一輪複習
這個階段老師會帶領同學們將高中三年甚至初中的部分知識全面過一遍，對於同學們來說，要將複習的著力點放在夯實基礎知識上，努力做到各科的各部分知識點無遺漏。
這個階段時間最長、覆蓋面最廣、複習內容最細緻，因此如果在這個階段跟上老師的複習進度，仔細將各部分內容過一遍，很容易實現學習上的趕超。當然這個階段對於基礎薄弱的同學來說可能會感到吃力，畢竟將前面兩年學習的內容放在一個學期內來消化，在突然增加的學習強度和學習時間上都會感到有困難。然而，這是成績提升的最有利時機，如果不好好把握，而把疑難雜症留到後面的時間解決，到那時不僅要花費更多時間，取得的效果也不一定好。
特別注意：不少學科都會在高三之初將課本中未講完的內容掃尾，然後再進行一輪複習。同學們在這一階段一定要認真學習，以防個別老師由於一輪複習過於細緻，導致時間緊張，很有可能在一輪複習時將最後這部分內容直接略過，進行二輪複習。
二輪複習
二輪複習時間緊、任務重，主要任務是提高考生的應試能力與素質。同學們在緊跟老師做好複習工作的同時，重點要抓好以下幾方面：
（1）重拾遺忘知識點。
二輪複習中知識點的跨度非常大，多以專題為主。建議同學們在複習各部分內容時，回顧一輪複習過的相關基礎知識，做到“牽一髮而動全身”。此外，隨著複習的推進，一些細小的公式、定理等容易被遺忘，考生在這個階段要特別重視迴歸課本、筆記、錯題本，鞏固學習效果。
（2）搭建知識體系。
這個階段重要的任務是將各部分內容系統化、條理化、網絡化，加強各知識點彼此之間的聯繫。建議同學們在搭建知識體系時，找到適合自己的方式，無論是圖解式還是表格式或是漫畫式，總之，只有自己總結出的方法才更利於加深理解，準確記憶。
（3）熟練運用“會做不錯”的解題方法。
幾乎每道題的解題思路和方法都有很多，有的是常規解法，有的是奇思妙解。無論哪種方法，只要用著順手又屢試不爽，做題不會出錯的就是好方法。因此在這一階段需要同學們對此類方法特別留意，選定了就堅持訓練下去。這樣不僅可以提高解題速度，還可以增強做題的信心。
（4）多做中檔題。
高三複習，選做偏、難、怪的題目是大忌。尤其在二輪複習，考生要以最大程度地提高成績為目標，因此要以訓練中檔題為主，注意提高解題的準確率，題目做過之後要進行反思、總結、記憶、消化。
最後衝刺階段
這個階段大約有40天左右，主要通過做歷年的高考真題和模擬試題提高考生的知識應用能力。這個階段是高考前的練兵階段，各學科的應試技巧和答題策略也需要同學們在這個階段瞭解和掌握。需要注意的是，即便到了複習後期，各科複習的主旋律也依然是查漏補缺，具體做法是：對照《考試說明》將各科知識點過一遍，在複習時一旦發現沒有掌握的知識點，要立即迴歸課本，將相關知識點再加以學習鞏固。
最後調整階段
這是高考前的最後一週，很多學校都會放假，讓考生回家複習。這個階段，時間雖短，作用卻很大。考生不僅可以將晚睡早起的習慣調整到正常作息，還要根據高考時間，在每天的相應時段複習對應的科目。
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