為文第一要激動(選編)與頭條文友分享寫作感受

我常聽到這樣的話:你看到此情此景又可寫一篇好文章了。但我大多數情況下卻心靜如水,沒有創作的激動。


寫作就是一種感情和思想的噴發。你可能在學識、技巧各方面已有足夠的準備,但是沒有一個契機,它還是不能成文。就像一座火山要等百年千年才噴一次,也可能永遠地懷抱岩漿,沉默不語。所以,為文第一要激動。

文章之有激動和無激動大不一樣。有激動為真文章,能感到作者想說話,說真話,讀者就有新感覺,新啟發。無激動,作者所含必抄襲,必重複,必說教,讀來令人心煩。

無激動之文有四種。一是新手學而為文,比如學生作文。這時作者的主要目標在掌握文字技巧,訓練文字的駕馭能力,佈局得當,文字通順皆可,重在學形式,還不能一氣貫文中,所以也多找不到什麼激動之情。

二是外行為文。有一部分人並不是當作家的料,但是對寫作十分愛好,十分投入,而且自以為找到了感覺,一篇接一篇,一本接一本地寫。實際上他是在照樣畫葫蘆。他從一開始就沒有找到那個激動點,沒有找到進山的路。如果他有發表的條件,就更促成了這種惡性循環。甚至他一生就這樣穿著皇帝的新衣,出席作家會議,上臺領獎,為人簽名等等。

三是匠人原地踏步為文。有的人確實寫過幾篇成名作,但是再找不到新突破,又不甘心被人忘掉,就在自已原有的高度上不斷重複。像一個匠人,在熟練地工作,所提高的只是技巧與速度,設計造型沒有新突破,上不到大師這個臺階。

四是老手敷衍為文。文章寫多了就累人,名家也難篇篇激動,老手在為文債所逼時也會敷衍為文,並不去動真情。就像一個名演員,一生總演這一齣戲,也有膩的時候,場場激動受不了。這四種人,第一、二種是根本不知道為文要激動;第三種是丟失了激動;第四種是懶得激動。

為文第一要激動(選編)與頭條文友分享寫作感受

為文為什麼要激動,就是為了產生一種爆發力,爆炸力,這樣才能震撼人心,感動讀者。讀者捧讀一篇新文章前,本來心靜如水,全靠作者這一粒石子投入他心海之中,激起情感的漣漪。能不能投得準,是關鍵。而投之前,又要看作者是不是先激動,即先產生投的慾望。

劉勰所謂“目既往還,心亦吐納”。心不動,難為文。如果作者心如止水,怎麼能望讀者其心如沸呢?激動者,情為所激,心為所動,實際上是一個由事物到作者,再到讀者的連續過程,必得“雙動”才行。

作者不動情,不能為文;就算為文,讀者不動心,不算好文。所以這個激動點一般要找在時代和最大多數人的共振點上,才能收大激動、大影響之效。比如,家家婚喪嫁娶,都有個人之喜,個人之悲。但這並不是社會全體之喜、之悲,這種文章寫出來自已激動,別人並不激動。這就是為什麼小情小景不足取。凡歷史上留下來的名篇都是大激動之文。雖也有取之常情常景者,如朱自清《背影》,但實際上它是寓共性於個性,揭示出人倫之大情。

為文第一要激動(選編)與頭條文友分享寫作感受

怎樣才算有激動之文呢?簡單說,就是無中生有,死中求活。無論是作者內心平靜的世界,還是外部的客觀事物,原本是孤立的,不成文章。只有兩相一激,便無中生有,生出新的思想,便於死寂之中忽然躍出活靈靈的情感。像春天第一聲春雷,震醒冬眠蛩伏之物,像春雨浸潤土中的種子,催生新芽。作家的修養學識經外部事物一激,就如原子輻射使生物變異,可以激發出想像不到的新思想,新情意,新文章。

作家許多時候並不想為文,但忽遇外事外景所激,反會順手寫出一篇好文,正所謂“文章乃天成,妙手偶得之”。我寫過許多山水文章,對象都是萬年舊物,前人詠過何止千遍,但仍覺有可激動之處,也寫過許多人物,都是古人故人,別人也多有抒寫評點,但仍有激動我的地方。

