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自閉症是一中先天的疾病，是精神障礙，在美國精神疾病協會發布的診斷標準DSM-5中，孤獨症（自閉症）譜系障礙被列為神經發育障礙。其中有這麼幾個診斷標準，比如在多種環境中持續性的顯示出社會溝通和社會交往的缺陷，社交中非語言的交流行為缺陷，發展、維持、和理解人際關係的缺陷。這就是不被人理解的原因，看著很好的孩子很正常，就是好像交流溝通有問題，感覺和正常人不太一樣。
首先這個你是隱瞞不了的。雖然自閉症有輕重之分，有的孩子表現不是很明顯，但是和正常孩子還是有差別的。別人是能感受到不同的，雖然不一定歸結到精神障礙上，但是也會有異樣的看法。其次，對於孩子來說，甚至是對於自閉症的普及和讓更多人理解，都是不該隱瞞的。每個孩子其實都有自己的缺陷，無論是缺點還是真正的缺陷，都是孩子需要自己面對的。而自閉症，最對孩子有害的，其實就是不被人理解，父母的隱瞞行為，本身不就是對孩子和疾病的不理解麼？很多人已經很不理解了，家長的孩子的關心支持，在公共場合面對別人的指責和白眼時候對孩子的安撫和疏導，都是在這樣的情況下，能做到最好的了。你多普及自閉症的知識，社會多一分理解，就是能做到最好的了。祝孩子健康快樂長大。
青音約
首先，從理論上了解一下自閉症的相關知識。
定義：自閉症，醫學上又稱孤獨症，是一種兒童廣泛發育障礙疾病，包括嚴重孤獨、缺乏情感反應、語言發育障礙、刻板重複動作等反應特徵，起病於嬰幼兒期的精神發育障礙疾病。
症狀：自閉症一般發病於3歲以內的兒童，主要症狀有社會交往障礙、交流障礙、興趣狹窄和動作刻板重複等表現方式。
2、交流障礙：主要分為語言交流障礙和非語言交流障礙。語言交流障礙主要表現為：語言理解力有不同程度受損；語言發育遲緩；語言形式及內容存在刻板重複、模仿，語法結構和人稱代詞錯誤混亂、語音語調和語速異常等；語言運用能力受損，不會靈活運用。非語言交流障礙主要表現為：自閉症兒童常以哭鬧或尖叫的方式來表達他們的需求和感受，缺乏面部表情，甚至很少用點頭、搖頭或擺手的簡單動作來表達自己的意願。
3、興趣狹窄和行為動作刻板重複：主要表現為對一般兒童喜愛的玩具和遊戲等缺乏興趣，對一些類似瓶蓋、輪子等可以旋轉的東西充滿興趣；此外，行為動作刻板重複，常常用同一方式做事或玩玩具、東西要放在固定的位置、出門和回家走同一條路線、食物種類單調不喜歡嘗試新鮮食物等，還會出現重複動作和怪異行為如：重複不停地鼓掌或蹦跳、長時間看手或注視遠方等。 除此之外，大部分的自閉症兒童智力發育落後，有部分患兒對疼痛不敏感，對怪異的聲音和圖像表現恐懼或喜愛，注意力不集中，喜怒無常，還有一些極端的表達方式如攻擊他人或自我傷害等。
1、感覺綜合訓練法：自閉症兒童的症狀表現為感覺綜合失調。感覺綜合失調是指從外部的感覺刺激信號無法在兒童的大腦神經系統進行有效的組合，而使機體不能和諧的運作，最終形成各種障礙影響身心健康。而感覺綜合訓練法就是根據每個患兒的感覺綜合能力和智力發展水平來制定一對一的訓練方案，通過特殊特製的教具，以遊戲的形式對孩子進行一系列的行為和腦力強化訓練。
