭比對標準。因而會讓孩子選擇去在假期參加補課班。

2、學習成績較差。我們不主張去以學習成績去評判一個學生的好壞，但是有些孩子的接受能力和消化能力比較弱，因而假期作為一個緩衝期，可以作為一個比較合適的時間去彌補自己所學過的知識和預習一定的新知識。而補課班則能夠通過一定的舊知複習和新知預習去讓學生進行復習和預習，而這種補課班的性質則比較特殊，需要仔細斟酌並考量選擇合適的補課班。

3、跟風補課。其實第三點也是我個人來說，比較不想去提及的，我所在的縣城是一個教育大縣，教育水平比較高，周邊好多市裡和縣城的學生都來我們當地縣去進行學習，而我們當地縣則有一個比較不好的風氣，那就是假期補課，稍微有點名氣的老師都會在假期開展自己的補課班，去供本班學生和外班學生去學習。一部分會選擇假期作業作為補課所講述的內容，另一部分則選擇下學期開始的新課去作為補課內容，而作為下學期的課程，卻被提前拿到假期中作為補課內容，這是非常不為人道的，甚至是違法的，他強迫學生去無條件的參加補課班，而對於學生來講，老師又不能得罪，只能去選擇妥協。

智聯校園趙惠陽學生回答

智聯校園：求職 | 學習 | 活動 | 吐槽 | 故事 | 專屬大學生的聚集地

智聯校園

作為一名高中數學老師,我覺得暑假非常有必要報補習班,即使不報補習班,學生自己在家也要主動去學習,但主動學習的少之又少.我從以下幾個原因說明報補習班的必要性:

1.課程緊張

高中三年的規劃一般是高一高二完成新課的學習,高三集中時間進行高考複習.就數學來講,必修1到必修5,再加上選修好幾本書,這麼一算下來,每個學期至少要學習兩本書;可以想象,課程緊張到什麼程度;所以暑假時間利用起來很有必要.

2知識量大

高中知識量相比於初中,多了不止兩倍.學生生消化每天所學知識都有一定困難,更不要說覆蓋每一個知識點了,即使覆蓋,能不能做到最好又是一個問題;所以報補習班確實有必要.

報班不可盲目,視孩子具體的情況而定;如果孩子學得很好,那就可以報預習後面課程的班;如果孩子基礎弱,不妨報復習前面課程的班級.至於能不能提升成績,得看掌握情況;另外新學期學的是新知識,如果是補弱型的可能不會一下子見到效果,在成績方面要有一定的耐心.

學霸數學

我覺得不是必須要報補習班。

孩子成績下滑原因何在？不要用一句“叛逆”來做擋箭牌，我覺得你可能根本不瞭解孩子的學習和學校生活。哪個孩子沒有叛逆期，難道所有叛逆期的孩子成績都下滑嗎？因此，我建議你還是先找到孩子成績波動的原因吧！這才是解決問題的根本之道。

關於補課，我的建議是不參加。我是河北的，我們這裡，很多所謂補習班都是提前授課的，並不是補習以前學習中的知識漏洞的。不知道這位家長的文化程度如何？如果文化程度較高，建議你拿出假期的時間和足夠的耐心，陪著孩子學習。當然，陪著不是讓你盯著，你在家裡該幹什麼幹什麼，只是每天詢問一下孩子的學習進度和學習中遇到的難題，然後和孩子一塊解決，起到一些監督作用即可。我家孩子假期就從來沒有上過補習班，假期他都是按照計劃寫作業，每天我們就幫他去網上搜一些答案，和他一起解決難題。如果家長實在沒有能力或時間，不妨找個家教，做有針對性的輔導。這樣可以更有效地解決孩子存在的知識缺陷。當然，

前提是要徵得孩子同意，否則，上什麼補習班，找多知名的家教也沒用，因為孩子有牴觸情緒啊！

其實，我之前回答過類似問題，我是不怎麼贊成上補習班的。孩子成績的好壞和很多因素有關，不能看到成績下滑就只能求助於補課，因為最根本的問題不解決，補課也沒用。只有做通孩子的思想工作，增強他內在的學習動力才是最重要的。而這需要家長耗費很多時間、精力和心血，還要注重方式、方法，需要一定的技巧，因此家長們可能會望而生畏，而是寄希望於補課，花錢了事。我還是建議家長們，和孩子做朋友，坦誠溝通，真心交流，多些鼓勵和理解，攻心才是上策啊！