小孩打架你怎么看？
上幼儿园前，爸爸教给孩子"第一课"是："别人打你一巴掌，你记得打回去"
年轻爸妈很纠结很为难
如果你的孩子被同龄孩子打了一巴掌，你会不会让你的孩子打回去？对于这个问题，家住广州陈女士很纠结。陈女士的女儿瑶瑶马上要上幼儿园了，因为担心瑶瑶在学校被别人欺负，孩子的爸爸教给孩子的"第一课"是：不主动动手打人，但被人打了，一定要打回去。
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国内某知名培训机构做过一项关于孩子被欺负该不该还手的问卷调查，结果显示，有65%的家长表示应该培养孩子强硬的性格，被欺负时要"打回去";有35%长则认为，孩子被欺负后，应当远离施暴者，而不是以暴制暴。
孩子被欺负，究竟要不要打回去?这个问题一直是困扰广大家长的热点话题。
部分家长认为，孩子不是主动求打的，凭什么要打我的孩子?被欺负了若不打回
去，孩子会长期成为受气包，性格变得懦弱、自卑，告诉老师也可能会被小朋友
们看不起，因此只有自己保护自己，用拳头回击，才让别人不敢欺负。
另一部分家长选择不打回去，忍让、主动远离施暴者
幼儿阶段是孩子人格训练、价值观养成的关键期，其日常接触的行为会对其
以后的成长产生深远影响。部分家长认为，家长支持孩子打回去本质是宣扬暴力，
在孩子心中植入暴力的种子，因此，孩子应该学会忍让、主动远离施暴者。
这两种观点都有一定道理，且不论谁是谁非，我们看看专家怎么说？
北京幼儿教育研究院副院长认为，家长怕孩子在外面"吃亏"，担心
孩子养成懦弱的性格，无法在"弱肉强食"的社会中立足，所以很多家长相信"人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人"这句话，并以此教育孩子。
熊丙奇表示，如果教孩子一味忍让，确实会让孩子变得懦弱，但如果片面强
调以暴制暴，孩子一旦形成习惯，会变成一个攻击性强的儿童，这对其将来的成
长，也是非常不利的。
当然，不支持孩子打回去不等于一味忍让。礼让三分，也只能是三分。如果
对方过了三分，上升为校园霸凌，就要诉诸学校与法律。私下解决不了，自有专
门机构来教育施暴者。
父母的思想还是影响孩子关键因素
家长看待孩子之间的矛盾时，总是以家长个人认为孩子有没有吃亏作为衡量
的标准。不论打还是不打，这两类家长的思想都是源于父母的思想，孩子的想法
和感受家长其实很少真正考虑过，当你在孩子的角度去观察思考问题时，你就会
发现，其实你跟孩子没有在同一个世界里!
例如，有两个小朋友在幼儿园时是最要好的朋友，整天在一起玩，偶尔有点
小矛盾，很快就和好如初。但是如果因为玩的太起劲，不小心打到 A 孩子的脸上，
结果被 B 孩子的家长看到家长没有了解原因就下结论，造成本来一件很小的事
情，却最后变得不可收拾。听很多家长说起，像这样家长不分青红皂白便介入孩
子们之间的矛盾，错误的处理孩子们之间的问题的情况在幼儿园中常会出现。
孩子被欺负了，到底该怎么办？
孩子自己解决
幼儿园阶段的孩子表达能力还不够强，很多时候家长并不知道在孩子身上发
生了什么，但是如果你的孩子出现了下面的状况，得注意了!
1、身体上的表现：伤疤、淤青、做噩梦、突然开始频繁的尿床
2、情绪上的表现：胆小、紧张、爱哭、不高兴、莫名地发脾气
3、越来越讨厌去幼儿园
当你发现上述情况后，应该去问问孩子发生了什么事。如果他没办法把事情
说清楚，可以通过一些问题来帮助他：
1、你今天在幼儿园里都做了些什么事情?
2、有没有什么高兴或者不高兴的事情发生?
3、你和谁一起玩了?
4、你愿意和其他人玩一些不一样的游戏吗?
5、你期待明天继续去幼儿园吗?
如果孩子真有被欺负的情况，当冲突无法避免的时候，让孩子尝试下面这些方法：
打嘴仗可以这样说：
幼儿园老师教过一句很实用的话，无论别人说什么，小朋友只要回复一句：
说别人就是说你自己，问题就可以迎刃而解。但是，说这句话的时候气势要足，
嗓门要大，如果能一口气说上好几遍，把人家直接说懵然后转身就走效果会更好。
肢体冲突时可以这样做：
1、问问题。这是一个心理学老师教儿子的绝招，他说：幼儿园小朋友智力
有限，只要充满自信多次提问即可，比如"你凭什么欺负人?你除了打架还会作
什么?你以为你最厉害吗?"等等，多提问题，对方只要一想回答你的问题，一思
考就激活了理性脑，但问题多他又回答不过来，大脑死机，就忘记动手。
2、拔腿跑，找老师求助。基本上只要老师出马，没有调和不了的矛盾。
3、让家长在全班出现时树立威严。家长一旦在公开日树立起自己的威严，例如
跆拳道黑带、警察，让其他孩子感觉到一定的压力，就不敢欺负自己的孩子了。
孩子被欺负怎么办？
自己孩子欺负别人怎么办
儿童心理学家通过研究发现，当孩子遭遇挫折时最易产生攻击行为，在强烈情绪
的驱使下，手脚有时会比大脑先行动。
当攻击行为发生时，首先大人要迅速介入，阻止孩子的行为，并用温和而坚
定的态度告诉他，这样做是不对的!
其次了解孩子行为背后的原因是什么：是别人无理取闹?因为觉得爸爸妈妈
爱别人比爱自己多?还是因为始终没人注意到自己的不舒服。搞清到底是什么原
因触动了孩子的情绪。
接下来，针对这个原因和孩子讨论，除了用攻击的方式外，有没有更好的表
达方式。
最后，真诚地道歉，握手言和。
孔子
其实，对于此问题早在2000多年前，我们伟大先祖思想家孔子就有自己独到的观点，大家不妨参考一下！
某日，子路对孔子说："先生所教的仁义之道，真是令人向往！我所听到的这些道理，应该马上去实行吗？"孔子说："你有父亲兄长在，你怎么能听到这些道理就去实行呢！"过了一会儿，冉有也来问同样的问题，孔子却说："应该听到后就去实行。"这时，站在一边的公西华被弄糊涂了，不由得问孔子原故。孔子说："冉有为人懦弱，所以要激励他的勇气；子路武勇过人，所以要中和他的暴性。"
你要知道你的孩子是什么样的性格，如果胆小，那就要鼓励他打回去，如果本身就是调皮捣蛋的就要教育他不能动手，总之你自己决定，别人不好说。
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