2、應用行為分析法：是國外訓練自閉兒童最常用的方法，藉以通過訓練兒童一系列與普通人一樣的正常行為，讓患兒走上正常人的道路。目前，我國對於此類康復訓練也有補貼。應用行為分析法是將目標任務（即教學的知識、技能、行為、習慣等）按照一定的方式和順序分解成一系列的較小的或者相互相對獨立的步驟，然後採用適當的強化方法，按照任務分解確定的順序逐步訓練每一小步驟，直到兒童掌握所有步驟，最終可以獨立完成任務，並且在其他場合下能夠應用其所學會的知識、技能。
希望能對您有所幫助，謝謝🙏
愛寶貝智慧樹
對於這個問題，我只能說我自己的選擇，我選擇徹底地公開，而且我是充分考量了所有情況才如此的。
但對於別人的選擇，我也充分理解，而且是真的理解，我可以不認同別人的選擇，但我會尊重別人的選擇，沒有指責的權利。
無論何種事情，即便再糟糕，只要沒死透，就總會讓人有轉機，而且一旦有實質性的轉機，就是用翻天覆地來形容也不為過。我現在的狀態就是如此，我的自閉症譜系女王閨女也是如此，她在我的眼裡是如此地完美。
我覺得大家都可以從我的字裡行間裡感受到我的自信，因為我寫下這篇回答，最多隻用二十分鐘，是閨女在上音樂課的間隙，我有絕對的自信，而且所有的文字都是我的真情流露。
看著眼前的閨女，愉快地和大家跳著舞，當然這舞在別人眼裡是那麼業餘，但她的快樂始終感染著每個人，所以我眼中只有這些，對於她做得標準不標準我根本就不會在意，也不會去一再要求，只需要偶爾去提醒她一下。
所以，我把閨女已經公開在頭條，其實也就公開在了全國甚至全世界的人們面前，知道她是自閉症譜系女王，知道有這麼一群人存在，而傳播著關於自閉症的常識與認知，這就是我的選擇的初衷。
至於其他我得到的，那都是水到渠成的事情吧，我根本沒有任何要求，包括別人的充分理解。
願天下的自閉症譜系孩子都如我家自閉症譜系女王一樣快樂一生吧！
【一位孤獨症兒童的父親，孤獨地看世界，也許是最獨特的視角，堅持用文字感染大家，請關注我，請喜歡我的文章的人們評論轉發擴散，請做我們能做的，請尊重自閉症譜系的生活，我已成立頭條育兒群，譜系與普通孩子家長都可加入，請私信我，謝謝】🙏
孤獨行者Noodle
據《中國孤獨症家庭需求藍皮書》中的數據，44%的家長不願意讓公眾知道孩子得了孤獨症，35%的家長表示不確定，只有20%的家長願意讓公眾知道孩子得了孤獨症。
上面的數據反映了當代父母的心理，幾乎一半的人覺得這個是孩子和家庭的隱私，不願意公開，怕孩子會因此而受到排斥和被區別對待，其實，不管是公開還是不公開，作為父母的何嘗都不是為了孩子著想呢，公開會讓公眾瞭解孩子，進而得到更多的關心和理解，不公開也是為了孩子的前途，所以，這個沒有什麼好糾結的，結果都是殊途同歸的。
在孩子的成長生活中，有的情況建議父母坦誠相待，比如孩子的融合教育，在孩子進行融合之前，一定要將孩子的真實情況告知學校和老師，這樣，老師才能給與你具體的適合孩子的建議，切忌為了孩子能夠順利入學，對學校不公開，以致於最後孩子的症狀表現出來之後，為學校和孩子都會造成不好的影響。
溫馨提示：我們旨在為全球的自閉症兒童提供最準確、專業、智能的康復訓練工具，幾十組訓練遊戲，專業認知圖庫；更有全國最全最準確的機構信息供您選擇，讓自閉症孩子擁抱藍天，讓世界充滿愛。
你好children