也有許多的山水人物看過想過不知多少遍,但就是不想寫,因為我還沒有發現激動我的那個點。一個作品的成功,概括來說是“二次激動”,“三點一線”,先要作者激動,併發而為文,像杜甫那樣“感時花淚濺,恨別鳥驚心”,再用這種文章去激動別人,洛陽紙貴。作者、寫作對象、讀者三點一線,在激動這根弦上共振才行。魯迅說寫不出時不要硬寫,不激動時,就不要提筆。

以上是當代作家梁衡的一篇論創作的文章,讀來倍感認同!儘管我是一位初嘗寫作滋味的初創者,結合我多年從事技術工作的體驗,非常贊同梁衡先生“為文第一要激動”的主張!即所謂“真情妙語鑄文章”,“語不驚人死不休,篇無新意不出手”是也。讀這篇文章的同時,也讓我想起曾在電視裡看到過的楊振寧、莫言、范增關於科學與文學的對話,范增那句“真情妙語鑄文章”與本文“為文第一要激動”,二者可謂有異曲同工之妙也。

記得我小的時候,是上小學四五年級時候吧,忽然迷上了從親戚家借來的古典神話小說《西遊記》,一到下學,等不急就跑回家打開那本《西遊記》如痴如醉地讀起來,哈,那種痴迷的狀態現在想來都不禁啞然失笑!不單自己讀,而且還把其中故事情節講給身邊的同學聽,講到興頭時簡直到“手舞足蹈”的程度啊!嗨,那時的讀書可是“真性情”啊!圍攏在一群小朋友中央講《西遊記》故事,那種感覺很有“學生領袖”的感覺,那種“神氣勁兒”簡直無以言表!還曾在一本少年刊物上寫過讀《西遊記》故事感言,並因此獲過這本少年刊物的什麼獎呢,並連續贈送我六期這本少年刊物,唉,現在已記不情是個什麼獎啦!反正當時很是“炫耀”了一番,那情景至今記憶猶新……。

現在想來,那少年懵懂時期,因為沉迷和興趣,寫就的小文章不自覺正應了本文“為文第一要激動”和“真情妙語鑄文章”之神傳啊哈!

再到長大些,面臨各種學業壓力及再後來的工作和生活,忙忙碌碌一晃幾十年,除了工作業務上和評各種職稱“絞盡腦汁”寫總結或論文外,業餘也就有選擇的讀些“時光遷移”的雜書啦,也就少了那份“沉迷”和“激動”!

今天,隨著互聯網技術的飛速發展,科技進步以及網絡基礎設施升級等紅利,中國互聯網經濟創新活躍,網絡信息平臺成長迅速,我們與“今日頭條”不期而遇。今日頭條和快手已經達到約7億激活用戶,1.4億和1.2億日活躍量的驚人規模。我也和廣大文友及讀者一樣,從看頭條,點評頭條,粉絲互動,不自覺逐漸開始寫開頭條文章啦!

現在看來,今日頭條已不知不覺成為了我業餘生活的一部分啦!成為除了電視、書刊外,我獲取“信息”的主要渠道。更為我提供了“觀察思考表達”自己、展現自我的空間,這也許就是讀書寫作的部分意義吧,同時也激活了我一直潛藏在內心深處的“想當作家”的願望!呵,這還真要感謝我們遇到了好時代,遇上了今日頭條這個自媒體大平臺!

為文第一要激動(選編)與頭條文友分享寫作感受

通過自己磕磕絆絆的寫作經歷和感受,也更真切的找到了提升寫作水平的努力方向和自身欠缺之處。在平衡好工作、生活、寫作之外,在時間和精力允許下,儘可能多的到大自然中走走,拓展閱歷和視野。哈,目前,國外的幾個旅遊目的地已提上日程。

我也深知,就像本文題目“為文第一要激動”,沒有對生活中美的追尋,沒有對自然、人生、社會、藝術中美的事物的大激動、大碰撞、大體驗、大思考,就不會有真正的美文產生。為思想而寫,為美而寫,應該成為寫作的最高境界!我只有不斷探索著,積累著,感悟著,在這片生養我的廣袤土地上,吸吮著中華文化的養分,感受著新時代的脈動,努力寫出真性情,寫出真價值。我要在激動這根弦上,與我的寫作對象和讀者,帶著真情實感共振共鳴!

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