一般情況下，孩子得了自閉症，很多的家長都會選擇隱瞞，為什麼這樣說呢，因為有一項調查研究，大約有40%左右的父母都不願意對公眾公開孩子的病情，並且堅信“孩子只是暫時的發育遲緩”“孩子會好起來的”這樣的觀點。
其實，公開或者不公開倒不是非常重要，最重要的是要冷靜接受孩子的病情，因為眾所周知，自閉症是不能痊癒的，但是我們可以通過後期對孩子科學的干預來提高孩子各方面的能力，包括語言、認知、交流等，最忌諱的一點就是很多的家長不願意接受這個事實，反覆的懷疑診斷結果，通過各種各樣的方式對孩子進行反覆的診斷和檢查，最終，耽誤了孩子的最佳康復時間，得不償失啊。
對於公開還是隱瞞這樣的問題，我還是比較贊同上面“你好children”這位達人的觀點，就是非原則的場合，公開或隱瞞都是我們的權利，我們可以有權利選擇不讓大眾知道孩子的病情，孩子是健康的。但是在原則性的場合，比如融合教育，比如診斷的過程中，我們都要坦誠面對，正視孩子的情況，也能夠讓老師更加清楚的瞭解到孩子的情況，這對孩子的發展也是很有好處的。
大家還有關於教育方面的問題，可以私信或者諮詢我！
孤獨症訓練家
這的確是一個困擾很多自閉症孩子家長的問題，我的兒子在被確診為自閉症傾向之後我也面臨了同樣的問題，我選擇不隱瞞。
首先，自閉症是你不可能隱瞞的事情，孩子總是要到人群中去，總是要和同齡的孩子在一起，很容易就能看出他們的與眾不同，這也不是你想隱瞞就可以隱瞞的，與其讓人胡亂猜疑，不如大方說明。
第二，是否隱瞞側面反映家長心裡的坎兒。有一個異樣的孩子，我們有的時候喜歡把他們藏起來，因為沒有對比就沒有傷害，甚至我們會覺得有些丟人，自己的孩子在人群中的異樣時刻刺痛著我們的心。但是正因為如此，我們才要坦然面對，讓孩子走到人群中去，就算看起來笨拙，就算看起來不合群，但是我們也不能因為所謂的顏面而剝奪他們本就不多的社交機會。而且作為家長，我們不能看不起自己的孩子，我們不能覺得自己的孩子低人一等，我們要認可他們，這樣別人才有可能理解和接納。記得去年幼兒園聖誕晚會，小朋友要表演節目，因為我們下午趕去機構訓練，所以節目的排練沒有參加過，表演前老師善意地詢問我，我說讓兒子去，結果他就那樣呆呆地站在小朋友中，一臉茫然，而我還主動承擔了攝影師的工作，在孩子和所有家長中間，微笑著鼓勵茫然的兒子，也坦然地面對所有家長的眼光。
愛陪娃的熊叔
公開吧 本人意見
自閉症也不熟見不得人的疾病 不傳染不具攻擊性
如果有的人因此歧視你們排擠你們 那麼不跟他們相處也罷 這些人的素質也不高 不交往也罷 也算是給孩子篩選朋友了
如果不公開 那麼你本身也是因為存在自卑心裡覺得難以啟齒 反而讓自卑的孩子感染到你的情緒 我覺得自閉的孩子更加敏感
大眾善待自閉症孩子
江朵拉
發育障礙而已，儘快找到原因，糾正.康復就是.有什麼好隱瞞藏著掖著的.我們以生物醫療為主軸融合營養醫學，自然醫學，心理行為康復醫學，在臨床醫學的總指導原則上專業做自閉症的康復.
米微3
我只是一個普通得不再普通的老百姓，在這裡講一則笑話，我鄰居家有一小孩，小鼻子、小眼睛，旁人看上去真趕不孩子的父母漂亮的，可是，每次孩子的爸爸都會親暱稱"嗨，我漂亮的小公主，讓爸爸抱抱，"十年後我再看這個'小不點'，確實是變成了美少女。所以我的回答是孩子與旁人沒有什麼好介紹的。.
